Читать онлайн «Советское киноискусство в годы Великой Отечественной войны». Страница 40

му идейно-политическому и воспитательному значе-

нию. Советские документалисты очень многое сдела-

ли, чтобы поднять значение документального кино до

уровня художественной кинематографии.

Советская документальная кинематография по пра-

ву может гордиться тем, что она занимает ведущее

место в мировой кинематографии. Многие работники

зарубежной кинематографии заимствуют у нас прие-

мы монтажа, построения документальных филь-

мов.

На всех прошедших после войны международных

кинофестивалях советские документальные «фильмы

неизменно стоят в первом ряду, привлекая к себе

всеобщее внимание. Сейчас мы имеем возможность

сказать, что советская документальная кинематогра-

фия в период Великой Отечественной войны с честью

справилась с возложенной на нее почетной и ответ-

ственной задачей, сохранив для современников и

потомков незабываемые страницы борьбы советского

народа за честь, свободу и независимость нашей

Родины.

Лучшей оценкой творческой деятельности работни-

ков документального кино в годы Великой Отечест-

венной войны является присуждение советским прави-

тельством двенадцати выдающимся документальным

фильмам Сталинских премий, а их создателям — пя-

тидесяти пяти кинооператорам, пятнадцати режиссе-

рам и одному сценаристу — званий лауреатов Ста-

линских премий.

Когда смотришь наши военные документальные

фильмы, то невольно вспоминаешь слова выдающего-

ся русского художника-баталиста, непосредственного

165

участника русско-турецкой войны 1877—1878 годов,

Верещагина:

«Дать обществу картину настоящей, неподдельной

войны нельзя, глядя на сражение в бинокль из пре-

красного далека, а нужно самому прочувствовать и

проделать, участвовать в атаках, штурмах, победах,

поражениях, испытать голод, болезни, раны».

Только люди, непосредственно принимавшие уча-

стие в горячих боях, находившиеся вместе с бойцами

в обороне и в атаках, только верные сыны Родины,

презиравшие смерть во имя выполнения своего па-

триотического долга, могли так прекрасно, ярко и

полно запечатлеть великие исторические битвы нашей

непобедимой, героической армии.

Заснятые нашими операторами боевые кадры вдох-

новляли советских людей на новые подвиги в дни

войны и являются замечательными документами исто-

рии нашей Родины.

Г Л А В А

IX

ВОЕННО-УЧЕБНЫЕ ФИЛЬМЫ

Большую работу в годы Великой Отечественной

войны проделала наша военно-учебная кинематогра-

фия, которая была призвана сыграть важную роль

в деле боевой подготовки резервов для Советской

Армии.

Киностудии научно-популярных и учебных филь-

мов выпускали до войны главным образом научно-

популярные, технические, учебные и инструктивные

фильмы для высших и средних учебных заведений и

курсов рабочего образования. С первых же дней вой-

ны эти киностудии в Москве, Ленинграде, Новоси-

бирске, Киеве, а затем и в Ташкенте резко переклю-

чились на военную тематику, на производство воен-

ных фильмов для нашей армии и населения.

В годы Великой Отечественной войны было выпу-

щено свыше пятисот военных фильмов по самым раз-

нообразным вопросам военного искусства и боевой

техники для школ и частей советских вооруженных

сил, для всеобщего военного обучения и военной под-

готовки населения. Все эти фильмы сыграли боль-

шую и полезную роль, способствуя быстрому освое-

нию сложной боевой техники и прививая военные зна-

ния миллионам людей.

В самом начале войны была выпущена серия попу-

лярных военно-инструктивных фильмов по противо-

167

воздушной обороне: «Как бороться с зажи-

гательными бомбами», «Как обеспе-

чить маскировку жилого дома», «Ч т о

мы должны делать по сигналу «Воздуш-

ная тревога», «Умей защищаться от

фугасных бомб», «Простейшие укры-

тия», «Борьба с неразорвавшимися

фугасными бомбами».

Эти фильмы сыграли большую роль в обучении са-

мозащите населения крупных городов, подвергавших-

ся вражеским бомбежкам. Особенно большую пользу

принес фильм «Как бороться с зажигательными бом-

бами». Он очень популярно и наглядно показал спо-

собы борьбы с авиационными зажигательными бом-

бами и профилактические мероприятия, которые не-

обходимо было провести в каждом доме, чтобы ус-

пешно бороться с ними. Миллионы советских людей:

учились по фильму безбоязненно тушить зажигатель-

ные бомбы, «зажигалки», как называло их тогда на-

селение.

Вторая серия военно-инструктивных фильмов зна-

комила с простейшими видами оружия: «Винтов-

ка образца 1891/1930 гг.», «Умей владеть

ручным пулеметом», «Станковый пуле-

мет Максима», «Самозарядная винтов-

ка». Фильмы были рассчитаны на удовлетворение

широких запросов населения прифронтовых горо-

дов и сел, которое поднималось могучим потоком

на защиту своей Родины, создавая отряды на-

родного ополчения. Владеть оружием стало священ-

ным долгом каждого гражданина нашей страны, и эти

фильмы давали минимум общих военных знаний, не-

обходимых в условиях военного времени.

Третья серия военно-популярных фильмов была по-

священа искусству борьбы с вражескими танками и

авиацией: «Уничтожай танки врага»,

« Борьба с вражескими танками», «Как

распознать вражеский самолет»,

«Борьба с воздушным десантом врага».

168

В первый период войны немецкая армия превосхо-

дила нашу армию в количестве танков и авиации.

Это обстоятельство являлось одной из причин вре-

менных неудач нашей армии.

Нашей армии приходилось выдерживать бешеный

натиск немецко-фашистских танковых соединений и

немецкой авиации, непрерывно бомбивших располо-

жения наших войск и наши коммуникации. В самом

начале войны не было еще достаточного навыка

борьбы с вражескими танками, не было достаточного

количества противотанковых средств. Но вскоре, в

ходе войны, были найдены достаточно эффективные

средства борьбы с вражескими танками: этими сред-

ствами были простые бутылки с воспламеняющейся

жидкостью и ручные гранаты. Наши бойцы, воору-

женные бутылками с воспламеняющейся жидкостью

и ручными гранатами, смело вступали в единоборство

с вражескими танками. Эта борьба требовала боль-

шой выдержки, мужества и хладнокровия, так как

нужно было подпустить танк на сравнительно близ-

кое расстояние, чтобы попасть в цель. Но уже было

немало храбрецов, которые в бою показали что при

умелом и мужественном поведении можно поджечь

вражеские танки и отбить атаки.

В начале второго месяца войны был выпущен очень

хороший военно-инструктивный фильм: «Уничтожай

танки врага», сценарий Я. Каплунова, режиссеры

В. Шнейдеров и В. Сутеев. Этот фильм был построен

на боевом опыте нашей армии. Фильм наглядно учил,

как должен вести себя боец при танковых атаках,

как он должен готовиться к поражению танков бу-

тылками и гранатами, как бросать бутылки и грана-

ты в наиболее уязвимые места. Фильм знакомил зри-

теля с различными видами танков, состоящих на

вооружении немецкой армии: малыми, легкими, сред-

ними, тяжелыми; немецкими, французскими, чехосло-

вацкими, итальянскими, венгерскими, а также с бое-

вой характеристикой каждого типа танков и их уяз-

вимыми местами.

169

Этот фильм убедительно доказывал, что страшен

не танк, а растерянность перед ним, что имеются до-

статочно эффективные и действенные средства для

борьбы и уничтожения вражеских танков. Фильм