Читать онлайн «Дрессировка собак неслужебных пород. Защита хозяина и личного имущества». Страница 13

В спокойных местах, где щенку ничто не угрожает, можно отстегивать поводок и предоставлять возможность побегать на свободе. Это способствует выработке у щенка инициативы при ознакомлении с окружающими предметами и запахами, их дифференцировании (распознавании, различении), он учится адекватно реагировать на различные раздражители, избегая опасности. Однако нельзя ослаблять внимания к щенку и окружающей обстановке, нужно своевременно брать щенка на поводок, если появится автомашина или какая-то другая опасность (например, взрослые агрессивные собаки), а также объекты, которым щенок может неосознанно причинить вред: например, маленькие дети. Не следует переутомлять щенка длительными, непосильными для него прогулками, доводить до такого состояния, когда он станет безучастными и перестанет интересоваться самим процессом прогулки и окружающими предметами. Старайтесь, чтобы щенок не выходил из поля вашего зрения, так как в любой момент ему может потребоваться помощь.

Прогулки со щенками старше 3 мес. рекомендуется проводить ежедневно, постепенно увеличивая время и протяженность маршрута. Если позволяет погода и другие условия, можно выводить щенка 3–4 раза в день, стараясь делать это сразу (или с небольшим перерывом) после еды. Щенок при этом быстро свяжет прогулку с возможностью справить свои естественные надобности, и довольно скоро перестанет пачкать в квартире или доме. В спокойных местах поводок можно отстегнуть и предоставить щенку возможность погулять свободно. Не рекомендуется проходить с ним в непосредственной близости от транспортных средств, издающих сильный шум. Если щенок испугался чего-то, при сильном беспокойстве его надо отвлечь лакомством или игрой и через некоторое время снова приблизиться к объекту, испугавшему его, чтобы дать возможность убедиться в отсутствии угрозы.

В тех местах, где щенка нельзя отпустить совсем, следует применять длинный поводок, как мы рассказывали выше. Для небольших собак существуют поводки-рулетки с пружиной, которые сматываются сами. Собаководы, предпочитающие «служебный» стиль воспитания и дрессировки, пользуются обычной длинной брезентовой «лентой», правда, для этого необходим определенный навык: поводок постоянно то попускается, то подтягивается, складываясь при этом петлями в одной из рук. Хозяину приходится следить сразу за несколькими вещами: собственно за собакой, за тем, чтобы она не запуталась в поводке, и за тем, чтобы поводок не пачкался о землю.

К этой команде щенка начинают приучать с двух месяцев. Для этого подзывают щенка к себе. Затем спокойным голосом подают команду «Сидеть!» и поднимают у него над головой руку с лакомством, занося его несколько назад. Щенок, желая получить лакомство, вскинет голову и, чтобы удобнее было смотреть, сядет. Как только щенок примет нужную позу, дрессировщик произносит поощрительное восклицание «Хорошо! Хорошо, сидеть!» и дает лакомство. После нескольких повторений этого приема щенок будет садиться по команде, даже не видя лакомства.

Не забывайте протягивать у него над головой руку, однако не злоупотребляйте командой, не подкрепляя ее лакомством: условные рефлексы обладают свойством угасать без подтверждения. Не повторяйте прием слишком часто, достаточно 2-3-х раз за один «подход», иначе щенок устанет и не будет выполнять команду.

Помните, что поощрять можно не только лакомством, но и игрой, или любым желанным действием (например, предстоящей прогулкой). Щенок быстро сориентируется и установит последовательность: нужно сесть и дать надеть на себя прогулочное снаряжение, чтобы затем идти гулять.

Как только щенок усвоил команду «Сидеть», его следует усаживать каждый раз перед прогулкой, надевая снаряжение, и перед кормежкой. В последнем случае нужно сделать выдержку после команды перед тем, как поставить миску с едой. Щенок должен дождаться команды «Ешь!» и только тогда подходить к миске.

Кстати! С первых же кормежек приучите щенка к тому, чтобы он:

а) отдавал по первому требованию самый вкусный кусочек (для этого обязательно выдавайте ему взамен отнятого вкусную компенсацию!);

б) позволял вам ставить и забирать миску с едой сколько угодно раз и не проявлял при этом никакой агрессии, а наоборот – терпеливо ожидал «продолжения банкета»;

в) позволял вам лазить в его миску с едой когда вам это заблагорассудится, докладывать и вынимать оттуда любые кусочки;

г) самое важное! Позволял вам забираться пальцами к нему в пасть и вынимать все, что вы захотите.

Всегда поощряйте его правильные действия похвалой и выдачей еще более вкусного кусочка. В последующей жизни не раз возблагодарите судьбу, когда придется подкладывать в миску, например, витамины или лекарство, вынимать у взрослой собаки из пасти опасные предметы и подозрительные куски, или отбирать неосторожно перегретую пищу. Некоторые опытные собаководы на стадии первых же кормежек, используя описанный «принцип замены», отрабатывают команду «плюнь!» Многим эта команда спасла здоровье, а может быть, и жизнь. Главное – надо отрабатывать ее не только при кормежке, но и во время прогулок, поездок, в поле, на даче и в других местах.

Усложняя задачу, следует приучить щенка выполнять команду «Сидеть!» не только по голосу и жесту, но и отдельно – сначала по голосу, а потом – по жесту. Причем, со временем выполнения этой команды нужно добиться на некотором расстоянии от дрессировщика.

Если щенок старше 4 месяцев не выполнил команду «Сидеть!», его можно заставить, взяв правой рукой за поводок вблизи ошейника, а левой нажимая на круп так, чтобы он принял нужную позу.

Если щенок прочно усвоил предыдущую команду, его можно начинать приучать к команде «Лежать!» Делается это так. Щенка сажают у левой ноги (положение служебных собак всегда слева от проводника обуславливается тем, что в правой руке у сотрудника или военнослужащего должно находиться оружие, спецсредства, средства связи и др.). Щенку показывается лакомство в руке дрессировщика, затем рука вытягивается вперед и вниз с одновременным произнесением команды «Лежать!» Стремясь достать лакомство, щенок ложится. Для того чтобы он не начал вставать, его левой рукой придерживают за ошейник. Как только щенок полностью лег, ему дают лакомство и поощряют словом «Хорошо!». Это классический пример применения дуровской «повадко-приманки» или, по-современному – «метода наведения».

Когда прием отработан в положении «у ноги», переходят к отработке той же команды, когда дрессировщик находится перед собакой. Порядок отработки подобен предыдущему: щенку показывается лакомство в руке, затем рука опускается в непосредственной близости от щенка и как только он полностью ложится, следует поощрение лакомством и голосом.

Команду «Лежать!» нужно научить щенка выполнять независимо от того, лежит он или стоит – собака должна ложиться из любого положения и на любом удалении от дрессировщика (разумеется, в пределах прямой видимости) как по голосу, так и по месту.

В дальнейшем можно отработать выполнение серии команд: «Лежать-стоять-сидеть!», произвольно меняя их последовательность, чтобы не возникало нежелательной устойчивой связи. Лакомство можно давать только после окончания выполнения всего комплекса.

Выполнение этой команды нужно отработать к 4-месячному возрасту, когда собака может быть вызвана на выводку молодняка и там нужно будет показать зубы для определения их состояния, правильности прикуса, развития зубной формулы и т. д. Команда эта весьма полезна и в быту, о чем мы расскажем ниже. Щенка нужно приучить показывать зубы дома, а затем – на прогулке, чтобы он спокойно выполнял эту команду в присутствии посторонних людей и собак.

Усадив щенка у левой ноги, дрессировщик спокойным голосом дает команду «Покажи зубы!» При этом одновременно правую руку он кладет снизу, а левую – сверху морды и большими пальцами обеих рук раздвигает губы спереди, плотно сжимая челюсти, чтобы щенок не мог открыть пасть. Осмотрев зубы, щенка поощряют лакомством. Прием нужно повторять ежедневно, пока щенок не перестанет бояться и станет спокойно позволять осматривать зубы в любой обстановке.

Выработку данного навыка можно расширить, приучив щенка последовательно к командам (и, соответственно – действиям): «Покажи зубы – покажи пасть» для осмотра зубов снаружи и ротовой полости внутри, а также полезно выработать команду «Дай посмотреть!» применительно к другим интимным местам, например – области половых органов, анальному отверстию, а в идеале – ко всем частям тела. Например, «Дай посмотреть лапу!». Можно отработать команду «Дай посмотреть!» в связке с командами «Лежать!» и «Спокойно, лежать!» Для этого проделывают нужную манипуляцию, пресекая нежелательное сопротивление собаки голосом и поощряя правильную реакцию лакомством и восклицанием «Хорошо!» Очень полезно ввести выполнение этих команд в динамический стереотип. Например, после каждой прогулки, протирая или споласкивая в тазике лапы, давать команды: «Покажи лапу! Другую!» и т. д. Осматривать лапы и затем, поощрив собаку лаской (а на первых этапах – лакомством), приступить к осмотру пасти с помощью команд «Сидеть!», «Покажи зубы!», «Покажи пасть!», «Дай посмотреть уши!». Можно с уверенностью сказать, что этот привычный порядок будет весьма полезен во всей последующей совместной жизни собаки и хозяина. С помощью такого регулярного ритуала вы не только выработаете у собаки привычку к выполнению команд, но и сможете проводить постоянный мониторинг ее состояния и вовремя обнаруживать инородные тела, ранки, повреждения, настораживающие выделения и паразитов (например, пастбищных клещей, которых нужно немедленно намазать маслом, ни в коем случае не отрывать и не упускать из виду, пока они сами не отвалятся, не будут вами собраны и уничтожены).