Читать онлайн «Московский проспект. Очерки истории». Страница 183

В богадельню принимались женщины после 50 лет и мужчины после 55, без различия сословий. Принимались и платные пансионеры за 10–15 руб. в месяц. При богадельне действовал лазарет. Призреваемые могли заниматься работами в свою пользу, не нарушая тишины и гигиены. Обязательным было посещение церковных служб. При богадельне находилось начальное старообрядческое училище, в котором дети получали бесплатное образование. С 1911 г. в богадельне, ставшей духовным центром старообрядчества, проходили съезды епархии. С началом Первой мировой войны в богадельне устроили госпиталь.

Московский проспект, 108. Фото 2013 г.

В 1898–1917 гг. здесь жили: смотрители богадельни почетный гражданин Иван Петрович Козлов и Агапий Анисимович Колесов, Григорий Георгиевич и Людмила Николаевна Павины, делопроизводитель богадельни и бухгалтер хлебной и пароходной конторы А. А. Блинова, Гаврила Яковлевич Соков, Александр Иванович Худяков.

В 1920-х гг. здание занимал детский дом № 162. До начала 1940-х гг. здание использовалось как жилое.

С 1944 по 1955 г. здесь помещалась 2-я Ленинградская спецшкола ВВС (2 ЛСШ ВВС).

Начало спецшколам ВВС было положено в 1940 г. постановлением Совнаркома «Об организации специальных военных средних школ Военно-воздушных сил». Большую роль в создании таких школ сыграл прославленный летчик М. М. Громов. При его непосредственном участии в мае 1940 г. руководство ВВС обратилось в правительство с просьбой «организовать… авиационные спецшколы Наркомпроса по типу артиллерийских с обязательным ежегодным выходом в лагеря, с организацией общежитий (интернатов) для иногородних учеников»[580]. Обучение для школьников восьмых – десятых классов развернули в нескольких городах на базе общеобразовательных школ, дополнив программу основами авиационного дела и общевойсковыми дисциплинами. Отбор учеников был строгим, среди обязательных требований – хорошая успеваемость (поступление в спецшколу определялось конкурсом аттестатов за семилетку: бо́льшая часть поступивших были отличниками, допускалось в аттестате не более трех-четырех четверок) и отличное здоровье, ведь в будущем этим юношам предстояло продолжить обучение в летных военных училищах.

2-я ЛСШ ВВС открылась в 1941 г. в построенном в 1930–1932 гг. по проекту архитектора И. И. Фомина здании школы № 52 Кировского р-на, на пр. Стачек, 30, о чем напоминает мемориальная доска на фасаде здания. Еще одна мемориальная доска, посвященная истории школы, открыта 7 мая 2010 г. на здании Министерства здравоохранения Республики Алтай, а на доме на Московском проспекте, где школа работала более 10 лет, мемориальной доски пока нет.

Мемориальная доска 2-й ЛСШ ВВС на здании школы (пр. Стачек, 30)

При основании директором спецшколы был назначен Владимир Петрович Широков, а заведующим учебной частью – А. И. Самокиш. Школа состояла из трех рот, командирами которых назначены: в 1-ю роту (по программе 10-го класса) – Николай Анатольевич Бразоль (24 декабря 1941 г. командиром роты назначен Алексей Петрович Власов), во 2-ю (по программе 9-го класса) – А. А. Андреев, в 3-ю (по программе 8-го класса) – Г. Шевченко. Рота состояла из трех-пяти взводов с числом воспитанников, соответствующим числу учеников одного класса общеобразовательных школ. Командиры рот преподавали различные предметы: Бразоль – военные дисциплины, Андреев – математику, Шевченко – химию. Кроме них в школе преподавали: математику – Я. И. Циансон и А. С. Нинбург, позднее Н. Г. Бахметьев, историю – Н. М. Гольдберг, черчение – Шнейдер, литературу – Г. Г. Розенблат.

Архивы не сохранили имен всех учителей и воспитанников трех рот набора 1940 г., нет даже данных об общей численности этих первых рот. Ориентировочно, каждая рота к началу учебного процесса в январе 1941 г. имела по 160–170 человек.

При проведении набора все ученики прошли строгую медкомиссию для определения годности каждого к службе в летном составе ВВС. По учебной программе воспитанников 2-й ЛСШ ВВС готовили к поступлению в штурманские военные училища.

Первое занятие в школе состоялось 11 января 1941 г. Учебный год, как и во всех школах страны, завершился в мае – июне. Воспитанники приобрели знания по программам средней школы, начальные военные знания и даже азы бальных танцев для будущих офицеров. 16 июня 1941 г. был произведен первый выпуск, а приказом № 15 по 2-й ЛСШ ВВС день принятия Постановления СНК СССР об организации Военно-воздушных спецшкол, то есть 21 ноября, был установлен ежегодным праздником спецшколы. Этим же приказом воспитанники 2-й роты переводились в 1-ю роту, а 3-й роты – во 2-ю.

С началом Великой Отечественной войны около пятидесяти «спецов», как называли себя воспитанники спецшкол, вступили в Кировскую дивизию народного ополчения и в ее рядах обороняли Лужский рубеж, но уже в октябре по приказу Верховного главнокомандующего были отозваны с фронта (в школу вернулось чуть более десяти воспитанников 1-й и 2-й рот). Вместе с остававшимися в Ленинграде сверстниками и сформированной по очередному набору 3-й ротой продолжили учебу по программе второго учебного года, включившего первую блокадную зиму, эвакуацию и развертывание школы в алтайском городе Ойрот-Тура, куда, по данным бывшего воспитанника школы А. М. Соколова, из 405 учеников основной группы до места добралось только 216[581].

В первую блокадную зиму воспитанники школы наравне со взрослыми патрулировали улицы города, обслуживали эвакопункты и помогали медсестрам, дежурили на крышах, сбрасывая с них зажигательные бомбы и снаряды, разбирали после бомбежек руины.

Осенью и зимой 1941 г. здание школы сильно пострадало от артобстрела, и занятия продолжались в уцелевшей части здания, затем школа была переведена сначала на Васильевский остров в здание 2-й Военно-морской спецшколы, но вскоре 2-ю ЛСШ ВВС разместили в здании школы на Невском проспекте (Петришуле). С открытием Дороги жизни «спецов» эвакуировали в Алтайский край. Здесь воспитанники спецшколы жили и учились до 1944 г.: заготавливали дрова, трудились на полях, ухаживали за скотом. И в то же время учились – несмотря ни на что, подготовка летных кадров подчинялась планам Наркоматов просвещения и обороны.

По-разному сложились судьбы более 2000 выпускников 2-й Ленинградской школы ВВС, окончивших ее за 15 лет существования учебного заведения. Выпускник школы Игорь Лельмеж к началу 2010 г. собрал огромный архив: 350 печатных страниц и около 100 фотографий – уникальный материал для издания книги по истории школы, судьбах и подввигах ее воспитанников. «Сейчас, во время юбилея спецшколы, издание такой книги было бы особенно актуально, – говорил ветеран. – Обращались за поддержкой в правительство Санкт-Петербурга, но получили лишь отговорки. Мы надеялись, что представители администрации поймут нас, когда придут на встречу выпускников. Пригласили их и очень ждали. Не дождались». <…> «В помещении бывшей спецшколы ВВС на проспекте Стачек организован музей, в котором собраны все документы, фотографии, дипломы, аттестаты выпускников спецшколы, – писали в 1994 г. Б. Друнин и С. Баев в «Истории второго выпуска (1942 г.) 2-й Ленинградской спецшколы ВВС», на которую мы ссылались выше. – Руководит этим музеем бывший летчик-истребитель Б. Федоров. Ныне он доктор наук, академик. Спасибо ему за его труды».