Читать онлайн «Бои у Хасана - Партийно-политическая работа в боевой обстановке (Сборник)». Страница 91

Красная Армия располагает богатейшей сетью разнообразных культурно-просветительных учреждений. Дома Красной Армии, клубы, библиотеки - это по сути дела красноармейские университеты, где развернуты разносторонние виды учебы: военной, политической и общеобразовательной. Культурно-массовая работа способствует повышению качества боевой и политической подготовки, укреплению дисциплины, повышению культурности и обшей грамотности бойцов, обеспечивает разумный, жизнерадостный отдых.

На марше и в период подготовки к бою культурно-массовую работу пришлось строить с учетом времени движения, остановок, коротких и длительных привалов и места расположения частей на ночлег.

Как только части вышли на марш, начальники клубов энергично стали готовиться к развертыванию культурно-массовой работы.

Когда часть располагалась на привал, агитмашину, двигавшуюся в автоколонне, быстро перебрасывали в центр расположения одного из батальонов. На большом привале около агитмашины, на лужке, расстилали ковер, полотнища из брезента и на них раскладывали шашки, шахматы, домино, для желающих играть, а также журналы и газеты. Здесь же появлялся патефон с пластинками.

Около агитмашины никогда не было безлюдно. Смотришь, в шахматы играет лейтенант с бойцом своего взвода, в домино азартно "режутся" испытанные "забойщики". Любители патефона заводят пластинку за пластинкой.

За пять дней марша полковой клуб, начальником которого является тов. Вольфсон, провел даже шахматный турнир. В турнире участвовало двенадцать командиров и бойцов. Начальник библиотеки тов. Французов организовал выдачу литературы. Получая с зимних квартир газеты и журналы, он здесь же у агитмашины раздавал их подписчикам - командирам и бойцам. Любой боец мог всегда найти здесь бумагу, конверты, карандаши, чтобы написать письмо.

На каждом привале работала парикмахерская.

Чтобы охватить своими мероприятиями все подразделения" клуб каждого полка развертывал свою работу по батальонам, по очереди передвигаясь из одного батальона в другой.

За время марша удалось продемонстрировать кинофильм "Зангезур".

На больших и малых привалах широко были использованы дивизионные радиопередачи, передача граммофонной записи. Дивизионные звуковые киномашины обеспечивали те части, в которых не было своих кинопередвижек.

В культурно-массовой работе подразделений большую роль сыграли ленинские походные палатки. Политруке роты связи тов. Короткое захватил для своей ленинской палатки гармонь, три сумки для книгонош, редакторский планшет с боевыми листками, карандаши и бумагу. На больших привалах тов. Короткое развертывал на удобном месте работу ленинской палатки. У него было двенадцать человек актива. Он проводил инструктаж чтецов-беседчиков, давал им задания к следующему привалу, устраивал беседы для свободных бойцов.

На второй день марша тов. Коротков провел инструктаж для комсомольского актива на тему "Как беречь ноги от потертостей". После комсомольцы провели на эту тему беседы в отделениях. Сам тов. Коротков за пять дней марша провел шесть бесед для всей роты: "О положении на советско-японской границе", "Борьба китайского народа против японских захватчиков", "Положение в Испании" и т. д.

В роте, еще на зимних квартирах, часто выступал в качестве рассказчика боец тов. Смирнов. И на привалах, во время марша, его юмористические рассказы пользовались большим успехом среди бойцов.

Гармонист Рягузов веселил бойцов на привале и на марше. Он выбирал себе место в середине колонны и играл на ходу, а бойцы подпевали.

Чтецы-беседчики старались использовать каждый малый привал для чтения газет, знакомя бойцов со свежими новостями. Тов. Коротков ежедневно инструктировал чтецов. Каждый чтец был прикреплен к определенной группе, чтобы иметь возможность работать с ней в любых условиях.

Заместитель политрука тов. Агапов, прочитав бойцам небольшую статью из газеты, тут же разъяснял прочитанное, после чего спрашивал слушателей, все ли им понятно, и для проверки просил некоторых товарищей рассказать, как они поняли. Убедившись, что все понятно, он переходил к дальнейшему чтению статьи.

Такой метод, по словам тов. Агапова, позволял ему судить, насколько понятно бойцам его чтение.

В роте боевого обеспечения заместитель политрука тов. Прусаков вел разъяснительную работу и на самом марше. Идя в середине подразделения, тов. Прусаков рассказывал бойцам о международном положении, о том, как лучше сохранить ноги от потертостей, как следует каждому бойцу втягивать себя в длительный марш. Во время движения иногда читали ту или иную книгу.

Во всех подразделениях большую роль играла низовая печать. На марше, особенно в стрелковых подразделениях, практиковался выпуск боевых листков. В них показывались лучшие люди, подводились итоги за день, помещались социалистические обязательства бойцов. Бойцы с интересом читали те боевые листки, та которых давался конкретный материал с показом живых людей.

Некоторые листки страдали серьезными недостатками: писали их иногда небрежно, неразборчиво, без иллюстраций, заполняли общими статьями.

Нужны были систематическая, повседневная работа с военкорами и инструктаж редакторов. На это обратил внимание политрук Васильев. Он провел на марше три совещания военкоров. Повседневно работали с военкорами также политрук тов. Выборной, заместитель политрука тов. Илюшин и редактор газеты тов. Алфимов; они давали военкорам конкретные задания. Боевые листки выходили у них в каждом взводе, а в некоторые дни выпускали даже по два боевых листка. Работа с военкорами значительно повысила авторитет боевого листка.

С получением приказа о занятии исходного положения для наступления во всех подразделениях были проведены беседы и митинги. Всей партийно-политической и культурно-массовой работой был обеспечен высокий подъем политико-морального состояния личного состава. Бойцы и командиры выражали стремление как можно быстрее сойтись с противником и уничтожить его, освободить советскую территорию от японских захватчиков.

При развертывании массовой работы в период подготовки к бою нужно иметь план, продумать все, что можно провести в жизнь. На марше к озеру Хасан у нас такого плана не было. Во время обратного марша культурно-массовая работа была налажена гораздо лучше. На привалах выступали участники красноармейской самодеятельности, устраивались передачи граммофонной записи концертов. Было продемонстрировано семь кинокартин, проведено два доклада и выдано сто пятьдесят книг художественной литературы.

Условия боевой обстановки потребовали новых форм культурно-массовой работы. Но мы ею не занялись: сказалась недооценка ее.