Читать онлайн «Служебная собака. Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства». Страница 65

При использовании «принуждения» как фактора дрессировку усиливающего «безотказность» действий собаки, следует использовать как сильно действующие безусловные раздражители, так и условный в виде «угрожающей интонации». Применять «принуждения» следует в тех случаях, когда собака задерживает выполнение команд или жестов по причинам внешнего или внутреннего порядка.

«Поощрение». «Поощрение» представляет собой совокупность действий дрессировщика, применяемых для закрепления выполненных собакой навыков.

В качестве «поощрения» используют дачу лакомства (безусловный пищевой раздражитель), затем «ласку» — оглаживание собаки (тактильно-кожное раздражение), а также и восклицание «хорошо» (условный раздражитель). При первоначальном установлении условного рефлекса на команду основное значение имеет дача лакомства и оглаживание собаки. Дача лакомства и оглаживание собаки должны всегда сочетаться с применением восклицания «хорошо», произносимого в ласковых интонациях. В результате такого повторного сочетания восклицание «хорошо» быстро приобретает значение условного раздражителя на поощрение собаки.

После того как стойкий условный рефлекс на звуковой раздражитель «хорошо» будет установлен, восклицание «хорошо» можно применять как «условное поощрение» и без сопровождения лакомства и оглаживания. Необходимо, во избежание угасания условного рефлекса на восклицание «хорошо» периодически сопровождать этот условный раздражитель безусловным подкреплением (лакомством, оглаживанием).

«Поощрение» собаки не ограничивается использованием указанных безусловных и условных раздражителей. В целом ряде приемов дрессировки «поощрением» будет являться удовлетворение определенной биологической потребности животного. Так, например, при отработке «свободного состояния», принимаемого собакой по команде «гулять», поощрением является удовлетворение биологической потребности организма собаки в движении и в проявлении «рефлекса свободы».

При развитии у собаки злобы и воспитании защитно-оборонительных навыков большое значение как «поощрение» приобретает разрядка злобы собакой путем «хватки» и «трепания» нападающего помощника. При этом необходимо применять и условное поощрение — восклицание «хорошо» («фасс» и т. д.). Однако, совершенно неуместно использовать в этот момент дачу лакомства. Дача лакомства отвлекает собаку от помощника на дрессировщика и переключает оборонительную реакцию в пищевую. Другое дело, когда злоба у собаки развивается на защиту пищи при дразнений, что у большинства собак увеличивает проявление оборонительной реакции.

«Поощрение», применяемое для закрепления выполненных собакой действий, должно следовать за этими действиями. «Поощрение» может также применяться как один из факторов, побуждающих собаку на выполнение какого-либо действия или усиливать проявление ранее установленного условного рефлекса. Например, подзывая к себе собаку из свободного состояния, дрессировщик может усилить действие команды «ко мне» путем сочетания этой команды с восклицанием «хорошо» («ко мне» — «хорошо» — «хорошо» — «ко мне»). Такое применение восклицания «хорошо» особенное значение имеет в тех случаях, если собака проявляет «боязливость» при подходе или находится в состоянии последовательного торможения, возникающего под действием предыдущей ранее поданной команды, например запрещающей команды «фу» и т. п.

При проработке специальных приемов дрессировки, восклицание «хорошо» с успехом используется как дополнительный фактор дрессировки, побуждающий собаку на выполнение того или иного действия, например при посылке собаки на поиск следа и т. п.

Большое значение «поощрение» имеет как контраст принуждения. В этом случае «поощрение» не только имеет целью закреплять навыки, но его значение состоит и в том, что оно выравнивает о состояние нервной системы, растормаживая угнетенное состояние или прекращая оборонительную реакцию в пассивной форме, которые возникают у многих собак после применения «принуждения».

Запрещение. «Запрещение» как фактор дрессировки служит для прекращения нежелательных действий собаки. В качестве «запрещения» в дрессировке служебных собак используется сильный механический раздражитель (сильный рывок поводком, строгий ошейник и т. д.) в сочетании с звуковым раздражителем — командой «фу».В результате повторных сочетаний команда «фу» приобретает значение «условного тормоза». При установлении условного рефлекса на команду «фу» применение «запрещения» обязательно должно совпадать с моментом совершения собакой нежелательного действия. В дальнейшем команду «фу» следует применять не только для приостановки нежелательных действий собаки, но и для предупреждения таковых, если дрессировщик замечает у собаки попытку совершить нежелательное действие. Никогда не следует злоупотреблять применением команды «фу». Являясь сильным тормозным раздражителем, команда «фу» может вызвать явление последовательного торможения следующих за командой «фу» действий, например собака может проявить торможение навыка подхода к дрессировщику или в преодолении препятствий и т. д. При частом повторении команды «фу» без подкрепления безусловным раздражителем действие ее на собаку постепенно ослабевает (развивается угашение условного рефлекса). Во всех случаях, где можно применять ту или другую основную команду при помощи использования угрожающей интонации, применять команду «ф у» не следует. Так, например, дрессировщик, находясь от собаки на расстоянии, подает команду «лежать», в этот момент перед собакой появляется какой-либо отвлекающий ее раздражитель, и собака проявляет ориентировочную реакцию — отвлекается. В этом случае следует применять не команду «фу», а команду «лежать», но в угрожающей интонации. Если же собака в результате отвлечения побежит в сторону отвлекающего раздражителя, то здесь, безусловно, необходимо использовать команду «фу». Команда «фу» должна иметь значение «общего тормоза» всех нежелательных действий собаки. В этом случае действие одного раздражителя затормаживается действием другого, более сильного раздражителя.

Изложить все возможные способы индивидуального подхода к собакам при дрессировке совершенно невозможно, так как здесь наибольшее значение должна иметь творческая инициатива самого дрессировщика применительно к особенностям поведения дрессируемой им собаки. Но, проявляя творческую инициативу, дрессировщик должен исходить из определенных положений.

Сущность индивидуального подхода состоит в следующем.

При проработке общих и специальных приемов следует придерживаться того метода дрессировки, который в наибольшей степени соответствует особенностям поведения дрессируемой собаки. Так, например, если у собаки стойко проявляется пищевая возбудимость и собака проявляет большую «заинтересованность» в получении лакомства, установление первоначально условного рефлекса следует производить вкусопоощрительным методом, избегая применения механических раздражителей. Факторы «принуждения» к этим собакам в основном следует вводить лишь при закреплении навыков.

В случае, если пищевая реакция у собаки проявляется слабо и собака проявляет малую заинтересованность в получении лакомства, следует больше ориентироваться на механический метод дрессировки, используя в качестве поощрения тактильно-кожные раздражения (оглаживание).

Однако и в первом и во втором случае следует помнить, что основным методом дрессировки является метод контрастного бездействия на собаку.

Индивидуальный подход при дрессировке должен быть построен с учетом типа высшей нервной деятельности собаки. При дрессировке собак возбудимого типа следует помнить, что процесс торможения у этих собак по сравнению с процессом возбуждения значительно ослаблен, поэтому при отработке навыков, в состав которых входят тормозные условные рефлексы, надо соблюдать строгую постепенность и последовательность. Так, например, при отработке выдержки в каком-либо положении (посадке, укладке и т. д.) не следует сразу слишком перенапрягать процесс торможения у этих собак, т. е. поспешно добиваться длительной выдержки. У собак этого типа выдержку следует отрабатывать постепенно, как бы тренируя и накапливая процесс торможения, и начинать выдержку с 3–5 секунд, медленно доводя ее до нескольких минут.

В случае перенапряжения тормозного процесса у собак возбудимого типа легко можно получить срыв, в результате которого собака становится еще более возбудимой.

Особенно трудно у собак возбудимого типа отрабатывать навыки, основанные на использовании диференцировочного торможения, например выборка вещи по запаху, выборка человека со следа, усложненно-следовая работа и т. д. Практический опыт показывает, что собаки возбудимого типа легко срывают «диференцировку», в результате чего могут совершать ошибочное действие. Для отработки «диференцировки» у собак этого типа следует также строго придерживаться последовательности в усложнении отрабатываемого приема. Так, при первоначальной дрессировке на выборку вещи, выборку человека со следа и т. д. посыл собаки на гыборку не следует производить более одного-двух раз, увеличивая затем постепенно количество посылов. Также к усложнению следа путем ввода посторонних следов и углов можно переходить лишь после того, как собака четко будет выполнять более простой элемент работы.