Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ психолог Π² дСтском саду. ПособиС для психологов ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ²Β». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 6

Автор АлСксандр ВСракса

Π’ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностной сфСры ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² являСтся Ρ‚Π°ΠΊ Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΉ кризис Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚. Π’ Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΌ возрастС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ учился ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ, Π΅ΠΌΡƒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ с ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΌ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ…. Π“Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰Π½ΠΈΠΊΠΎΠΌ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² процСссС познания ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² выступал взрослый. К Ρ‚Ρ€Π΅ΠΌ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ ΡƒΠΆΠ΅ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌΡƒ научился, хотя Π΅Π³ΠΎ дСйствия носят Π΅Ρ‰Π΅ Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€. Он Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ взрослыС: ΠΌΠ°ΠΌΠ° Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ Π΅Π΄Ρƒ, ΠΏΠ°ΠΏΠ° ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π½Π° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ, ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ Π±Ρ€Π°Ρ‚ ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ ΠΈ Ρ‚. Π΄. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ взрослых ΠΈ Ρ…ΠΎΡ‡Π΅Ρ‚ сам Π²Ρ‹ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°Ρ‚ΡŒ Π² этих ролях, Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ взрослому. Для Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ взрослым – Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Π»Π°, ΠΈ поэтому ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΡΡ‚Ρ€Π΅ΠΌΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ своСй ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Но дошкольник выполняСт дСйствия ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½ΠΎ ΠΈ Π½Π΅ всСгда ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ, Π² Ρ‚ΠΎ врСмя ΠΊΠ°ΠΊ взрослыС ΠΆΠΈΠ²ΡƒΡ‚ Π² быстром Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌΠ΅. Π’ рядС случаСв Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‚ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ситуации: взрослый Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚, ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ процСсс, Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ Π½Π΅ Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π²ΡˆΠΈΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΠΎΠ΄Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠ΅), Ρ‚Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΡŒ связан со Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ трудностями. А ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ прост: Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ измСнился, ΠΎΠ½ сдСлал шаг Π² личностном Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ с Π½ΠΈΠΌ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈΡΡŒ.

Π’ дошкольном возрастС формируСтся ΠΎΠ±Ρ€Π°Π· Π― Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ собствСнныС прСдставлСния ΠΎ сСбС. Π­Ρ‚ΠΎ проявляСтся Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дошкольник Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚Ρ€Π΅ΠΏΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊΠΎ всСму, Ρ‡Ρ‚ΠΎ связано с Π΅Π³ΠΎ Π―. ΠŸΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, ΠΎΠ½ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ называния своСго ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈ ΠΈ Ρ„Π°ΠΌΠΈΠ»ΠΈΠΈ. Π£ Π½Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ свои Π²Π΅Ρ‰ΠΈ, ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ («моя ΠΊΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΠΊΠ°Β», Β«ΠΌΠΎΠΈ ΡˆΡ‚Π°Π½ΠΈΡˆΠΊΠΈΒ», Β«ΠΌΠΎΠΉ Π·Π°ΠΉΠΊΠ°Β» ΠΈ Ρ‚. Π΄.). ΠŸΡ€ΠΈ этом Ρƒ дошкольника формируСтся самооцСнка. Π’ случаС Ссли ΠΎΠ½Π° низкая, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ Π²Π΅Ρ€ΠΈΡ‚ Π² свои возмоТности ΠΈ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°Π΅Ρ‚ постоянных Π½Π΅ΡƒΠ΄Π°Ρ‡. Если ΠΆΠ΅ самооцСнка высокая, дошкольник надССтся Π½Π° успСх ΠΈ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ² ΠΏΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свои силы Π² любом Π΄Π΅Π»Π΅.

Π’ исслСдованиях психологов Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡƒΠΆΠ΅ Π² младшСм дошкольном возрастС Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π΄Π²Π° Ρ‚ΠΈΠΏΠ° личности: Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, Π½Π΅ Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ, склонныС ΠΊ ΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΡ†Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ рСакциям ΠΈ вслСдствиС этого пассивныС Π² своСм ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ, ΠΈ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ, Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅, Π±ΠΎΠ΄Ρ€Ρ‹Π΅, вСсСлыС. Π’ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΉ являСтся самооцСнка. ΠŸΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ дошкольник Π² силу Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ фактичСски Π½Π΅ сталкиваСтся с Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΌΠΈ дСйствиями (Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ хвалят Π·Π° стараниС, Π° Π½Π΅ Π·Π° Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚), Ρ‚ΠΎ считаСтся, Ρ‡Ρ‚ΠΎ самооцСнка Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π·Π°Π²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ. Π’ Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅ врСмя с возрастом, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΊΡ€ΡƒΠ³ людСй, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ взаимодСйствуСт дошкольник, Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ, Π΅Π³ΠΎ самооцСнка Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€. Π­Ρ‚ΠΎ проявляСтся Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ люди Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ ΠΈ Ρ‚ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π² ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… ситуациях. ВозрастаниС Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΠΈ расцСниваСтся ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ адСкватности самооцСнки. Если младший дошкольник Π½Π° вопрос психолога ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°ΠΌΠ°, Π±Π°Π±ΡƒΡˆΠΊΠ° ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³, ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΈΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ всС ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π°ΠΊΠΎΠ²ΠΎ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ, Ρ‚ΠΎ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ дошкольник ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚ Π² своих высказываниях Ρ€Π°Π·Π½ΠΈΡ†Ρƒ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΉ взрослых: Β«ΠΌΠ°ΠΌΠ° Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π° я ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΎ сСбя Π²ΠΈΠ΄ΡƒΒ», Β«Π±Π°Π±ΡƒΡˆΠΊΠ° Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ я самый Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΈΠΉΒ», Β«Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Π°, Π±Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ ΠΌΠ½Π΅ замСчания» ΠΈ Ρ‚. Π΄.

Одно ΠΈΠ· Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностного развития Π² процСссС освоСния ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ связано со становлСниСм Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ психичСского качСства, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. ΠŸΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ – это ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ своС ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π°Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Ρƒ. Π’ экспСримСнтС Π›.И. Π‘ΠΎΠΆΠΎΠ²ΠΈΡ‡ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дошкольники ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ нСинтСрСсноС занятиС (пСрСписываниС Π±ΡƒΠΊΠ²), Ссли ΠΏΡ€ΠΈ этом ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² (Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π±Π΅Ρ€ΡƒΡ‚ Π½Π° сСбя ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ). Π’ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ Π² исслСдовании Π”. Π‘. Эльконина Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠ°, ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π±ΡƒΡ„Π΅Ρ‚Ρ‡ΠΈΡ†Ρ‹, Π½Π΅ Π΅Π»Π° вкусноС ΠΏΠ΅Ρ‡Π΅Π½ΡŒΠ΅, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ это Π½Π΅ соотвСтствуСт прСдставлСниям ΠΎΠ± этой профСссии. Π’ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ… Π—.Π’. ΠœΠ°Π½ΡƒΠΉΠ»Π΅Π½ΠΊΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дошкольники ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π² нСсколько Ρ€Π°Π· дольшС Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² Ρ‚ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ·Π΅, Ссли ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ часового, ΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Β«Ρ„Π°Π±Ρ€ΠΈΠΊΡƒΒ», Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° это Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ просто задаСтся взрослым Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ инструкции (Β«ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ²Π½ΠΎΒ»). ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρ‹ наглядно Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π° являСтся Ρ‚ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ дСтской активности, которая способствуСт Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ диагностики

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ психологичСской диагностики Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ раздСляСтся Π½Π° нСсколько этапов: сбор ΠΏΡ€Π΅Π΄Π²Π°Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ΅ (Π°Π½Π°ΠΌΠ½Π΅Π·), ΠΏΠΎΠ΄Π±ΠΎΡ€ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ, ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄Π°Ρ†ΠΈΠΉ.

Под Π°Π½Π°ΠΌΠ½Π΅Π·ΠΎΠΌ понимаСтся история ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ психичСского развития Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Π­Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ история Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΈ, Π° история смСны ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ситуации развития, Π΅Π³ΠΎ Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ появлСния Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΉ Π² ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ, ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностной ΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ-потрСбностной сфСрах.

АнамнСстичСский опросник (Π°Π½ΠΊΠ΅Ρ‚Π°) ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ заполняСтся ΠΌΠ°ΠΌΠΎΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ опросника ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ родитСлям ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ эта ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π° – общая для Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ всСх воспитанников дСтского сада, Ρ‡Ρ‚ΠΎ это ΡˆΡ‚Π°Ρ‚Π½Π°Ρ ситуация ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ сбора Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ΅. Π­Ρ‚ΠΎ позволяСт ΡΠ½ΠΈΠ·ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°Π»Π°Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‡ΠΈΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚, Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ²ΠΎΠ΄ Π·Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΡ‚ΠΎΡ‡Π½ΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ вопросы ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ΅ ΠΈ Π΅Π³ΠΎ сСмьС. Π˜Π·ΡƒΡ‡Π°Ρ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ Π°Π½ΠΊΠ΅Ρ‚Ρ‹, психолог выдСляСт для сСбя Ρ‚Π΅ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³Π»ΠΈ ΠΏΠΎΠ²Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒ Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° (органичСская Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΠ°, ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ состава сСмьи, ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ воспитания ΠΈ Ρ‚. ΠΏ.).

АнамнСстичСский опросник строится Π½Π° основС возрастного ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ° (Π·Π° ΠΈΡΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΠΎΠ², Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… свСдСния ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°). НиТС пСрСчислСны Π΅Π³ΠΎ основныС Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Ρ‹ [3] .

1. ΠΠ½ΠΊΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ основныС свСдСния ΠΎ сСмьС. Π”Π°Ρ‚Π° роТдСния ΠΈ Ρ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ возраст Π½Π° ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ обслСдования Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠŸΠΎΠ»Π½Ρ‹ΠΉ состав сСмьи с ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ возраста, образования ΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ всСх Ρ‡Π»Π΅Π½ΠΎΠ² сСмьи, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ родствСнников ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π»ΠΈΡ†, Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π² воспитании Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ИзмСнСния Π² составС сСмьи с ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π° роТдСния Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠžΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ свСдСния ΠΎ ΠΆΠΈΠ»ΠΈΡ‰Π½Ρ‹Ρ…, ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π±Ρ‹Ρ‚ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… условиях ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ сСмьи (ΠΏΡ€ΠΈ Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠΈ нСблагоприятных ΠΎΠ±ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π² здСсь ΠΈ Π΄Π°Π»Π΅Π΅ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠ° Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ подробная ΠΈΡ… характСристика).

2. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠ½Π°Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° развития Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠžΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ свСдСния ΠΎΠ± условиях развития Π΄ΠΎ ΠΈ послС роТдСния. НаличиС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² риска Π² состоянии Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈ ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. (ΠŸΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠΈ Π½Π° Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ органичСских ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, находящихся Π² ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ΅Ρ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΊΠΎΠ², психолог Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ мСдицинскоС Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅; соотвСтствСнно свСдСния ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ мСдицинской части Π°Π½Π°ΠΌΠ½Π΅Π·Π° ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π²Ρ€Π°Ρ‡ΠΎΠΌ.)

3. Π‘остояниС Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΊ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρƒ обслСдования ΠΈ пСрСнСсСнныС заболСвания. НаличиС Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌ ΠΈ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΉ, хроничСских ΠΈΠ»ΠΈ частых Π·Π°Π±ΠΎΠ»Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠΉ. Π‘Π»ΡƒΡ‡Π°ΠΈ госпитализации. ΠŸΠΎΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΊΠ° Π½Π° ΡƒΡ‡Π΅Ρ‚ Ρƒ психонСвролога ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… спСциалистов. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ сна ΠΈ питания с ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π° роТдСния.

4. Π“Π΄Π΅ ΠΈ ΠΊΠ΅ΠΌ воспитывался Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, начиная с роТдСния? ΠšΡ‚ΠΎ ΡƒΡ…Π°ΠΆΠΈΠ²Π°Π» Π·Π° Π½ΠΈΠΌ Π½Π° протяТСнии ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… Π΄Π²ΡƒΡ… Π»Π΅Ρ‚ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ? ΠŸΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² ясли, дСтский сад ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ дСтскиС учрСТдСния (ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ сроки ΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏ учрСТдСния, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, круглосуточныС ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Π½Π΅Π²Π½Ρ‹Π΅, ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ – логопСдичСскиС, для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с нСврологичСскими заболСваниями ΠΈ Π΄Ρ€.). Как Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹ΠΊΠ°Π» ΠΊ дСтским учрСТдСниям, ΠΊΠ°ΠΊ ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, Π±Ρ‹Π»ΠΈ Π»ΠΈ ΠΆΠ°Π»ΠΎΠ±Ρ‹ воспитатСлСй? Π‘Ρ‹Π»ΠΈ Π»ΠΈ Ρ€Π΅Π·ΠΊΠΈΠ΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‹ Π² обстановкС, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ рос Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΅Π·Π΄Ρ‹), частыС ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ€Π°Π·Π»ΡƒΠΊΠΈ с родитСлями? РСакция Π½Π° Π½ΠΈΡ… Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

5. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π² младСнчСствС ΠΈ Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΌ возрастС (Π΄ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ). ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ развития ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ. Π‘Ρ€ΠΎΠΊΠΈ появлСния основных сСнсомоторных Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ: ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π°Ρ‡Π°Π» ΡΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ, ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈ Π΄Ρ€. ΠžΠ±Ρ‰ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΎΠ½. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ: сроки появлСния ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… слов, Ρ„Ρ€Π°Π·, Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ общСния. ΠΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² освоСнии ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π°, Π»ΡŽΠ±ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΡΡ‚Π²ΠΎ. ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΠΌ ΠΈ Π½Π΅Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΡ‹ΠΌ взрослым. ОвладСниС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ дСйствиями (ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° научился ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ, ΠΎΠ΄Π΅Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ). Π‘Ρ€ΠΎΠΊΠΈ формирования Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² самообслуТивания. Когда ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊ опрятности? ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΡ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, настойчивости. КакиС трудности наблюдались Π² ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°? Π›ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹Π΅ занятия ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.

6. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² дошкольном возрастС. Π›ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹Π΅ занятия. Π’ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ с ΠΊΠ΅ΠΌ Π»ΡŽΠ±ΠΈΡ‚ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ? Π›ΡŽΠ±ΠΈΡ‚ Π»ΠΈ Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, с ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ возраста, Ρ‡Ρ‚ΠΎ? Π›ΡŽΠ±ΠΈΡ‚ Π»ΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ сказки, Π·Π°ΡƒΡ‡ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ стихи, ΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π΅Π»Π΅Π²ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‡ΠΈ? Π£ΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π»ΠΈ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ, ΠΏΠΎ Ρ‡ΡŒΠ΅ΠΉ ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π΅ научился? Как Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ физичСски? Какая Ρ€ΡƒΠΊΠ° являСтся Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ? Π˜ΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ΡΡ Π»ΠΈ домашниС обязанности? ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π»ΠΈ совмСстныС Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° со взрослыми? ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со свСрстниками. ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ с Ρ‡Π»Π΅Π½Π°ΠΌΠΈ сСмьи. Π’ΠΈΠΏΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Ρ‹, ΠΈΡ… частота. Наказания ΠΈ поощрСния со стороны взрослых. ΠΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π·Π°ΠΏΡ€Π΅Ρ‚Ρ‹. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°. ΠŸΠΎΡΠ΅Ρ‰Π°Π΅Ρ‚ Π»ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅-Π»ΠΈΠ±ΠΎ ΠΊΡ€ΡƒΠΆΠΊΠΈ, студии, сСкции, ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π»ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅-Π»ΠΈΠ±ΠΎ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ занятия? Как ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ досуг? Π Π°Π½Π½ΠΈΠ΅ проявлСния способностСй ΠΊ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅, Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ ΠΈ Ρ‚. Π΄. ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΠ΅Ρ‚ Π»ΠΈ ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Ρƒ, Π² Ρ‡Π΅ΠΌ? ΠžΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π»ΠΈ страхи ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ Π½Π΅ΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ проявлСния?