Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹Β». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 156

Автор Π•Π²Π³Π΅Π½ΠΈΠΉ Ильин

Π‘Π°Ρ€Π½ΠΎ А. А. ΠŸΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ° ΠΈ Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎ-Ρ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… процСссов Π² сфСрС Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ. β€“ Π›., 1977.

Π‘Π°ΠΏΠΎΠΆΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ²Π° Π›. Π‘. О связи притязаний школьников с ΠΈΡ… стрСмлСниСм ΠΊ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ // ΠžΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ тСорСтичСских ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΊΠ»Π°Π΄Π½Ρ‹Ρ… исслСдований: ВСзисы Π’ΡΠ΅ΡΠΎΡŽΠ·Π½ΠΎΠ³ΠΎ симпозиума. β€“ Π›., 1973.

БарсСнбаСва Π‘. И. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ особСнности ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ подростков ΠΊ спортивной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ // Вопросы психологии. β€“ 1981. -β„– 4.

Π‘Π΅Π»ΠΈΠ²Π°Π½ΠΎΠ² Π’. И. Π‘ΠΈΠ»Π° потрСбности ΠΈ Π²ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠ΅ усилиС // ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ формирования социогСнных потрСбностСй: ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ I Π’ΡΠ΅ΡΠΎΡŽΠ·Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ. β€“ Вбилиси, 1974.

Π‘Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ² Π’. Π•. ВлияниС ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-психологичСского ΠΊΠ»ΠΈΠΌΠ°Ρ‚Π° Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‡Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠ°Π΄Ρ€ΠΎΠ² срСди Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‡ΠΈΡ…: Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ психология ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅. β€“ Π›., 1973Π°.

Π‘Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ² Π’. Π•. ΠžΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹ Π±Ρ€Π°ΠΊΠ° ΠΈ любви Π² ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»Π°Ρ… (ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π΅Π½Ρ‚-Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°): МолодСТь, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, воспитаниС, трудовая Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. β€“ Π›., 19736.

Π‘Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΎΠ² И. М. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ произвСдСния. Π’. 1. -М., 1952.

Π‘ΠΈΠ΄ΠΎΡ€ΠΎΠ² Π•. А. Π”Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ школьников ΠΈ типологичСскиС особСнности проявлСния свойств Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ систСмы: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΡ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ ΠΈ спортивной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. β€“ Π›., 1981.

Π‘ΠΈΠ²Π΅Ρ€Π΅ О. Π•. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ Π² основС ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ студСнтов // Ана-ньСвскиС чтСния-99: ВСзисы Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΎ-практичСской ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ. β€“ БПб., 1999.

Π‘ΠΈΠ»ΡŒΡ‡Π΅Π½ΠΊΠΎΠ²Π° Π›. Π‘. Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°Ρ… классного чтСния // ΠΠ°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ школа. β€“ 1988. β€“ β„– 8.

Π‘ΠΈΠΌΠΎΠ½ΠΎΠ² П. Π’. Π’Ρ‹ΡΡˆΠ°Ρ нСрвная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°: ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ-эмоцио-Π½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ аспСкты. β€“ М., 1975.

Π‘ΠΈΠΌΠΎΠ½ΠΎΠ² П. Π’. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠ·Π³. β€“ М., 1981.

Π‘ΠΈΠΌΠΎΠ½ΠΎΠ² П. Π’. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠ·Π³. β€“ М., 1987.

БистСмныС ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ / Под Ρ€Π΅Π΄. К. Π’. Π‘ΡƒΠ΄Π°ΠΊΠΎΠ²Π°. β€“ М., 1979.

Π‘Π»Π°Π²ΠΈΠ½Π° Π›. Π‘. Роль поставлСнной ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ Ρ†Π΅Π»ΠΈ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠΌ самим намСрСния ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ школьника: Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ повСдСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ подростков. β€“ М., 1972.

Π‘ΠΌΠΈΡ€Π½ΠΎΠ² А. И. ΠŸΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ аспСкты принятия Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΈ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π΅ профСссии // Вопросы психологии. β€“ 1987. β€“ β„– 3.

Боболь А. П. ИсслСдованиС Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… динамичСских характСристик активности ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ²: Вопросы психологии активности ΠΈ саморСгуляции личности. β€“ БвСрдловск, 1976.

Π‘ΠΎΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ²Π° Π•. Π’. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΈ восприятиС Π² Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΠΈ ΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ. β€“ М., 1976.

Π‘ΠΎΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ²Π° Π•. Π’. ВСст Π ΠΎΡ€ΡˆΠ°Ρ…Π° для диагностики потрСбности Β«Π°Ρ„Ρ„ΠΈΠ»ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΠΈΒ» // Π›ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² систСмС ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ: ВСзисы Π΄ΠΎΠΊΠ»Π°Π΄ΠΎΠ² Π’ΡΠ΅ΡΠΎΡŽΠ·Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ Π² Π³. ΠšΡƒΡ€ΡΠΊΠ΅. β€“ М., 1980.

Π‘ΠΎΠ½ΠΈΠ½ Π’. А. ΠžΠΏΡ‹Ρ‚ исслСдования ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π° пСдагогичСской профСссии ΠΈ ΠΈΡ… трансформации Π² процСссС ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠΈ учитСля: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π° ΠΈ личности учитСля. β€“ Π›., 1977.

Π‘ΠΎΠΏΠΈΠΊΠΎΠ² А. П. ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° измСрСния ΠΊΠΎΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π² ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…: АвторСф. дис…канд. β€“ Π›., 1969.

Π‘Ρ‚Π°ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠ½Π° О. Π”. Π—Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ устойчивого чСстного повСдСния ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΊΠ»Π°ΡΡΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΎΡ‚ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈΠΌΠΈ Π΅Π³ΠΎ нСобходимости // ВоспитаниС, ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, психичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅: ВСзисы Π΄ΠΎΠΊΠ»Π°Π΄ΠΎΠ² ΠΊ V Π’ΡΠ΅ΡΠΎΡŽΠ·Π½ΠΎΠΌΡƒ ΡΡŠΠ΅Π·Π΄Ρƒ психологов Π‘Π‘Π‘Π . Π§. 1. -М., 1977.

БтСпанский Π’. И. ВлияниС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ достиТСния успСха ΠΈ избСгания Π½Π΅ΡƒΠ΄Π°Ρ‡ΠΈ Π½Π° Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΡΡ†ΠΈΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ // Вопросы психологии. β€“ 1981. β€“ β„– 6.

Π‘Ρ‚Π΅Ρ…Π»ΠΈΠΊ М. ИсслСдованиС Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ пСрспСктивных Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² осущСствляСмой Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… эпилСпсиСй // ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ психофизиологии. Диагностика Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ восстановлСниС психичСских Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°: ВСзисы Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… сообщСний совСтских психологов ΠΊ VI Π’ΡΠ΅ΡΠΎΡŽΠ·Π½ΠΎΠΌΡƒ ΡΡŠΠ΅Π·Π΄Ρƒ ΠžΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π° психологов Π‘Π‘Π‘Π . β€“ М., 1983.

Бубботский Π•. Π’. ИсслСдования ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΈ Π°Π»ΡŒΡ‚Ρ€ΡƒΠΈΠ·ΠΌΠ° Π² Π·Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠΉ психологии // Вопросы психологии. β€“ 1977. β€“ β„– 1.

Π‘ΡƒΠ΄Π°ΠΊΠΎΠ² К. Π’. БиологичСскиС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ. β€“ М., 1971.

Π‘ΡƒΠ΄Π°ΠΊΠΎΠ² К. Π’. ВСорСтичСскиС аспСкты ΠΌΠΎΡ‚ΠΈ-Π²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ возбуТдСния: ΠœΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния. β€“ М., 1972.

Бухобская Π“. Π‘. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ-цСнностныС аспСкты ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ взрослого Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°: АвторСф. дис…д-Ρ€Π° Π½Π°ΡƒΠΊ. β€“ Π›., 1975.

Π‘ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΡŒΡΠΊΠΈΠΉ Π“. Π’. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ психологичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. β€“ Π›., 1988.

Π‘Ρ‹Ρ€Π½Π΅Π²Π° М. Π . К вопросу ΠΎ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ личности: ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ студСнта. β€“ ΠšΠ°ΡƒΠ½Π°Ρ, 1971.

Варасов Π‘. Π“. ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²Π½Ρ‹Ρ… потрСбностСй (Π½Π° ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ восприятия). β€“ М., 1979.

Варасова К. Π’. ΠžΠ½Ρ‚ΠΎΠ³Π΅Π½Π΅Π· ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… способностСй. β€“ М., 1988.

Π’Π΅Π»Π΅Π³ΠΈΠ½Π° Π­. Π”. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ Π² структурС ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ: Π˜ΡΠΊΡƒΡΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ ΠΈ психология. β€“ М., 1976.

Π’Π΅Π»Π΅Π³ΠΈΠ½Π° Π­. Π”., Π’ΠΎΠ»ΠΊΠΎΠ²Π° Π’. Π“. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΈ процСссы цСлСобразования: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ цСлСобразования. β€“ М., 1977.

Π’Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ‚ΡŒΠ΅Π² Π’. А. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΈ Π² ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ… повСдСния // ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ III Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°ΠΌ психологии Π²ΠΎΠ»ΠΈ. β€“ Рязань, 1970.

Π’ΠΈΠΉΡ‚ Π­. О Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π°Ρ…, Π²Π»ΠΈΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π½Π° ΡΡ‚Π°Π±ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π±Ρ€Π°ΠΊΠ° // ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ сСмьи. Π’. 3. β€“ Π’Π°Ρ€Ρ‚Ρƒ, 1975.

Π’ΠΈΡ‰Π΅Π½ΠΊΠΎ Π‘. П. ΠŸΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ² Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π° Π² подростковом возрастС // Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-психологичСскиС ΠΈ лингвистичСскиС характСристики Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ общСния ΠΈ развития ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΎΠ² ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ людьми: ВСзисы Π’ΡΠ΅ΡΠΎΡŽΠ·Π½ΠΎΠ³ΠΎ симпозиума.-Π›., 1970.

Π’ΠΈΠΌΠΎΡ‰ΡƒΠΊ Π•. И. Π­ΠΊΡΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ исслСдованиС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ: АвторСф. дис…канд – ΠšΡƒΡ€ΡΠΊ, 1972.

Π’ΠΈΡ…ΠΎΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ² О. К. ΠŸΠΎΠ½ΡΡ‚ΠΈΠ΅ Β«Ρ†Π΅Π»ΡŒΒ» ΠΈ Β«Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΎΠ±-Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅Β» Π² психологии: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ цСлСобразования. β€“ М., 1977.

Π’ΠΈΡ…ΠΎΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ² О. К., Π‘ΠΎΠ³Π΄Π°Π½ΠΎΠ²Π° Π’. Π“. ИсслСдованиС ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π° // ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». β€“ 1983. β€“ β„– 6.

Волстых Н. Н., ΠšΡƒΠ»Π°ΠΊΠΎΠ² Π‘. А. Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ подростков, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΠ°Π³ΡƒΠ±Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡ΠΊΠΈ // Вопросы психологии. β€“ 1989. β€“ β„– 2.

Π’ΠΎΠΌΠ°Π½ΠΎΠ² Π›. Π’. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ ΠΈ психофизиологичСскоС исслСдованиС ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒ-Π½ΠΎ-ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… характСристик Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ·Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΡˆΠΈΠ·ΠΎΡ„Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΉ (Π² связи с Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ ΠΈΡ… Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ диагностики): АвторСф. дис…канд. β€“ Π›., 1990.

Π’Ρ€ΠΎΠΏΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ² Π’. И. Π‘Ρ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π° ΠΈ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² спортивной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ: АвторСф. дис…канд. психол. Π½Π°ΡƒΠΊ. β€“ Π›., 1989.

Π’ΡƒΠ³Π°Ρ€ΠΈΠ½ΠΎΠ² Π’. П. О цСнностях ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹. β€“ Π›., 1960.

Π’ΡƒΡ€ΠΊΠΈΠ½ Π’. Π›. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ-ΠΏΠΎ-трСбностной сфСры личности Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½Ρ‹Ρ… подростков Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ освоСния общСствСнно ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ: АвторСф. дис…канд. β€“ М., 1990.

Π’Ρ‹Ρ€Π½ΠΎΠ²Π° О. А. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ различия Π² проявлСнии ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρƒ юношСй ΠΈ Π΄Π΅Π²ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ: АвторСф. дис…канд. β€“ М., 1996.

Π£Π·Π½Π°Π΄Π·Π΅ Π”. Н. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ исслСдования. β€“ М., 1966.

Π£Π·Π½Π°Π΄Π·Π΅ Π”. Н. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ повСдСния Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°. β€“ М., 1969.

Π£Π·Π½Π°Π΄Π·Π΅ Π”. Н. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄, ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Π²ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΌΡƒ Π°ΠΊΡ‚Ρƒ: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ личности. ВСксты. β€“ М., 1982.

УсачСв Π›. Π’., УсачСва О. Π›. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ сфСры ΠΈ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ пСрспСктивы ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΊΠ»Π°ΡΡΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ² // АнаньСвскиС чтСния: ВСзисы Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΎ-практичСской ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ. β€“ БПб., 1999.

Усманова Π­. 3. ИсслСдованиС Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π² условиях ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ // Вопросы психологии. β€“ 1980. β€“ β„– 6.

Ушинский К. Π”. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ пСдагогичСскиС сочинСния. β€“ М., 1974.

ЀайвишСвский Π’. А. О сущСствовании нСосознанных Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΉ ΠΈ ΠΈΡ… проявлСнии Π² ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ // Π‘Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅: ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π°, Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ исслСдования. Π’. 3. β€“ Вбилиси, 1978.

Π€Π°ΠΉΠ·ΡƒΠ»Π»Π°Π΅Π² А. А. ΠŸΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π° Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ // ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ». ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». β€“ 1985. β€“ β„– 4.

Π€Π°ΠΉΠ·ΡƒΠ»Π»Π°Π΅Π² А. А. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Π°Ρ саморСгуляция личности. β€“ Π’Π°ΡˆΠΊΠ΅Π½Ρ‚, 1987.

Π€Π°ΠΉΠ·ΡƒΠ»Π»Π°Π΅Π² А. А. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ кризисы личности // ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ». ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». β€“ 1989. β€“ β„– 3.

Π€Π°ΠΉΠ½Π±ΡƒΡ€Π³ 3. И. К вопросу ΠΎΠ± этичСской ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π±Ρ€Π°ΠΊΠ° // Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ исслСдования. Π’Ρ‹ΠΏ. 4. β€“ М., 1970.

Π€Π°Π½Ρ‚Π°Π»ΠΎΠ²Π° Π•. Π‘. Об ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ мСтодичСском ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΠΊ исслСдованию ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΡ… ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ² // ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». β€“ 1992. β€“ β„– 1.

ЀСблСс ΠœΠ°Ρ€ΠΈΡ. Π’Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π² Π·Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠΉ ΠΈ совСтской психологии: Авто-Ρ€Π΅Ρ„. дис…канд. β€“ М., 1977.

Π€Π΅Π΄ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π° П. Π€. Π“Π»Π°Π²Π° сСмьи: ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹ признания // Вопросы психологии. β€“ 1983. β€“ β„– 5.

Π€Π΅Π΄ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π° П. Π€., Π€ΠΈΠ»ΠΈΠΏΠΏΠΎΠ²Π° Π›. А. ЦСнностныС ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ супругов ΠΈ ΠΈΡ… прСдставлСния ΠΎΠ± ориСнтациях своих Π±Ρ€Π°Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€ΠΎΠ² // Вопросы психологии познания людьми Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π° ΠΈ самопознания. β€“ ΠšΡ€Π°ΡΠ½ΠΎΠ΄Π°Ρ€, 1977.

Π€Π΅Π»ΡŒΠ΄ΡˆΡ‚Π΅ΠΉΠ½ Π”. И. ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ возрастной ΠΈ пСдагогичСской психологии. β€“ М., 1993.

ЀСтискин П. П. Баланс Π½Π΅Ρ€Π²Π½Ρ‹Ρ… процСссов ΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ различия Π² Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ активности: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΡ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ. β€“ Π›., 1979.

ЀСтискин П. П. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΈ психофизиологичСскиС особСнности отчислСнных студСнтов пСдагогичСского института: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΡ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ аспСкты спортивной ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. β€“ Π›., 1987.