Читать онлайн «Я хочу играть. Развивающие игры с платочком, зеркальцем, пирамидкой, кубиками, мячом… – со всем, что под рукой с рождения». Страница 6

● большой гимнастический или надувной мяч;

● один или два мяча диаметром 15–20 см;

● маленькие мячи диаметром 4–8 см (от большого и настольного тенниса, резиновые, мягкие из разных материалов, сшитые вами);

● комки из бумаги – тоже мячи.

С резиновыми прыгучими мячами, особенно большими, лучше играть на улице, а с мягкими – дома.

Чтобы ребенок научился управляться с мячом ловко, свободно, нужно показать ему, не раз и не два, основные приемы игры: как его бросать, просто прокатывать по полу или под препятствиями, забрасывать в корзинку.

Только не забывайте о возрасте ребенка, сочетайте наглядность показа с понятным объяснением. Малыши еще не понимают обобщенных понятий, выраженных в словах «прокати мяч», «подбрось мяч вверх». Вместо этого лучше говорить, показывая движение: «Я сейчас брошу мяч высоко-высоко. Смотри. Я возьму мячик двумя руками. Я брошу его сильно-сильно, высоко-высоко».

В первые три месяца у нас две основные задачи в развитии движений: раскрытие ладошки и укрепление мышцы шеи и спины младенца, чтобы он учился держать головку.

Тело малыша еще находится в гипертонусе: все мышцы скованы напряжением, сохранившимся с рождения, а ручки сжаты в кулачки. Игры на мяче для этого возраста направлены на решение этих задач и очень эффективны для совершенствования движений.

Вам понадобится большой гимнастический мяч. Малыша кладут на мяч и, удерживая за коленочки, раскачивают вперед, назад, в стороны, приговаривая:

Вырасту, буду

Летчиком смелым.

Нет для мальчишки (девчонки)

Лучшего дела.

В следующий раз можно немного изменить движения мяча и поиграть по-другому. Положите ребенка животиком на мяч. Покатите мяч вперед, удерживая малыша за ножки в положении «лицом вниз». При этом ручки его вытянуты вперед. Когда ребенок прикасается к полу, его потягивают назад, стимулируя раскрытие кистей рук и опору на них.

На четвертом и пятом месяце жизни малыш тренирует умение захватывать предмет рукой и активно упражняет мышцы ног – сгибатели и разгибатели.

Чувствуя опору под подошвами, ребенок будет рефлекторно ее толкать, упираться в нее. (При этом нельзя ставить кроху на ножки без поддержки и сажать – даже с поддержкой.) Играя в наши игры с мячом, развиваем именно эти умения.

Приготовьте большой мячик. Играйте там, где кроха обычно бодрствует, – в кроватке или на большом диване. Положите мячик в ноги малышу. Согните ножки детки и потолкайте ими мяч, приговаривая:

Я прыгун – веселый мячик,

Не люблю того, кто плачет.

Возьмите малыша под мышки и «поставьте» его на диване, помогите совершать движения, напоминающие подпрыгивание:

Не люблю того, кто плачет,

А люблю того, кто скачет.

Напевайте песенку, одновременно бейте мячиком об пол.

Ай да мячик, ай да мячик!

Как легко, легко он скачет.

Прыг-скок, прыг-скок,

Покатился в уголок!

Бросьте мячик так, чтобы он катился в противоположную от малыша сторону, но оставался в зоне его видимости. Спросите: «Где мячик – бом-бом? Куда укатился? Принеси скорей маме мячик – бом-бом!» Учите малыша катать мячик. Чтобы разнообразить ощущения от игры, используйте мячики разные по размеру, текстуре и весу – резиновые, пластмассовые, матерчатые, гладкие, шершавые и т. д.

Вам понадобится резиновый мяч. Подтолкните мячик так, чтобы он покатился и, ударившись о стенку, вновь вернулся к вам. Проделайте эти игровые действия несколько раз для того, чтобы привлечь малыша к игре. Вначале помогите ему, а потом предоставьте возможность потолкать мяч самому, подражая вам. Когда малыш будет толкать мяч, приговаривайте:

Толкаю мой мяч,

Толкаю опять,

Мой мячик, катись,

Обратно вернись.

Сядьте на большой гимнастический мяч, малыша посадите себе на руки, крепко обняв его. Если у вас нет такого мяча, подойдет пружинящий диван или кровать.

Легко подпрыгивая вместе с малышом на мяче или на диване, в ритм движений произносите различные слоги: «Да-да-да! Та-та-та! Ду-ду-ду! Ма-ма-ма! Тпру-тпру-тпру! Му-му-му! Так-так-так! Вот-вот-вот! Гоп-гоп-гоп!» После каждой фразы с одними и теми же слогами останавливайтесь, делая паузу для того, чтобы малыш присоединился к вам, произнося слоги лепета.

Играйте, сидя на полу.

Покажите малышу цветной мяч: «Вот мячик – бом-бом». Подбрасывайте его кверху, напевая:

Бросаю мой мяч,

Бросаю опять,

Ловлю, не роняю,

И снова бросаю.

Покатите мяч навстречу малышу, побуждая его сделать ответное действие: «Покати маме мячик – бом-бом, покати!» Сопровождайте игру пением песенки:

Мой мячик, катись,

Обратно вернись.

Смотри, не зевай,

Мне мячик отдай!

Если малыш не понимает, как нужно катать мяч, придется поиграть двум взрослым: один взрослый катает мяч вместе с ребенком, а другой выступает в качестве партнера по игре.

Играя вместе с малышом, вы научите его понимать слова «покати», «кати», «дай», «отдай» и выполнять простые действия с мячом.

Бросайте мячик вперед, встав в одну линию с малышом, – кто дальше. Пробуйте бросать мячик вверх – кто выше. Дома пользуйтесь легкими мячами среднего и маленького размера.

Встаньте напротив малыша на небольшом расстоянии и, наклонившись, покатите к нему мячик. Пусть ребенок покатит мячик от себя, а затем учите его катить мяч более прицельно, к вам. Не забывайте, что маленькому ребенку все действия с мячом нужно показывать многократно.

Малыши очень любят забрасывать мячи в коробки, кастрюли, корзинки. Используйте для этого все разнообразие шариков и мячей, которые есть дома, за исключением, конечно, «уличных» – довольно больших и прыгучих. В коробку лучше постелить мягкую тряпочку. Нужно обязательно показать, как держать мяч и попадать в коробку, комментировать свои действия.

Малыш начинает бросать мяч в коробку с полуметра, затем расстояние можно увеличивать.

Для этой игры вам понадобятся несколько небольших шариков или «домашних» мячей: резиновых, пластмассовых, матерчатых. Годовалому малышу очень понравится скатывать их с небольшой горки.

Горку, если нет подходящей дощечки, сделайте из гладильной доски. Ее нужно закрепить одним концом на стуле. Мячи можно положить в коробку. Покажите малышу, как скатывать мячики с горки, объясняя поэтапно свои действия.

Сначала малыш будет «пускать» мячики двумя руками – так ему удобнее. Затем можно показать, как скатывать мячик одной рукой.

Расскажите, что если просто класть мячик на доску или толкать легонько, он упадет на пол, не докатившись до конца горки.

Усложнять игру можно, поставив в конце горки коробку, чтобы ребенок старался прокатить мячик «в цель».

Натяните между двух стульев ленту на уровне груди ребенка и покажите малышу, как перебрасывать мяч через веревку.

В этом возрасте важно учить ребенка более точным действиям с мячом: бросать маленький мяч вдаль одной рукой из-за головы; средний мяч двумя руками из-за головы; учить ударять мяч об землю и ловить его; подбрасывать вверх одной и двумя руками и ловить его.

Встаньте друг против друга на расстоянии примерно в 1 м. Прокатывать мяч с подросшим малышом можно: сидя на корточках; стоя во весь рост, наклоняясь для броска; стоя на одном или двух коленях. Так малыш будет учиться прокатывать мяч в заданном направлении. Чтобы мяч катился, а не подпрыгивал, не нужно высоко поднимать руку над полом.

Сделаем «туннель». Поставьте несколько стульев «поездом» или положите на пол две веревки на ширину 40–50 см. Покажите ребенку, как сильно толкнуть мячик, чтобы он прокатился по «туннелю» и выкатился с другой его стороны. Когда малыш освоит движение, можно просить его пробежать, пока мяч катится, на другой конец «туннеля» и поймать мяч. Чтобы бросок получился сильным, руку при замахе нужно отводить подальше назад и резким движением посылать вперед.

Чтобы научить ребенка попадать мячом в неподвижную цель, поставьте несколько кеглей (или пустых пластиковых бутылок) на полу и покажите малышу, как сбивать их мячом. Обратите его внимание, что катить мячик нужно как можно более точно, тогда кегли упадут.