Читать онлайн «Меж мирами скользящий». Страница 24

— Мастер, может быть, я без всякой теории покажу еще какой-нибудь фокус?

— Фокусы будешь показывать на деревенской площади в базарный день! — нахмурил кустистые брови чародей. — А мне чтоб завтра изложил самым подробным образом концепцию плазменных образований! К тому же, бездельник, в конце этой недели я тебе устрою индивидуальный устный зачет по всему пройденному теоретическому материалу! — После прилюдной выволочки нерадивого ученика Учитель обвел троицу избранных насмешливым взглядом. — А теперь, уважаемые коллеги, я предоставлю вам возможность продемонстрировать ваши теоретические познания на практике.

Он легко взмахнул рукой, и в мгновение ока троица учеников уже без своего наставника очутилась посреди раскаленной песчаной пустыни. Однако никого из присутствующих не удивила странная перемена обстановки, поскольку жилище мага только со стороны казалось неуютной каменной громадой, с большой натяжкой претендующей на то, чтобы вообще именоваться чьим-то жилищем, а тем более столь продвинутого чародея, к тому же весьма притязательного в вопросах быта. Однако внешность зачастую бывает обманчива, и неуютное на первый взгляд строение на самом деле таило внутри себя множество чудес и диковинок. По большому счету, это был многоуровневый мир, состоящий из множества локальных миниатюрных вселенных, точнее, относительно небольших, площадью от нескольких десятков до нескольких тысяч квадратных километров территорий, принадлежащих той или иной географической зоне того или иного мира. Не выходя из башни, можно было попасть и в жаркую пустыню, и в тропическую сельву, и в лес умеренной зоны — всего и не перечислить. За свою долгую жизнь Учитель умудрился собрать в ограниченном объеме своего жилища более тысячи образцов разнообразнейших ландшафтов, кои ему особенно приглянулись за время его многочисленных путешествий по Межмирью. С неукротимым упорством завзятого коллекционера старый чародей «тащил в дом» все, что под руку подвернется, точнее, с помощью своего магического искусства клонировал тот или иной понравившийся ему участок и помещал его в замкнутый пространственный объем. По большому счету, к подобному обустройству внутреннего пространства башен были склонны все представители магического сословия, коим по их статусу полагалось иметь подобное жилище. Однако большинство чародеев ограничивались одним, двумя, ну, максимум тремя ландшафтами. Поэтому над Учителем частенько подшучивали: дескать, когда-нибудь он заблудится среди своих микровселенных и навсегда застрянет в башне.

Трудно объяснить, чем этот кусок безжизненной пустыни привлек внимание чародея. Вполне вероятно, он перетащил его в свою башню вместе с десятком таких же неуютных ландшафтов, чтобы целенаправленно использовать их в качестве полигонов, поскольку все более или менее опасные эксперименты с использованием самых разрушительных заклинаний проводились исключительно там. Вот и на сей раз он, не мудрствуя лукаво, перенес своих учеников в самый центр этого не самого уютного местечка изо всей своей богатой коллекции.

— А теперь, уважаемые коллеги, — раздался прямо из воздуха голос невидимого Учителя, — у вас целых два часа для того, чтобы продемонстрировать все ваше мастерство. Но предупреждаю, пользоваться вы должны исключительно заклинаниями магии огня. Ну, с богом!..

Какое-то время ничего необычного не происходило. Человек, демлай и эгейл, заняв круговую оборону, внимательно следили за окружающей обстановкой, ожидая от своего горячо любимого наставника любой каверзы. И сюрприз не заставил себя ждать. По всей окружности в радиусе полукилометра песок взбугрился, и после того, как вал поднялся на высоту двух десятков метров, из него начали формироваться некие создания, внешним обликом отдаленно напоминающие людей. Впрочем, первоначальное впечатление очень быстро развеялось, поскольку сам факт наличия у монстров некоего подобия рук, ног, головы и туловища не давал им право носить гордое звание гомо сапиенс. Тем более, определение «сапиенс» и вовсе не относилось к этим, с позволения сказать, порождениям извращенного ума Учителя, хотя какой-никакой волей они все-таки обладали. Точнее было бы сказать: не волей, а инстинктами.

— Песчаные големы! — восторженно-испуганно воскликнул сообразительный Эг.

После чего пернатое создание от волнения захлопало крыльями и заклекотало, будто голубь при виде своей голубицы.

Справедливости ради нужно отметить, что Мал и Дем так же, как и премудрый эгейл, совсем недавно сдали зачет по основам магии земли, для них не составило ни малейшего труда узнать в кошмарных созданиях безмозглых песчаных големов.

Вообще-то глиняные, каменные, песчаные и прочие големы — прекрасные работники, способные без устали заниматься нехитрым физическим трудом. Однако стоит лишь магу-оператору хотя бы на мгновение потерять контроль над ними, как эти твари тут же бросаются на поиски ближайшего источника воды и минеральных солей. Нетрудно догадаться, что создатель песчаных големов в настоящее время вовсе не собирается их контролировать, а самым ближайшим источником вожделенной влаги и растворенных в ней солей, как бы это чудовищно ни выглядело, была наша троица. По этой причине вовсе не нужно быть семи пядей во лбу для того, чтобы со стопроцентной вероятностью предсказать дальнейший ход событий.

И впрямь, подчиняясь непреодолимому инстинкту, монстры, весьма проворно для своей грузной комплекции, двинулись прямиком к нашим героям.

Поначалу мальчишки немного оторопели от неожиданности, поскольку чары огня менее всего эффективны против порождений магии земли. Не будь ограничения, поставленного Учителем, они тут же наколдовали бы посреди пустыни небольшое озерцо, наполненное концентрированным раствором самых аппетитных солей. Таким нехитрым способом им удалось бы отвлечь внимание жаждущих монстров от собственных персон, однако в данном случае Учитель позволил им решать все проблемы исключительно с помощью магии огня.

Едва лишь големы определились с направлением своего движения, Эг и Дем, не особенно мудрствуя, принялись осыпать волну наступающих файерболами, заливать дождем расплавленной серы, пытались сокрушить струями огня. Однако магические твари вполне безболезненно переносили все эти атаки. Мало того, верхний оплавленный слой песка тут же стекал под ноги чудовищ, а дефицит массы мгновенно пополнялся за счет соседних барханов, благо строительного материала вокруг было предостаточно.

Мал тем временем вовсе не торопился расходовать запасенную энергию. Так как сиюминутной нужды предпринимать какие-либо действия не было, он позволил себе немного присмотреться к созданиям, о существовании которых до сего дня знал лишь из лекций Учителя. Поэтому он раньше остальных своих товарищей сообразил, что метанием огненных шаров и прочими ударными методами с опасностью не справиться. Вызвать огненных демонов?… также малоэффективно, поскольку песок — материал не горючий, а без подпитки огненные твари долго не просуществуют в этом — с их точки зрения — весьма прохладном измерении. Вызов самого простенького ифрита, фумаро, тем более кого-либо из высших иерархов Хаоса требует достаточно длительного времени на подготовку, поэтому подобный вариант в данный момент совершенно неприемлем. Получается, Учитель поставил перед своими воспитанниками неразрешимую задачу? Однако из опыта других подобных этому практикумов Малу было известно, что после того, как их троица спасует перед опасностью и дружно поднимет лапки вверх, Учитель с умным видом укажет им как минимум несколько путей выхода из, казалось бы, безвыходной ситуации. Более всего мальчику в данный момент не хотелось выслушивать занудно-нарицательный треп старого чародея о полной несостоятельности и никчемности малолетних бестолочей, неспособных самостоятельно выбраться из «мелкой лужи дерьма». «А что же с вами будет, окажись вы в ситуации более серьезной, нежели эта?» — Мал будто явственно услышал насмешливый голос мага, который в подобные моменты казался ему просто невыносимым, отчего здорово рассердился и… как следствие душевного волнения, тут же придумал, каким образом их компания может избавиться от навязчивого присутствия голодных големов, жаждущих любыми путями удовлетворить свою маниакальную потребность в воде и минеральных солях.