Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ общСния. ЭнциклопСдичСский ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒΒ». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 406

Автор ΠšΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ² Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ²

БЕРН (Berne) Π­Ρ€ΠΈΠΊ (1910–1970) β€“ амСриканский психолог ΠΈ психиатр, ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ трансактного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°, ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ психотСрапии ΠΈ практичСской психологии. Π”ΠΎΠΊΡ‚. ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½Ρ‹, ΠΏΡ€ΠΎΡ„. Π£Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ П. Π€Π΅Π΄Π΅Ρ€Π½Π°. Родился ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ» ΠΌΠ΅Π΄. ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² КанадС. ПослС окончания ΡƒΠ½-Ρ‚Π° Π² ΠœΠΎΠ½Ρ€Π΅Π°Π»Π΅ эмигрировал Π² БША, Π³Π΄Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΠ» ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡΡΡŒ Π² психоанализС. Являясь армСйским психологом, Π²ΠΎ врСмя Π’. М. Π’. Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΡƒΡŽ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΡ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΡŽ. Π’ 1947 Π³. ΠΎΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π» ΠΊΠ½ΠΈΠ³Ρƒ Β«ΠŸΡΠΈΡ…ΠΈΠΊΠ° Π² дСйствии» (Π² дальнСйшСм ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΈΠ·Π΄Π°Π²Π°Π»Π°ΡΡŒ ΠΏΠΎΠ΄ Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Β«Π’Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΠΏΡΠΈΡ…ΠΈΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΡŽ ΠΈ психоанализ для нСпосвящСнных»). ΠŸΠ΅Ρ€Π²Π°Ρ Π½Π°ΡƒΡ‡. Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° Π‘Π΅Ρ€Π½Π° Π±Ρ‹Π»Π° посвящСна ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΈΠ½Ρ‚ΡƒΠΈΡ†ΠΈΠΈ. Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Ρ ΠΊ этой ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ сохранялся Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ всю Тизнь. Π’ 1977 Π³. послС Π΅Π³ΠΎ смСрти всС Π΅Π³ΠΎ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ этой ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΈ собраны Π² ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ Β«Π˜Π½Ρ‚ΡƒΠΈΡ†ΠΈΡ ΠΈ эго-состояния». ΠžΡ‚ΠΎΠΉΠ΄Ρ ΠΎΡ‚ классичСского психоанализа, ΠΊ-Ρ€Ρ‹ΠΌ занимался 15 Π»Π΅Ρ‚, Π‘Π΅Ρ€Π½ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» свою ΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ психотСрапСвт. ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ – трансактный Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· (Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· взаимодСйствий людСй). Основал МСТд. ΠΡΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΡŽ Врансактного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°. Π₯отя ΠΎΠ½ всСгда ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈΠ²Π°Π» отличия своСго ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Π° ΠΎΡ‚ взглядов Π—. Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄Π°, послСдний ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π» Π½Π° Π΅Π³ΠΎ взгляды Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚. влияниС. Π‘Π΅Ρ€Π½ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΠ» ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ссли ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΡŽ трансактного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ яблока, Ρ‚ΠΎ психоанализ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π΅Π³ΠΎ сСрдцСвиной. Как ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ прСдставитСли Π½Π΅ΠΎΡ„Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ΠΈΠ·ΠΌΠ°, ΠΎΠ½ заострял своС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… аспСктах этиологии психич. расстройств, называя Π½Π° ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΡ€Π°Ρ… свой ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ Β«ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психотСрапиСй». Π’ основС учСния Π‘Π΅Ρ€Π½Π° Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ Π΅Π³ΠΎ прСдставлСниС ΠΎ личности: Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΈΠ· 3 эго-состояний (Π ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ, Взрослый, Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ), ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡΡΡŒ Π² Π΄Ρ€. состояниС ΠΏΡ€ΠΈ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ ситуации. Π’ ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²ΠΎΠΌ для трансактного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° понятии «эго-состояниС», ΠΊ-Ρ€ΠΎΠ΅ Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ использовано Π΅Π³ΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ, П. Π€Π΅Π΄Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΌ, ΠΎΡ‚Ρ€Π°Π·ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ психоаналитичСскоС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ личностной Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ΅, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΠΎΡ€ΠΈΠ³ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ взгляды Π‘Π΅Ρ€Π½Π°, Π±Π΅Ρ€ΡƒΡ‰ΠΈΠ΅ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ ΠΈΠ· Π΅Π³ΠΎ практичСского ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°. На Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ с эго-состояниями ΠΊΠ»ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² (структурном Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π΅) строится ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ мСТличностных взаимодСйствий (собствСнно трансактный Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·), стСрСотипных манипулятивных повСдСнчСских схСм (Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΠΈΠ³Ρ€) ΠΈ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠ² (Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· сцСнария). Π—Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ психотСрапСвта становится ΠΈΠ·Π±Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ»ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π° ΠΎΡ‚ Ρ€Π°Π½ΠΎ ΡΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π²ΡˆΠΈΡ…ΡΡ дСструктивных ΠΈΠ³Ρ€ ΠΈ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ сцСнария, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ достиТСниС близости ΠΈ нСзависимости Π² мСТличностных ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… ΠΏΡ€ΠΈ О. Осн. Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹: Π˜Π³Ρ€Ρ‹, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ люди. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ чСловСчСских Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, 1966; Π§Ρ‚ΠΎ ΠΌΡ‹ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΠΌ послС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ произнСсли привСтствиС (Π›ΡŽΠ΄ΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ Π² ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹). ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ чСловСчСской ΡΡƒΠ΄ΡŒΠ±Ρ‹, 1972, 1988; Π‘Ρ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π° ΠΈ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΉ ΠΈ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, 1963; БСкс Π² чСловСчСской любви, 1970; ΠΈ Π΄Ρ€.

Π’. К. КалинСнко

Π‘Π•Π₯Π’Π•Π Π•Π’ Π’Π»Π°Π΄ΠΈΠΌΠΈΡ€ ΠœΠΈΡ…Π°ΠΉΠ»ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ (1857–1927) β€“ российский Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³, психиатр, рСфлСксолог, Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ ΠΈ психолог. Π”ΠΎΠΊΡ‚. ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½Ρ‹ (1881), ΠΏΡ€ΠΎΡ„. (с 1894). ΠžΠΊΠΎΠ½Ρ‡ΠΈΠ» гимназию (1873) ΠΈ МСдико-Ρ…ΠΈΡ€ΡƒΡ€Π³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ акадСмию (1878) Π² ΠŸΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€Π±ΡƒΡ€Π³Π΅. Π‘ 1878 Π³. Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» Π½Π° ΠΊΠ°Ρ„. Π½Π΅Ρ€Π²Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π΄ΡƒΡˆΠ΅Π²Π½Ρ‹Ρ… Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½Π΅ΠΉ ΠŸΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€Π±. ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΊΠΎ-хирургичСской Π°ΠΊΠ°Π΄Π΅ΠΌΠΈΠΈ. Π’ 1884 Π³. стаТировался ΠΏΠΎ Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ психиатрии Π² Π“Π΅Ρ€ΠΌΠ°Π½ΠΈΠΈ (Ρƒ Π’. Π’ΡƒΠ½Π΄Ρ‚Π° ΠΈ Π΄Ρ€.), Π€Ρ€Π°Π½Ρ†ΠΈΠΈ (Ρƒ Π–. Π¨Π°Ρ€ΠΊΠΎ) ΠΈ Австрии (Ρƒ Π’. ΠœΠ΅ΠΉΠ½Π΅Ρ€Ρ‚Π° ΠΈ Π΄Ρ€.). Π‘ 1885 Π³. Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» ΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΡ„. ΠΈ Π·Π°Π². ΠΊΠ°Ρ„. психиатрии Казанского ΡƒΠ½-Ρ‚Π°, Π·Π°Π²Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π» психиатричСской ΠΊΠ»ΠΈΠ½ΠΈΠΊΠΎΠΉ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ½ΠΎΠΉ Π»Π΅Ρ‡Π΅Π±Π½ΠΈΡ†Ρ‹ Казани. Π’ 1885 Π³. создал ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ Π² России экспСрим. психофизич. Π»Π°Π±ΠΎΡ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡŽ. Π’ 1890 Π³. Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° ΡΠ°ΠΌΠΎΠ²Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ (Β«ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° ΡΠ°ΠΌΠΎΠ²Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π°Β»). Π’ 1892 Π³. ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» Π² Казани ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ΅ Π² России ΠžΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΈ психиатров, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ Π½Π° комплСксноС ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ психич. процСссов. Π’ 1893 Π³. основал ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ русский ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π» ΠΏΠΎ Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ: «НСврологичСский вСстник». Π‘ 1893 ΠΏΠΎ 1913 Π³. Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» ΠΏΡ€ΠΎΡ„. Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ психиатрии ΠΈ Π·Π°Π². ΠΊΠ°Ρ„. ΠŸΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€Π±. ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΊΠΎ-хирургичСской (Π²ΠΎΠ΅Π½Π½ΠΎ-мСдицинской) Π°ΠΊΠ°Π΄Π΅ΠΌΠΈΠΈ. ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» Π² ΠŸΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€Π±ΡƒΡ€Π³Π΅ ΠžΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ психонСврологов ΠΈ ΠžΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ Π½ΠΎΡ€ΠΌ. ΠΈ ΡΠΊΡΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΌ. психологии ΠΈ Π½Π°ΡƒΡ‡. ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π°. Π Π΅Π΄Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π» ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»Ρ‹ Β«ΠžΠ±ΠΎΠ·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ психиатрии, Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ ΡΠΊΡΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психологии», Β«Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ воспитаниС личности», «Вопросы изучСния Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π°Β» ΠΈ Π΄Ρ€. Π’ 1908 Π³. ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π³Π»Π°Π²ΠΈΠ» ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ». ΠΈΠ½-Ρ‚ – ΠΎΡ€ΠΈΠ³ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π½Π΅ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π·Π°Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅, многочисл. ΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ структуры ΠΊ-Ρ€ΠΎΠ³ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹ Π½Π° комплСксноС ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€Π°Ρ†ΠΈΡŽ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ, образования ΠΈ практичСской Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π’ 1918 Π³. ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π³Π»Π°Π²ΠΈΠ» Гос. ΠΈΠ½-Ρ‚ ΠΏΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΌΠΎΠ·Π³Π° ΠΈ психич. Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ (ΠΏΠΎΠ·ΠΆΠ΅ – Гос. рСфлСксологичСский ΠΈΠΌ. Π’. М. Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π°, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ Ин-Ρ‚ ΠΏΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΌΠΎΠ·Π³Π°). ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» ΠΈ Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠ» Гос. психонСврол. Π°ΠΊΠ°Π΄Π΅ΠΌΠΈΠ΅ΠΉ. ИсслСдовал ряд психиатр., Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ»., Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»., ΠΌΠΎΡ€Ρ„ΠΎΠ». ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ». ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ. ΠžΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΡΡ Π½Π° комплСксноС ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ ΠΌΠΎΠ·Π³Π° ΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°. ΠžΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΡ Ρ€Π΅Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ совр. психологии, Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» собствСнноС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΊ-Ρ€ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π» ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΡƒΡŽ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ (с 1904), Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΡ€Π΅Ρ„Π»Π΅ΠΊΡΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ (с 1910) ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π΅Ρ„Π»Π΅ΠΊΡΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ (с 1917). УдСлял особоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ΅ рСфлСксологии ΠΊΠ°ΠΊ комплСксной Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ΅ ΠΈ общСствС (ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΉ ΠΎΡ‚ Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ психологии), ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π·Π°ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ. Π¨ΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎ использовал понятиС Β«Π½Π΅Ρ€Π²Π½Ρ‹ΠΉ рСфлСкс». Π’Π²Π΅Π» Π² ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚ понятиС Β«ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ рСфлСкс» ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ этого рСфлСкса. ΠžΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π» ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΠ» проводящиС ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ спинного ΠΈ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ·Π³Π° Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, описал Π½Π΅ΠΊ-Ρ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ образования. Установил ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΠ» ряд рСфлСксов, синдромов ΠΈ симптомов. Описал Π½Π΅ΠΊ-Ρ€Ρ‹Π΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΈ ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈΡ… лСчСния (Β«Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π° постэнцСфалитичСскиС симптомы», Β«Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π° психотСрапСвт. Ρ‚Ρ€ΠΈΠ°Π΄Π°Β», Β«Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π° фобичСскиС симптомы» ΠΈ Π΄Ρ€.). Π‘ΠΎΠ·Π΄Π°Π» лСкарствСнныС ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚Ρ‹ («микс Ρ‚ΡƒΡ€Π° Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π°Β» ΠΈ Π΄Ρ€.). МногиС Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ исслСдовал ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ Π³ΠΈΠΏΠ½ΠΎΠ·Π° ΠΈ Π²Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ. Π‘ΠΎΠ»Π΅Π΅ 20 Π»Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Π» вопросы ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния ΠΈ воспитания Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠœΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π½ΠΎ ΠΊΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π» учСния Π—. Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄Π°, А. АдлСра ΠΈ Π΄Ρ€. психоаналитичСски ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Π΄ΠΎΠΊΡ‚Ρ€ΠΈΠ½Ρ‹, Π½ΠΎ вмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ способствовал ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€Π΅Ρ‚., экспСрим. ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΡ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠ΅Π²Ρ‚. Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎ психоанализу (А. Π‘. Π“Ρ€ΠΈΠ±ΠΎΠ΅Π΄ΠΎΠ², А. К. Π›Π΅Π½Ρ†, Π’. Н. ΠœΡΡΠΈΡ‰Π΅Π², И. А. ΠŸΠ΅Ρ€Π΅ΠΏΠ΅Π»ΡŒ, Π’. К. Π ΠΎΠ·Π΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒ ΠΈ Π΄Ρ€.), ΠΊ-Ρ€Ρ‹Π΅ ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΠ»ΠΈΡΡŒ Π² ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΌ порядкС Π² возглавляСмом ΠΈΠΌ Ин-Ρ‚Π΅ ΠΏΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΌΠΎΠ·Π³Π° ΠΈ психич. Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΠ» ΠΊΠΎΠ³ΠΎΡ€Ρ‚Ρƒ рос. психиатров ΠΈ Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΎΠ². Осн. Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹: Роль Π²Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π² общСствСнной ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ, 1898; ΠŸΡΠΈΡ…ΠΈΠΊΠ° ΠΈ Тизнь, 1902; ΠžΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ психология, 1904; ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΡ€Π΅Ρ„Π»Π΅ΠΊΡΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ, 1910; Π“ΠΈΠΏΠ½ΠΎΠ·, Π²Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ психотСрапия, 1911; ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ диагностика Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½Π΅ΠΉ Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ систСмы, 1911–1915; ΠžΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ основы рСфлСксологии Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, 1917; РСфлСксология, 1918; ΠšΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ рСфлСксология, 1921; Π’Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ воспитаниС, 1923; ΠžΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ личности, 1923; ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ, рСфлСксология ΠΈ марксизм, 1925; ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΡΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ спинного ΠΈ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ·Π³Π°, 1926; Мозг ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, 1928; ΠΈ ΠΌΠ½. Π΄Ρ€.

Π’. И. ΠžΠ²Ρ‡Π°Ρ€Π΅Π½ΠΊΠΎ

Π‘ΠžΠ”ΠΠ›Π•Π’ АлСксСй АлСксандрович (Ρ€. 1923) β€“ российский психолог, спСц. Π² ΠΎΠ±Π». психологии личности, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психологии, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ психологии О. Π£Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ Π‘. Π“. АнаньСва ΠΈ Π’. Н. ΠœΡΡΠΈΡ‰Π΅Π²Π°. Π”ΠΎΠΊΡ‚. психол. Π½Π°ΡƒΠΊ (1966), ΠΏΡ€ΠΎΡ„. (1968). Π§Π». β€“ ΠΊΠΎΡ€. АПН Π‘Π‘Π‘Π  (1971). Акад. β€“ сСкр. ΠžΡ‚Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΡ психологии ΠΈ возрастной Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ (1976–1986). ДСйств. Ρ‡Π». АПН Π‘Π‘Π‘Π  (1978). Π’ΠΈΡ†Π΅-ΠΏΡ€Π΅Π·ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ АПН Π‘Π‘Π‘Π  (1986–1989). ДСйств. Ρ‡Π». РАО (с 1993). Засл. Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ Π Π€ (2002). Π’ Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ 2 сроков (1980–1988) прСдставлял ΠΎΡ‚Π΅Ρ‡. ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ Π² АссамблСС ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄. ассоциации Π½Π°ΡƒΡ‡. психологии. Π’ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅ врСмя – Ρ‡Π». Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΎΠ». ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»ΠΎΠ² «Вопросы психологии», Β«ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»Β», Β«ΠœΠΈΡ€ психологии». ΠžΡ‚Π². Ρ€Π΅Π΄. ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»Π° «ВСстник ΠœΠ“Π£. БСрия 14. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡΒ» (1979–1986). Участник Π’. О. Π’., Π½Π°Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π΅Π½ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠΌΠΈ ΠΎΡ€Π΄Π΅Π½Π°ΠΌΠΈ ΠΈ мСдалями. ΠžΠΊΠΎΠ½Ρ‡ΠΈΠ» ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ психологии филос. Ρ„-Ρ‚Π° Π›Π“Π£ (1950), Π² ΠΊ-Ρ€ΠΎΠΌ Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Π», пройдя ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ ΠΎΡ‚ ассистСнта Π΄ΠΎ Π·Π°Π². ΠΊΠ°Ρ„. ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ психологии (1969–1976) ΠΈ Π΄Π΅ΠΊΠ°Π½Π° Ρ„-Ρ‚Π° психологии (1972–1976). Π’ 1953 Π³. Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚ΠΈΠ» ΠΊΠ°Π½Π΄. дис., Π° Π² 1966 – Π΄ΠΎΠΊΡ‚. дис.: «ВосприятиС ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌΒ». Π’ 1976 Π³. ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΅Ρ…Π°Π» Π² ΠœΠΎΡΠΊΠ²Ρƒ, Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» Π² АПН Π‘Π‘Π‘Π . ΠžΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€. Π² ΠΠ˜Π˜ ОПП АПН Π‘Π‘Π‘Π  ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π³Π»Π°Π²ΠΈΠ» ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ Π² странС Π»Π°Π±ΠΎΡ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡŽ ΠΏΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ. Π’ 1979 Π³. ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π» психол. ΠΊΠΎΠ½ΡΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ родитСлям, ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ трудности Π² воспитании. Π‘ 1979 ΠΏΠΎ 1986 Π³. β€“ Π΄Π΅ΠΊΠ°Π½ Ρ„-Ρ‚Π° психологии ΠœΠ“Π£ ΠΈΠΌ. Ломоносова ΠΈ Π·Π°Π². ΠΊΠ°Ρ„. ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ психологии. Π‘ 1989 ΠΏΠΎ 1993 Π³. β€“ Π·Π°Π². Π»Π°Π±ΠΎΡ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΠ΅ΠΉ психологии О. ПИ РАО. Π‘ 1993 ΠΏΠΎ 2004 Π³. β€“ ΠΏΡ€ΠΎΡ„. ΠΊΠ°Ρ„. психологии Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π° ΠΈ ΠΈΠ½ΠΆΠ΅Π½Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΉ психологии Ρ„-Ρ‚Π° психологии ΠœΠ“Π£. Π‘ 2000 ΠΏΠΎ 2006 ΠΏΡ€ΠΎΡ„. ΠΊΠ°Ρ„. Π°ΠΊΠΌΠ΅ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ психологии ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ РАГБ ΠΏΡ€ΠΈ ΠŸΡ€Π΅Π·ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚Π΅ Π Π€. Π‘ 1993 Π³. β€“ Π³Π». Π½Π°ΡƒΡ‡. сотр. ПИ РАО. Начиная с 1960-Ρ… Π³Π³. ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… Π² ΠΎΡ‚Π΅Ρ‡. психологии Π½Π°Ρ‡Π°Π» ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ, закономСрности ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ познания людьми Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°. Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ этой Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π±Ρ‹Π»ΠΈ прослСТСны связи характСристик ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π° Π΄Ρ€. Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, понимания Π΅Π³ΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€. ΠΌΠΈΡ€Π°, с ΠΎΠ΄Π½. стор., ΠΈ возраста, профСссии, ΠΏΠΎΠ»Π° ΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… особСнностСй Ρ‚Π΅Ρ… людСй, ΠΊ-Ρ€Ρ‹Π΅ Π²Ρ‹ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‚ Π² ΠΊΠ°Ρ‡. ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ² познания – с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ. Рассматривал ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ О. ΠΈ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΡ, ΠΊ-Ρ€Ρ‹Π΅ Π² Π½Π΅ΠΌ происходят, Π² сопряТСнии с особСнностями ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ-ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Π° О. ΠŸΡ€ΠΎΡΠ»Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Π»Π°ΡΡŒ связь особСнностСй этого процСсса ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² с ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-типологичСскими Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π°ΠΌΠΈ личности ΠΎΠ±Ρ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ. Π˜Π·ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΎΡΡŒ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² Π΄Π΅Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ, ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ, эмпатии, рСфлСксии. Π‘ΠΏΠ΅Ρ†. Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ составили исслСдования психол. трудностСй О. ΠΈ ΠΏΠΎΠΈΡΠΊ практичСских ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΉ ΠΈ способов ΠΈΡ… прСодолСния. Π‘Π»Π΅Π΄. Π±Π»ΠΎΠΊ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚, Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ А. А. Π‘ΠΎΠ΄Π°Π»Π΅Π²Ρ‹ΠΌ, связан с дальнСйшСй Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ Π’. Н. ΠœΡΡΠΈΡ‰Π΅Π²Π°, согласно ΠΊ-Ρ€ΠΎΠΉ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ансамбль ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ. Π’ связи с этим ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΠ»ΠΎΡΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ»Π΅Ρ‚Π½Π΅Π΅ сотрудничСство с рядом ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹Ρ…-ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΏΠΎ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΊΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ Β«Π¨ΠΊΠΎΠ»Π° ΠΊΠ°ΠΊ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ систСма». ΠŸΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Ρ†ΠΈΠΊΠ» исслСдований связан с ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ содСрТания ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π° Π°ΠΊΠΌΠ΅ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ – Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ, с Π΅Π³ΠΎ Ρ‚. Π·Ρ€., Π½Π°ΡƒΡ‡. направлСния, Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Π½Π° стыкС СстСств., общСств. ΠΈ Π³ΡƒΠΌΠ°Π½ΠΈΡ‚. дисциплин, ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π° исслСдованиС развития Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Π½Π° ступСни Π΅Π³ΠΎ зрСлости ΠΈ особСнно ΠΏΡ€ΠΈ достиТСнии ΠΈΠΌ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокого уровня Π² этом Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ. Π‘ΠΎΠ΄Π°Π»Π΅Π² содСйствовал созданию ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ² исслСдования ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ психологии общСния ΠΏΡ€ΠΈ унивСрситСтах Π² Π›Π΅Π½ΠΈΠ½Π³Ρ€Π°Π΄Π΅ (Π‘.-ΠŸΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€Π±ΡƒΡ€Π³Π΅), МосквС, РостовС-Π½Π°-Π”ΠΎΠ½Ρƒ, Π“Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎ, ΠšΡ€Π°ΡΠ½ΠΎΠ΄Π°Ρ€Π΅. Осн. Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹: ВосприятиС Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ, 1965; Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ понятия ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ личности, 1970; Π›ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅, 1983; ΠžΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ психики, 1988; ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ ΠΎ личности, 1989; АкмСология ΠΊΠ°ΠΊ учСбная ΠΈ научная дисциплина, 1993; ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ мСТличностного общСния, 1994; Π’Π΅Ρ€ΡˆΠΈΠ½Π° Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ взрослого Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°: основныС характСристики ΠΈ условия достиТСния, 1998; Как становятся Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΈΠΌΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈΡΡ? (Π² соавт.), 2002; ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ общСния, 2002; АкмСология, ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΈΠΊ для Π²ΡƒΠ·ΠΎΠ², 2002. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ количСство Π½Π°ΡƒΡ‡. Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ ΠΎΠΏΡƒΠ±Π». Π·Π° Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠΎΠΌ – Π² БША, КанадС, МСксикС, Π€Ρ€Π°Π½Ρ†ΠΈΠΈ, Π“Π΅Ρ€ΠΌΠ°Π½ΠΈΠΈ, Π―ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΈ, Австралии ΠΈ Π΄Ρ€. странах.