Читать онлайн «Супертренажер памяти. Книга-тренажер для вашего мозга». Страница 25

Упражнение «Слова и предметы»

Посмотрите на таблицу. В ней изображены разные предметы, а в клетках напротив – казалось бы, никак не связанные с ними слова. Ваша задача – запомнить и слова, и соответствующие им предметы. Для этого пофантазируйте и придумайте, как связать каждый предмет со словом. Постарайтесь, чтобы эти связи были фантастичными, неправдоподобными – так они лучше запомнятся. Например, если вы представите человека, который едет на велосипеде и ест яблоко – это будет скучно. Гораздо интереснее представить себе велосипед, у которого вместо колес огромные яблоки (это была подсказка, но вы ею не пользуйтесь – придумайте свой образ для соответствующей картинки).

Рассматривайте таблицу столько времени, сколько вам понадобится, чтобы мысленно связать каждый предмет со словом.

Теперь закройте книгу, возьмите бумагу и ручку и запишите в столбик попарно слова и предметы, которые вы запомнили. Не обязательно в том порядке, в каком они изображены, – можно в любом. Затем откройте книгу и проверьте себя.

Придумайте, как связать между собой геометрические фигуры и числа, расположенные в клетках напротив друг друга. Подсказка: если кажется трудным связать, к примеру, треугольник и число 4, можно вообразить какой-нибудь предмет, состоящий из четырех треугольников. Стремитесь, чтобы ваши ассоциации были яркими и запоминающимися.

Рассматривайте таблицу столько времени, сколько вам нужно, чтобы придумать такие связи.

Затем закройте книгу, возьмите бумагу и карандаш и зарисуйте попарно фигуры и соответствующие им числа. Чтобы вспомнить их, руководствуйтесь придуманными вами ассоциациями. После откройте книгу и проверьте себя.

Журналист Соломон Шерешевский, человек с феноменальной памятью, стал известен благодаря книге известного советского психолога Александра Лурии «Маленькая книжка о большой памяти». Было это еще в 20-х годах прошлого века. Шерешевский сам пришел в лабораторию ученого с просьбой проверить его память.

Результаты проверки были ошеломляющими. Этот молодой человек (ему не было и тридцати) с легкостью воспроизводил по памяти любое количество предъявленных ему слов или чисел – при этом тратя минимум времени на запоминание. Так, чтобы запомнить 20 цифр, ему требовалось 35–40 секунд, на запоминание 50 цифр уходило 2,5–3 минуты.

В процессе исследований выяснилось, что память Шерешевского практически не имеет границ не только в объеме, но и в прочности удержания запоминаемого материала. Александр Лурия в течение многих лет изучал этого феноменального человека. Опыты показали, что даже через 15–16 лет он легко вспоминал предложенные ему в прошлом для запоминания ряды слов или чисел.

Александр Лурия задался целью разобраться в этом феномене – не столько измерить возможности памяти Шерешевского, сколько понять, каким образом она устроена, как функционирует и, главное, каким образом происходит почти мгновенное запоминание любых объемов разнообразной информации.

И вот что выяснилось: любая информация у Соломона Шерешевского вызывала ассоциации с какими-то образами – обычно зрительными, или кинестетическими, или и теми и другими сразу. Причем он в самом деле «видел» внутренним взором соответствующие образы и ощущал их. Так, он мог сказать, что у одного человека голос желтый и рассыпчатый, а у другого – многоцветный, словно букет. Одни звуки для него были словно клубы дыма, другие – как брызги и линии, а иногда они вызывали вкусовые или осязательные ощущения. О цифрах он говорил, что они имеют форму и цвет: так 5 для него – это что-то фундаментальное, в виде конуса или башни, 6 – беловатое, а 8 – голубовато-молочное, похожее на известь.

«Я обычно чувствую и вкус, и вес слова? и мне уже делать нечего – оно само вспоминается, а описать трудно, – приводит Александр Лурия слова Шерешевского. – Я чувствую в руке – скользнет что-то маслянистое – из массы мельчайших точек, но очень легковесных – это легкое щекотание в левой руке, – и мне уже больше ничего не нужно».

Вот и еще цитата: «Когда я услышу слово “зеленый”, появляется зеленый горшок с цветами; “красный” – появляется человек в красной рубашке, который подходит к нему. “Синий» – и из окна кто-то помахивает синим флажком… Даже цифры напоминают мне образы… Вот “1” – это гордый стройный человек; “2” – женщина веселая; “3” – угрюмый человек, не знаю почему…»

Подобное необычное свойство появилось у Соломона Шерешевского еще в раннем детстве: он рассказывал, как в возрасте двух или трех лет его заставляли учить молитвы, он их не понимал, но они откладывались у него в виде клубов пара и брызг, благодаря чему он запоминал даже то, что понять был не в состоянии.

Такая способность воспринимать информацию в виде сигналов от органов чувств или от всех сенсорных систем сразу в психологии называется синестезией. Синестезия – это и есть способность ассоциировать любую информацию с цветом, звуком, осязанием, вкусом, запахом и воспринимать ее образно.

Мы видим, что здесь много общего с ассоциативным восприятием. С той только разницей, что Шерешевскому не надо было придумывать никаких ассоциаций, они возникали у него сами собой.

Конечно, с такими способностями надо родиться, вряд ли их можно приобрести по собственной воле. Поэтому метод Шерешевского – это, собственно, и не метод, а способ восприятия, свойство, присущее конкретному человеку от природы. Почему у него появилось такое свойство, почему его нет у других людей – это загадка, которая вряд ли будет разгадана в ближайшее время.

Естественно, не стоит пытаться уподобиться во всем этому феноменальному человеку. Но вот научиться кое-чему у него можно. Если включить воображение и развивать образное мышление, то мы можем получить дополнительные возможности для развития нашей памяти.

Ведь, даже не обладая феноменальными возможностями восприятия информации, каждый человек имеет определенные способности к синестезии. Особенно хорошо они развиты у эмоциональных и художественно одаренных натур. Вспомним «Войну и мир» Льва Толстого – ведь там описано подобное восприятие реальности Наташей Ростовой. Про Бориса Друбецкого она говорила в разговоре с матерью: «…он узкий такой, как часы столовые… Вы не понимаете?.. Узкий, знаете, серый, светлый». А про Пьера Безухова: «тот синий, темно-синий с красным, и он четвероугольный». Да, это описание не имеет ничего общего с обычной логикой – но оно имеет отношение к творческому, образному, синестетическому восприятию реальности.

Развивая свое творческое воображение, каждый человек может научиться переводить информацию на язык образов. Благодаря этому мы не только обогатим свое восприятие, но и сможем повысить способности к запоминанию.

Упражнения из этой главы нацелены и на развитие способностей к синестезии, и на тренировку памяти одновременно.

Вам предстоит запомнить ряд цифр – но не механически, а методом синестезии. Сначала представьте, что каждая цифра – это пятно краски. Постарайтесь «увидеть» его внутренним взором как можно отчетливее. Какого цвета каждое пятно, какой формы?

Запоминайте рождающиеся у вас образы в течение минуты.

7

1

9

6

3

5

0

Закройте столбец с цифрами, возьмите бумагу и ручку и воспроизведите его именно в той последовательности, в какой он дан. Для этого сначала вспоминайте рождавшиеся в вашем воображении образы пятен краски, а затем уже соответствующие им цифры.

Ваша задача: запомнить приведенную ниже последовательность цветов, предварительно ассоциируя их с каким-нибудь предметом.

Долго думать не надо – просто позволяйте всплывать в вашем воображении первым попавшимся образам.

Например, читаете «синий» – сразу представляйте себе что-нибудь синее (синий автобус, синий цветок, синий костюм, синее море или что угодно другое) и запоминайте, и так со всем списком.

На выполнение упражнения у вас 1 минута.

Бежевый

Салатный

Розовый

Зеленый

Золотистый

Бордовый

Голубой

Сиреневый

Кремовый