Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«Π‘Π²ΠΎΠ±ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΌΠΎΠ·Π³Ρƒ! Π§Ρ‚ΠΎ сковываСт наш ΠΌΠΎΠ·Π³ ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ Π²Ρ‹Ρ€Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ ΠΈΠ· тисков, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΎΠ½ оказался». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 17

Автор Π˜Π΄Ρ€ΠΈΡΡ АбСркан

54

Blumberg, E.J., Foroughi, C.K., Scheldrup, M.R., Peterson, M.S., Boehm-Davis, D.A. et Parasuraman, R. Β«Reducing the descriptive effects of interruptions with noninvasive brain stimulationΒ», Human Factors: The Journal of the Human factors and Ergonomics Society (2014), 0018720814565189 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

55

Parasuraman, R. Et McKinley, R.A., Β«Using noninvasive brain stimulation to accelerate learning and enhance human performanceΒ», Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society (2014), 0018720814538815 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

56

Scheldrup, M., Greenwood, P.M., McKendrick, R., Strohl, J., Bikson, M., Alam, M., McKinley, R.A. et Parasuraman, R., Β«Transcranial direct current stimulation facilitates cognitive multi-task performance differentially depending on anode location and subtaskΒ», 2014 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

57

Π‘ΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ нСсколько Π΄Π΅Π» ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. ΠΏΠ΅Ρ€.).

58

Falcone, B., Coffman, B.A., Clark, V.P. et Parasuraman, R., Β«Transcranial direct current stimulation augments perceptual sensitivity and 24-hour retention in a complex threat detection taskΒ», PloS One 7 (2012), Π΅ 34993 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

59

Nelson, J.T., McKinley, R.A., Golob, E.J., Warm, J.S. et Parasuraman, R., Β«Enhancing vigilance in operators with prefrontal cortex transcranial direct current stimulation (tDSC)Β», Neuroimage (2014), 85, 909–917 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

60

Π‘ΠΌ. Π³Π»Π°Π²Ρƒ «НСйроэргономика Π½Π° слуТбС экономики сознания», стр. 122, (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

61

Shibata, K., Watanabe, T., Sasaki, Y. et Kawato, M., Β«Perceptual learning incepted by decoded fMRI neurofeedback without stimulus presentationΒ», Science (2011), 334, 1413–1415 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

62

Choe, J., Coffman, B.A., Bergstedt, D.T., Ziegler, M.D. et Phillips, M.E., Β«Π’ranscranial direct current stimulation modulates neuronal activity and learning in pilot trainingΒ», Frontiers in Human Neuroscience (2016), 10 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

63

На английском языкС Π΅Π³ΠΎ Π²Π½ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ выглядит Π΅Ρ‰Π΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡƒΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ: Β«I’ve been thinking the wrong wayΒ» (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

64

На английском языкС это Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ выглядит Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡƒΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ: Β«Do you know what’s good for you to take so you can just take that and feel okay?Β».

65

Π‘Ρ€Π°ΡƒΠ½ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎ ΠΎΡ‚Π±ΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚ испытуСмых ΠΏΠΎ ΠΈΡ… Π²Π½ΡƒΡˆΠ°Π΅ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΈ, поэтому Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ явно Π½Π°ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ мСньшС (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

66

Global neuronal workspace (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π½Π°ΡƒΡ‡. Ρ€Π΅Π΄.).

67

ΠœΠ΅Ρ‚Π°ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΠ΅ – это знания ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΎ своСм Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ΅ ΠΈ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠΌ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π½Π°ΡƒΡ‡. Ρ€Π΅Π΄.).

68

Канал, ΠΈΠ»ΠΈ оптичСский Β«Π½Π΅Ρ€Π²Β», ΠΈ сСтчатка относятся ΠΊ ΠΌΠΎΠ·Π³Ρƒ (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

69

Π’. Π΅. ΠΎΡΡ‚Π°Π½Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρƒ Π½Π΅ΠΊΠΎΠ΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠ³Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½ΠΈΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π΅ пСрСходят (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

70

Π˜ΠΎΠ½Ρ‹ Π²ΠΎΠ΄ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°, ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ Π·Π° ΠΊΠΈΡΠ»ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ срСды (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

71

pH – ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ кислотности, концСнтрация ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΎΠ½ΠΎΠ² (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Ρ€Π΅Π΄.).

72

Π’ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ Β«Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΈ. НСдуги государствСнных дСятСлСй послСднСго столСтия» Дэвид ΠžΡƒΡΠ½ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ связь ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ психичСским состояниСм ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Π»ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ΠΎΠ² ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠΉ ΠΈΠΌΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΠΎΠΉ. Он ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ Π²Π»Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π° Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π΄Π΅Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ личности – гибрис: синдром, ΡΠ»Π΅ΠΏΡƒΡŽ, Π²Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π΅Π±Π½ΡƒΡŽ Π·Π΄Ρ€Π°Π²ΠΎΠΌΡƒ смыслу ΡΠ°ΠΌΠΎΠ½Π°Π΄Π΅ΡΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. ΠΏΠ΅Ρ€.).

73

Π’ Ρ†ΠΈΡ‚ΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΠΎΠΉ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΠ΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ сниТСниС уровня внимания Ρƒ дСсяти Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ, ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎ ΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… алкоголь. Однако Π΄Π΅ΡΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠ»ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ, ΠΈ Π² ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΠ΅ Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² расчСт ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ. ВозмоТности Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΠ³ΠΎ растормаТивания, ΡƒΠ²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ способности Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ Β«ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΡΒ» сомнСний ΠΈ ΠΊΠΎΠ»Π΅Π±Π°Π½ΠΈΠΉ, вСсьма интСрСсны. Π‘ΠΌ. Moskowitz, H., Burns, M.M. et Williams, A.F., Β«Skills performance at low blood alcohol levelsΒ», Journal of Studies on Alcohol (1985), 46, 482–485 (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

74

Maylor, E.A., Rabbitt, P., M.A., Sagal, A. et Wright, C., Β«Effects of alcohol on speed and accuracy in choice reaction time and visual searchΒ», Acta Psychologica (1987), 147–163.

75

ΠšΠΈΡ‚Π°ΠΉΡΠΊΠΈΠΉ философ, ΠΏΡ€ΠΈΠ±Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ IV Π²Π΅ΠΊ Π΄ΠΎ Π½. Ρ. (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. ΠΏΠ΅Ρ€.).

76

НСйроны, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π°Π³ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ Π½Π° ΠΏΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ химичСскиС, тСрмичСскиС ΠΈΠ»ΠΈ мСханичСскиС раздраТСния (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. ΠΏΠ΅Ρ€.).

77

Π’ суфийской Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΈ Π—Π°Ρ…ΠΈΠ΄ (ΠΎΡ‚ арабского слова zahir, Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ «внСшний», «явный», Β«ΠΎΡ‡Π΅Π²ΠΈΠ΄Π½Ρ‹ΠΉΒ») β€“ это Ρ‚ΠΎΡ‚, ΠΊΡ‚ΠΎ занимаСтся Ρ‚ΠΎΠ»ΠΊΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠšΠΎΡ€Π°Π½Π°, Π½ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ это повСрхностно ΠΈ Π½Π°ΠΈΠ²Π½ΠΎ, Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ это слово ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ ΡƒΠ·ΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ±ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ Π½Π΅Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

78

На английском языкС: mind-body problem (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).

79

Бвязь сознания с Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ Π½Π΅ΠΉΡ€ΠΎΠ½ΠΎΠ² (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Ρ€Π΅Π΄.).

80

НСйронныС ΠΌΠ΅ΠΌΠ±Ρ€Π°Π½Ρ‹ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΌΡƒ ΠΈ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ извСстному Π² элСктроникС ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Ρƒ «элСктронной Ρ†Π΅ΠΏΠΈΒ». Но это всСго лишь большоС Π΄ΠΎΠΏΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅, слишком простоС ΠΏΡ€ΠΈ описании Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… возмоТностСй ΠΌΠ΅ΠΌΠ±Ρ€Π°Π½Ρ‹. Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π΅Ρ‚ Π²Ρ‚ΠΈΡΠΊΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² свои «ящики», Π° Π½Π΅ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡ‚ΡŒ свои «ящики» Π΄ΠΎ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π°. МоТно Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ΅ΠΌΠ±Ρ€Π°Π½Π° соотвСтствуСт эквивалСнтной Ρ†Π΅ΠΏΠΈ. Π­Ρ‚Π° Π³ΠΈΠΏΠΎΡ‚Π΅Π·Π° ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Π° для симуляции умствСнных ΠΈΠ»ΠΈ повСдСнчСских явлСний Π½Π° ΠΊΠΎΠΌΠΏΡŒΡŽΡ‚Π΅Ρ€Π΅, Π½ΠΎ ΠΎΠ½Π° Π½Π΅Π²Π΅Ρ€Π½Π° (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).