Читать онлайн «Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей». Страница 33

Даже зрелые, жизненно опытные женщины в состоянии разрыва любовных отношений иногда совершают абсолютно непредсказуемые, бессмысленные, вредные для партнера и для них самих поступки. Безумное их поведение не смог бы объяснить и сам Зигмунд Фрейд. Но то, что «отмачивают» в подобных ситуациях 15–17-летние девушки, часто находится далеко за пределами человеческого понимания. Поведение Лили, подруги Сережи, при всех трагических его последствиях вовсе не самый тяжелый случай.

В среде взрослых мужчин романы, гражданские браки, составляющие суть серийной моногамии, не следуют непосредственно один за другим. Любовь, влюбленность, увлеченность женщиной, совместная жизнь или встречи с ней – все это сложные эмоциональные, интеллектуальные и поведенческие процессы, предполагающие выраженное, а нередко и максимальное напряжение душевных сил. Энергетические затраты велики даже в самых бесконфликтных и радостных отношениях: ведь они предполагают психологическую, эмоциональную и сексуальную взаимную подстройку партнеров друг к другу. Во многих случаях наша психика осуществляет такую подстройку, не спрашивая у нас разрешения или согласия и вообще не информируя нас об этих процессах. К примеру, наше бессознательное замечает, что наша подруга находится в каком-то особом, непонятном нам настроении; мы – опять-таки неосознанно – внимательно за ней наблюдаем, сдерживаем какие-то свои высказывания и действия, стараемся деликатно разузнать о том, что ее волнует.

Неосознаваемая подстройка происходит и в сфере интимной жизни: по каким-то понятным лишь нам признакам мы вычисляем готовность партнерши к сексуальному контакту и, если обнаруживаем такую готовность, биологически настраиваем свой организм на близость. Поэтому и в самом процессе отношений, и, уж конечно, по окончании таких отношений (особенно длительной связи) мы нуждаемся в эмоциональном и интеллектуальном отдыхе. Новое увлечение не может сформироваться сразу же после прекращения прежнего: для этого в нашей взрослой психике просто недостает энергии. И даже если мы встретили «девушку своей мечты», любовное чувство не возникает: не срабатывают необходимые для его появления механизмы идеализации.

Кроме того, наша когнитивная (интеллектуальная) сфера занята важнейшей работой по структурированию и осмыслению опыта только что закончившихся отношений, чтобы сделать из всего произошедшего выводы на будущее. (Нередко эта подсознательная интеллектуальная работа приводит мужчин к тому, что они звонят подруге, с которой несколько дней или недель тому назад расстались, и предлагают расписаться, вступить в официальное супружество.)

Но все это у взрослых мужчин. А у подростков психических сил во много раз больше, способность к идеализации практически бесконечна, любовное и сексуальное любопытство – на максимуме. Что важно, им очень хочется поддержать свой статус и не потерять его: ведь статус тинейджера, состоящего в постоянных отношениях с девушкой, в том числе и в сексуальных, очень высок. Поэтому их отношения с девушками до предела «серийные»: они начинают новые отношения сразу же по окончании прежних. Этому способствуют современные средства связи: предчувствуя расставание с девушкой, бравый тинейджер затевает переписку в Сети с другой – знакомой, малознакомой или совсем незнакомой потенциальной партнершей. На помощь приходят и эсэмэски, и другие технологии и гаджеты.

Исследования показывают, что если десять лет назад те три-четыре сексуальные связи тинейджера и еще пара его отношений с девушкой без интимных контактов (возможно, с какими-то околосексуальными действиями), случившиеся у него в школьные годы, имели место с девушками из его же школы или живущими по соседству, то сегодня интимная жизнь старшеклассника выглядит совсем по-другому. К примеру, группа московских исследователей под руководством В. Трипольского установила, что первые близкие отношения у подростка, как правило, с девушкой «в пределах досягаемости», а вот дальнейшие романы и связи часто включают девушек, живущих на другом конце города.

К тому же знакомство в Сети позволяет мальчику завысить свой истинный возраст – ох как им хочется выглядеть старше. Именно это и делают старшеклассники в 100 % контактов с девушками в Сети. В результате мы видим массу романов девятиклассников с девушками из десятого и даже одиннадцатого класса – мальчики приписывают себе один или два года. Конечно же, обман довольно быстро раскрывается – но отношения, часто уже и сексуальные – завязаны, они состоялись!

По моим наблюдениям, с которыми солидаризуются многие мои российские и зарубежные коллеги, наибольшую выгоду от современных средств связи, прежде всего – от Интернета, получили две категории подростков. Первая – это те 25–30 % мальчиков, которые опережают «основную массу» по своему сексуальному развитию. До широкого распространения Интернета они испытывали большие трудности с поисками партнерши: опережающее сексуальное развитие у девушек встречается несколько реже. Их неуемная сексуальная энергия, не находя выхода в интимной сфере, часто подталкивала их к употреблению наркотиков, к алкоголю и противоправному поведению. В наши дни они легко находят подружек среди девушек старше их на год-два, а то и на три.

Вторая – это так называемые «ботаны» и крайняя их прослойка – «задроты». В прежние времена их робость, страх перед общением с девушками обрекали их на отсутствие эмоционального общения и сексуальных контактов, приводили и к депрессии, и к положению «парий» в социальной иерархии, в подростковой, а затем уже и мужской субкультуре. Три-четыре года нахождения в этой позиции приводили к ее закреплению на всю жизнь: и в аспектах отношений с противоположным полом, и с собственным. Робость, застенчивость и неуверенность в себе оставалась их уделом и тогда, когда они приобретали образование, становились квалифицированными специалистами. Небольшая их часть избавлялась от перечисленных психологических проблем с помощью достаточно длительной психотерапии, в первую очередь групповой. Основная масса так и проживали свою жизнь скромно и незаметно, мучаясь от того, что она могла бы стать более яркой. Но с помощью Сети сегодня и они могут найти себе скромную, но вполне достойную подружку и создать пару не в 28–30 лет, а в 17–18! Могут – и находят, и создают!

Как мы уже говорили, тинейджеры, ведущие «серийно-моногамный» образ жизни, составляют, к сожалению, всего от 30 до 40 % старшеклассников и первокурсников больших городов – мегаполисов. При этом серийная их моногамия может состоять всего из двух девушек, но и при такой «минимальной серии» социальный их статус выше, чем статус двух других больших подростковых групп: мальчиков с эпизодическими, однократными или краткосрочными связями и «ботанов», вообще еще не начавших интимной жизни. И российские, и зарубежные исследования убедительно показывают, что статус мальчика в его референтной группе в последние годы определяется именно его сексуальным поведением. Успехи в учебе и спорте подростковой средой оцениваются гораздо ниже, чем достижения в интимной сфере. Последнее закономерно отражает возросшую ценность сексуальной жизни не только в обществе в целом, но и в подростковом сообществе. Многие авторитетные авторы: Катрин Солано во Франции, Линн Понтон в США и другие подчеркивают, что подростки с прочными и достаточно длительными отношениями с девушками в тинейджерском сообществе оцениваются выше, чем мальчики с короткими, пусть и многочисленными связями.

Тинейджерам с серийной моногамией посвящено множество психологических исследований в разных странах, и большинство специалистов сходятся во мнении: эта группа подростков отличается от остальных не более высоким интеллектом, не более ранним созреванием или более высокой мотивацией к интимной жизни. Главным преимуществом мальчиков этой группы является более высокая компетентность в общении, позволяющая им в столь раннем возрасте сформировать достаточно зрелые отношения с представительницей противоположного пола. Эта психологическая особенность, скажу прямо, – важное психологическое преимущество формируется только семьей, как правило – полной семьей с хорошими отношениями между матерью и отцом. Мальчики, овладевшие серийной моногамией, и в дальнейшем являются более компетентными и в профессиональном, и в личном общении. Равнение на них!

Не совсем серийная… не совсем моногамия. Секс в подростковом возрасте – рискованное поведение по определению… Это занятие довольно сложное в эмоциональном, интеллектуальном и поведенческом планах, и мальчик к нему готов лишь в очень ограниченной степени.

В реальную жизнь – но без реального мышления.

Серийная моногамия все более популярна среди продвинутой молодежи. Идеология у них такова: «До меня у тебя кто-то был, после меня кто-то будет, не Пенелопа. Но пока мы вместе – будем верны друг другу!» Отношения представляют собой серию, но предполагают, что иметь параллельных партнеров неприлично, немодно, опасно и т. д. Я считаю, что это обнадеживает.