Читать онлайн «Гендерная терапия». Страница 154

Автор Ирина Малкина-Пых

Для мужчин «группы риска» по сексуальному насилию характерны установки криминальной культуры восприятия женщины как бытового предмета, необходимого для «немужской» работы. Очень часто сексуальное насилие используется на фоне нестойкой идентичности мужчины, как средство утверждения собственной мужественности перед самим собой.

Зарубежные специалисты кризисных центров для женщин обобщили типичные установки, ограничивающие возможность помощи жертвам внутрисемейного насилия (Шведова, 2000):

– страх возмездия, если насильник узнает, что женщина кому-то рассказала о насилии;

– стыд и унижение от того, что произошло;

– мысли о том, что она заслужила наказание;

– стремление защитить своего партнера;

– неполное осознание ситуации;

– убеждение, что врачу или психологу не обязательно знать о насилии, потому что он очень занят и не должен тратить на это свое время;

– убеждение, что врач и психолог не могут помочь в этом вопросе.

Не менее опасным видом внутрисемейного насилия над женщинами является насилие психологическое. Психологическое насилие проявляется в следующих формах:

1. Игнорирование психологических потребностей женщины: потребности в безопасности; потребности принадлежать к группе (во всех своих действиях и поступках она должна принадлежать только мужу); потребности в познании (запрет на обучение); потребности в самореализации в профессиональной сфере (запрет на работу).

2. Изоляция. Это жесткий контроль над сферой общения женщины, запрет на общение с коллегами по работе, подругами, родственниками, жесткий контроль над любым взаимодействием вне дома. В случае развода или обиды муж может запретить жене общаться с детьми.

3. Постоянные угрозы: разрушение семейного пространства, межличностных взаимоотношений, ирония, насмешки, желание поставить партнера в неловкую ситуацию и продемонстрировать это окружающим.

4. Создание семейной коалиции в результате отвержения женщины.

5. Формирование портрета неуспешной, неумелой и несостоятельной матери в глазах детей.

6. Отвержение. Неспособность и нежелание проявить внимательное, ласковое, заботливое отношение к женщине, что проявляется в эмоциональной холодности.

7. Манипуляция женщиной (использование информации – ложной или истинной – для контроля над женщиной и т. д.).

Выделяют и причины психологического насилия, зависящие от особенностей личности женщины. К ним можно отнести:

– выраженное страдание жертвы как фактор подкрепления агрессии;

– экономическую, психологическую и эмоциональную зависимость;

– более высокий уровень образования женщины;

– невысокий социально-экономический статус женщины;

– опыт восприятия себя в качестве жертвы в родительской семье;

– низкий уровень самооценки;

– высокая степень внутрисемейных разногласий и конфликтов между супругами;

– многочисленные стрессовые ситуации (безработица, смерть близких, тяжелая и низкооплачиваемая работа, враждебные действия знакомых людей);

– употребление алкоголя и наркотиков.

Исследования показали, что более чем в 8% случаев внутрисемейного насилия оскорблениям подвергается не только личность женщины, но и ее социальные функции. Во время ссоры мужчина, зная слабые места женщин, атакует личное и профессиональное достоинство женщины.

Существуют три распространенных модели для объяснения динамики взаимоотношений насилия: цикл насилия (Л. Уолкер), процесс насилия (Ланденбергер), модель власти и управления (модель Дулута) (Курасова, 1997; Сафонова, Цымбал, 1993).

Уолкер в 1984 г. проанализировала психологические и поведенческие реакции подвергавшихся насилию женщин с точки зрения теории «приобретенной беспомощности» Селигмана. На основе многочисленных опросов Уолкер разработала «цикличную теорию насилия», три фазы которой уже были описаны нами выше (Walker, 2000).

Другая модель (Landerberger, 1989) основана на изучении восприятия насилия, самооценки в ситуации насилия, а также влияния восприятия на выбор в условиях взаимоотношений насилия. Женщины выделяют 4 фазы: объединение, терпение, разрыв, реабилитация, – через которые они прошли по мере того, как в их восприятии менялось значение насилия, отношения к партнеру и к самой себе. В течение фазы объединения, когда взаимоотношения еще новые и окрашены любовью, в ответ на насилие женщина удваивает попытки наладить взаимоотношения и предотвратить насилие в будущем. Она использует свой ум и изобретательность, чтобы успокоить партнера. С течением времени неэффективность попыток решить эту проблему становится очевидной, и женщина начинает сомневаться в прочности взаимоотношений. Во второй фазе, фазе терпения, женщина терпит насилие из-за положительных сторон взаимоотношений, а также потому, что считает себя – по крайней мере частично – ответственной за насилие. Хотя женщина может искать помощь на стороне, она не раскрывает всех обстоятельств проблемы, так как боится последствий, ставящих под угрозу ее безопасность, а также социальный статус партнера. В фазе разрыва женщина осознает, что находится в ситуации насилия и что она не заслуживает такого отношения.

Переломный момент возникает тогда, когда женщина осознает опасность ситуации. По мере того как женщина пытается решить проблему своего проживания и безопасности, она может несколько раз уходить от партнера и возвращаться к нему. Через какое-то время, необходимое для переоценки ценностей и успешного преодоления препятствий, которые не давали ей покинуть прежнюю обстановку, начинается фаза реабилитации, в течение который женщина проживает отдельно от насильника.

В 1984 г. на основе групповых интервью, проведенных с женщинами, которые посещали образовательные курсы в рамках Программы Дулута по борьбе с домашним насилием, была разработана структура для описания поведения мужчин, проявляющих физическое и эмоциональное насилие по отношению к партнерам. Многие женщины критиковали теории, описывающие насилие как цикличное событие, а не как постоянно присутствующий элемент взаимоотношений. Кроме того, они подвергали критике теории, объясняющие насилие неспособностью мужчин справиться со стрессом. На основе опыта женщин, переживших домашнее насилие, была разработана «модель власти и управления», получившая также название модель Дулута. Она описывает насилие как составную часть поведения, а не как серию независимых инцидентов насилия или циклических выражений сдерживаемой злости, разочарования или боли (Pence, 1993; Shepherd, Pence, 1999).

5.2. Изнасилование

Изнасилование, согласно юридическому определению, – это половое сношение с применением насилия. Насилие может принять форму реального физического воздействия или угрозы (смерти, физического ущерба), перед лицом которой жертва вынуждена подчиниться. Виды изнасилования варьируют от внезапного нападения с угрозой убить или ранить до настойчивых домогательств; при этом для противоположной стороны подобные предложения либо неожиданны, либо неприемлемы. Если жертва и насильник ранее общались, то это никак не исключает принуждения. Изнасилование – крайняя форма насилия над личностью, оно почти всегда сопровождается чувством унижения, оскорбленного достоинства, потери независимости (Нейдельсон и др., 1998).

Изнасилование – это сильнейшее психотравмирующее событие, нарушающее баланс между внутренними адаптационными механизмами и внешним миром. Это экстремальное внешнее воздействие, вызывающее стресс и реакцию адаптационных механизмов. Стрессовые ситуации, приводящие к особым психологическим последствиям – кризисным реакциям, – обычно непредсказуемы ни по времени (значит, к ним нельзя подготовиться), ни по содержанию (поэтому они воспринимаются как несправедливость, удар судьбы). Характер кризисных реакций зависит от адаптационных возможностей человека, от его типичных реакций на трудности, от внешней поддержки. Однако кризисные реакции имеют и общие, предсказуемые черты. Это: 1) нарушение нормального образа жизни (расстройства сна и аппетита, ошибки в привычных ситуациях, неспособность сосредоточить внимание); 2) регрессия – психологическая зависимость от окружающих, поиск поддержки, психологическая незащищенность. По внешним проявлениям эти реакции зависят от индивидуального способа реагирования на жизненные трудности и протекают сходно с реакциями на другие стрессы. Выделяют два типа кризисных реакций: интрузивный (навязчивый), когда мысли и ощущения, связанные с психической травмой (изнасилованием), вытесняют из сознания все остальное, и репрессивный (молчаливый), когда преобладают избегание, стремление забыть о случившемся.

Реакция на изнасилование обычно имеет четыре стадии, которые различаются по продолжительности и интенсивности психических процессов.

1. Стадия предчувствия, или угрозы, когда человек ощущает опасность ситуации. Обычно тут включаются механизмы психологической защиты, создающие иллюзию неуязвимости, но все же сохраняется реалистичное понимание ситуации, необходимое для защиты. Такие защитные механизмы работают, например, перед плановой операцией, они уменьшают чувство беспомощности.