Читать онлайн «Экономическая журналистика». Страница 122

предложением подводя читателя к самому захватывающему моменту, постоянно подогревая его интерес. При этом вы рискуете разочаровать часть аудитории, если будете использовать этот прием при описании какого-либо заурядного факта. Поэтому этот вид лида применяется в материалах, посвященных неординарным, интересным, иногда и трагичным событиям.

Вечер великолепен. У Саши с Лерой первое свидание. Лера, конечно же, надела свое самое красивое платье и изящные туфельки на каблучках. Гуляя по вечернему городу, они скоро устали и решили присесть в сквере на скамейке. Время пролетело незаметно, и пора было расставаться. Саша встал и подал руку Ле-ре. Но произошло непредвиденное.

• Зарисовка.

Вы можете начать материал с описания места события, обстановки, самих людей – героев материала, собеседника. Подробность описания зависит от фантазии автора, величины и жанра материала.

• Вопрос.

Вы задаете вопрос в первом предложении, а весь последующий материал является ответом на него. Следует избегать риторических вопросов, ответ на которые очевиден или не требуется вовсе. Желательно, чтобы вопросы были неординарными, неожиданными, интригующими.

«Вы говорите, у детей нет проблем?» или «В экспедицию хотите?»

• Цитата.

Материал начинается со слов собеседника, если это интервью, или цитатой из песни, литературного произведения. Можно использовать в качестве лида известную пословицу, поговорку или крылатую фразу.

«Чудный месяц горит над рекою, над местами отроческих лет, и на родине, полной покоя, широко разгорается свет». Эти замечательные строки Николай Рубцов посвятил Никольской земле, скромной, но от этого не менее милой родине.

Точная цитата обязательно заключается в кавычки и, напротив, приблизительная цитата, передающая лишь смысл высказывания, в кавычки не берется.

• Анекдот, шутка. Использовать анекдот или шутку в качестве лида необходимо

обязательно «в тему». Например, его не следует использовать, если вы рассказываете о каком-либо трагическом или серьезном событии. И, наоборот, такой прием очень хорош, если вы пишете

сатирический материал или описываете какой-нибудь забавный случай. При этом следует помнить, что сатира часто граничит с сарказмом, который читатель или герой материала может воспринять как обидный выпад в свой адрес.

Лучше всего, если материал, в котором использован анекдот или обыграна шутка будет иметь безличный характер:

– Купи слона!

– А зачем он мне?

– Все так говорят, а ты возьми да и купи слона!

– У меня уже есть один.

– У всех уже есть, а ты возьми да и купи слона!

Диалог примерно такого же содержания частенько приходится слышать на городском вещевом рынке, где-то и дело со всех сторон вам предлагают «купить слона».

• Интересная подробность. В самом начале вы словно бросаете читателю «наживку»,

то есть привлекаете его внимание с помощью интересной детали, как бы выхваченной из общего контекста материала. Однако сама суть описываемого события раскрывается лишь по ходу развития действия. Поэтому заинтересованный читатель должен прочитать весь материал, чтобы понять, о чем идет речь.

Вокруг огромного костра бесновались черти и сушили намокшие хвосты русалки. Таким веселым и завораживающим действом начался праздник Нептуна в лагере «Орленок»…

• Повествование (затяжной прыжок). По ходу материала вы выстраиваете логическую цепочку,

в которой каждое последующее предложение конкретизирует, обыгрывает предыдущее, т. е. является его логическим продолжением. Последнее предложение подводит черту под всем вышесказанным, но для того, чтобы такой лид был интересным вывод должен быть неожиданным.

Несколько практических советов при подборе лида к вашей заметке:

• вы должны придумать такое начало вашей заметки, которое бы мешало читателю отложить газету после прочтения нескольких строк, оно должно увлечь, заинтересовать его;

• никогда не начинайте заметку с полного наименования учреждения, официальных титулов, дат и цифр.

Заголовок

В каждом материале должен быть заголовок. Заголовки бывают:

• информационные – связаны с темой материала;

• образные – намекают на тему и идею заметки, привлекают внимание читателя.

Типы заголовков

• Заголовок – тема. Ярмарка-выставка. Отличника в нашем классе.

• Заголовок – идея. Сделаем наш город лучше.

• Заголовок – противопоставление. Не смех, а слезы. Любовь или ненависть.

• Заголовок – перечисление. Про кота и кошку, про дедку и бабку.

• Заголовок – парадокс (сочетание несочетаемого). В Бонне ходят с голубыми волосами и мечтают о сарае для кошек.

• Заголовок – цитата из текста.

• Фразеологизм, крылатая фраза, пословица, слова из песни. Нить Ариадны. Платон мне друг, но истина дороже. «Расцветали яблони и груши…»

• Заголовок – двусмысленность. Слоны в метро.

После того, как материал написан, ты придумываешь заголовок. Несколько практических советов, как написать хороший материал.

• Тема должна соответствовать идее.

• Избегать очень мелких тем.

• Мысли должны быть ясно и четко сформулированы.

• Стараться не употреблять очень длинных предложений.

• Писать языком близким к разговорному.

• Не употреблять лишних слов.

• Не повторяться в лиде и в заключении.

• У читателя не должно оставаться вопросов к автору материала.

• Материал не должен быть похожа на рекламу.

• В доказательство своих высказываний приводить конкретные примеры.

Жанры журналистики

Что такое жанр?

Жанр – это группа произведений, характеризующаяся теми или иными сюжетными и стилистическими признаками. Например, в драматургии существуют следующие жанры: комедия, трагедия, мелодрама. Каждый из них имеет свои отличительные признаки. В комедии герой всегда попадает в смешные ситуации, в трагедии герой погибает. В таком жанре как волшебная сказка всегда происходят чудеса. Мы привели примеры жанров литературы. Журналистика тоже имеет свои жанры, каждый из которых располагает индивидуальными признаками. Мы, любезный читатель, расскажем тебе о следующих жанрах журналистики: заметке, информации, интервью, зарисовке, репортаже, очерке.

Итак, начнем.

Заметка

Заметка – это небольшой рассказ журналиста об одном факте, схваченном, как говорят, «на лету». Заметить, то есть «поставить метку», – значит выделить что-то из окружающего, из встреченного и обратить на это внимание. Заметка не претендует на какое-то подробное и глубокое исследование и обобщение фактов. Она может рассказывать о положительном или отрицательном опыте, выражать чье-то мнение, чьи-то чувства.

Информация

Информация – это краткий рассказ журналиста об одном событии. Задача информации правдиво и своевременно осветить это событие.

Что же такое событие? Во-первых, это то, что происходит. Во-вторых, событие имеет четко выраженное начало и конец. В-третьих, в результате этого события происходят какие-либо изменения. В информации журналист как бы отвечает на вопросы: что, где, когда, с кем и как произошло.

Следует обратить внимание на то, что информация неразрывно связана с оперативностью. Новость должна быть сообщена своевременно, иначе она теряет свою ценность и будет никому неинтересна.

Несколько практических рекомендаций при работе над информацией:

• необходимо начинать писать информацию с самого интересного слова;

• пишется информация «телеграфным стилем» – не должно быть лишних слов, сообщение должно быть кратким, лаконичным;

• необходимо избегать неоправданного повтора слов;

• в информации не употребляют таких слов, как «на днях», «недавно».

Интервью

Интервью – это разговор журналиста с собеседником, предназначенный для средств массовой информации; журналист задает вопросы, а собеседник на них отвечает. Журналист – интервьюер, собеседник – интервьюируемый. Интервьюировать – взять интервью у кого-либо.

Работа над интервью делится на три этапа: подготовка, беседа, написание материала.

Первый этап – подготовка к интервью:

• выбор темы;

• выбор собеседника, соответствующего теме интервью;

• составление примерного списка вопросов;

• определение способа записи ответов. И, конечно же, необходимо узнать о том, согласны ли вам

дать интервью.

Вопросы, которые задает журналист своему собеседнику, условно можно разделить на несколько типов: общие, конкретные, альтернативные, закрытые, уточняющие, фильтрующие.

• Общие – вопросы на очень широкую тему, не направленные на какой-либо определенный ответ. Расскажите о ваших планах на будущее. Поделитесь своими впечатлениями о спектакле.

• Конкретные – вопросы на узкую тему, они противопоставлены общим. В какое кино ты ходил вчера вечером? Что ты будешь делать сегодня днем?