Читать онлайн «Собаки и мы. Записки дрессировщика». Страница 21

– Круто, – сказал я. – А потом что?

– Потом, – будничным голосом заметил Малышев, – я час кидаю ему мячик.

Последнее обстоятельство натолкнуло меня на желание посоветовать проводнику Баррика спецназовского побольше играть с ним, в том числе с мячиком, но не путать игру с дрессировкой – если честно, я не очень большой фанат игрового метода в работе со служебными собаками, которым может предстоять битва с реальным злоумышленником: кто знает, что у него может оказаться в руке…

Тут вот еще какой важный момент открывается. Практики дрессировки знали о нем в общем-то давно, однако совсем недавно существование этого феномена было научно доказано. Оказывается, собаки, с которыми играют – до дрессировки и потом, – лучше усваивают команды владельца, если их разыгрывают не слишком сильно, то есть не очень-то перевозбуждают перед началом занятий.

Но еще более интересное исследование было проведено венгерскими исследователями Университете Лоранда Этвеша. Они весьма красноречивы, поэтому имеет смысл их процитировать.

Итак, венгерские исследователи поведения животных Сюзанна Хорват, Антал Дока и Адам Миклоши из Университета Лоранда Этвеша решили выяснить, как во время игры строгое или дружеское поведение проводников служебных (заметьте – в данном контексте – наш случай!) собак влияет на уровень кортизола в крови их четвероногих подопечных. Кортизол иногда называют гормоном стресса – и по его уровню можно судить о том, находится собака в комфортном для нее состоянии или в состоянии, так сказать, напряженном. Изменение концентраций гормона измерялось после трех вариантов совместных игр:

1) игры в перетягивание игрушки;

2) поиск игрушки;

3) аппортировка игрушки хозяину.

В этом эксперименте принимали участие 84 «реальных» служебных «немца», которые были обучены (осмелюсь достаточно уверенно предположить – изначально, по программе местного базового варианта немецкого норматива «Защитная собака» (Шутцхунд), и соответствующим образом проэкзаменованы. Собаки, как пишут экспериментаторы, были устойчивы к стрессовым воздействиям.

В эксперименте участвовали собаки двух специальностей: пограничные и полицейские. После каждой игровой «сессии» у них отбирали пробу слюны для оценки концентрации в ней кортизола. Делалось это незаметно для собак, что довольно несложно, учитывая количество слюны, которая выделяется в процессе означенных выше игр. «Деликатность» в сборе образцов слюны была необходима для того, чтобы процесс непосредственного забора слюны не отразился на настроении и поведении собак и не исказил картину исследования.

Результаты исследования получились, с одной стороны, забавными, с другой – весьма поучительными. Они отразили различие в психологии и поведенческих стереотипах венгерских полицейских и пограничников, и, возможно, различие их подходов к взаимодействию с собаками.

Вопреки ожиданиям, у полицейских собак сразу после игры концентрация кортизола увеличивалась! У пограничников, напротив, она падала, то есть если, играя с проводником, полицейская собака «напрягалась», то пограничная собака, играя со своим проводником, стресс сбрасывала.

Таким образом, опыты выявили две закономерности: во-первых, и это очевидно, игра с проводником влияет на состояние собак. Во-вторых, эффект от нее может быть разным, можно даже сказать, диаметрально противоположным!

Почему результаты получились столь противоречивыми? Оказалось, что они зависели от «подходов» к игре со стороны «силовиков» разных ведомств, хотя двуногие участники эксперимента вряд ли отдавали себе в этом отчет.

Ученые отметили, что, даже во время игры, полицейские требовали от собак нахождения в определенных рамках субординации и соблюдения правил. Пограничники, напротив, позволяли своим собакам полностью раскрепоститься, хвалили и ласкали питомцев.

Тут, возможно, сказывалась разница в методических подходах к обучению собак и последующему их обучению по разным специальным программам – согласитесь, к патрульной собаке предъявляются иные требования, нежели к пограничной.

От манеры общения проводника с собакой зависит гормональный фон животного, тот самый фон, который определяет ее настроение и поведение! Если игра в удовольствие – она является отличным способом снять стресс.

Заметим, что раньше теми же учеными были проведены исследования, результаты которых показали, что в ситуациях, когда собака должна контролировать свое поведение и, в частности, в ситуациях с доминированием-подчинением, уровень кортизола увеличивается. В данных исследованиях полицейские пытались контролировать собаку, регламентировать ее поведение, то есть доминировать над ней. Поэтому логично, что уровень кортизола у их питомцев увеличивался. Раскрепощенная игра, отсутствие попыток прямо регламентировать и контролировать поведение питомца в игровом процессе со стороны проводников-пограничников, доброе обращение с собакой, поощрение лаской снижало у животного уровень кортизола.

Попутно было обнаружено (и это будет полезно знать владельцам стареющих собак), что важное значение имеет возраст пса. Колебания кортизола у пожилых собак были более «размашистыми», нежели у молодых, то есть ветераны «веселились» более позитивно, но и в стресс впадали глубже.

Было также отмечено, что со своими строгими проводниками из полиции собаки играли, как бы выполняя приказ, в то время как пограничные псы были более раскрепощены, мгновенно включались в игру и получали от нее удовольствие.

Какой из всего этого можно сделать вывод? А вот какой: от манеры общения проводника с собакой зависит гормональный фон животного, тот самый фон, который определяет ее настроение и поведение! Ну, и общий вывод: если игра в удовольствие – она является отличным способом снять стресс. А для нас еще один поучительный вывод: игру навязывать нельзя! Вовлекать в нее находящуюся в стрессе собаку надо с умом.

Честно скажу, ни мы, ни венгерские ученые во время описываемых мной событий с результатами исследований знакомы не были, поскольку их проведение на тот момент было, как говорится, в среднесрочной перспективе, однако дрессировочный опыт и общие знания о механизмах поведения собак подсказали мне, что одним «простым» общением проводник – собака в нашем случае дело ограничиться не может. Поэтому игра с псом была включена в обязательную программу общения Баррика с его проводником.

Со временем игра была включена в процесс дрессировки, в том числе со временем на фоне «шумов». Баррик стал получать дополнительный эмоциональный бонус в виде игры с любимым хозяином.

Таким образом, в описанном выше случае мы, так сказать, эксплуатировали три механизма.

Первый – переключения внимания – заключался в том, что собака во время занятий была сфокусирована на выполнении своей задачи, она была полностью сконцентрирована на борьбе с помощником и поэтому не слишком обращала внимание на посторонние звуки.

Второй – положительного подкрепления: каждый раз, одерживая победу, собака получала заряд положительных эмоций, поэтому громкий шум постепенно стал ассоциироваться у нее с приятными событиями.

По сути, точно такие же механизмы работали во время занятий по общему послушанию. Но с той лишь разницей, что собака была сконцентрирована на выполнении требований проводника, так как только в их рамках можно было реализовать сформированную у нее пищевую мотивацию. То есть поведение собаки представляло собой форму пищедобывательной деятельности, конечной целью которой было получение кусочка лакомства. Другими словами, выполнение команд вело к положительному подкреплению правильных действий – в виде кусочков корма и похвалы.

Ну и третий – игра, которая на то и игра, чтобы доставлять удовольствие.

Тут кто-то, возможно, увидит некий парадокс. С детства нам внушали: не играй во время еды! Но это правило имеет исключение! Во время дрессировки с собакой с едой можно и нужно играть!

Игра снимает стресс и поднимает настроение. В этом ее суть!

Таким образом, шум стал не более чем приятным фоном за стенами вольера – потому что всякий раз, когда он раздавался, собака делала какую-то приятную для нее работу или играла.

Итак, несмотря на тяжелый анамнез, Баррика из СОБРА удалось полностью восстановить, он со своим проводником вместе с более старшими «товарищами» участвовал в чеченской кампании. Более того, работу Баррика неоднократно демонстрировали коллегам по антитеррористическим спецслужбам из разных стран.

Однако использовать описанный мной метод в полном объеме могут лишь профессионалы. А что «рядовые» любители собак? Им вовсе не обязательно убирать отрицательные поведенческие реакции с помощью занятий по защитной службе, да еще в такой экстремальной форме. Можно попробовать что-нибудь попроще, базируясь на формировании у собаки положительных эмоций – так, как это делали спецназовцы в перерывах между занятиями с нами по «защите».