Читать онлайн «Собаки чистыx кровей». Страница 52

Навык считается выработанным, если собака по первой команде "Фу!" безотказно и четко, в любой обстановке, немедленно прекращает любые нежелательные действия.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– применение сильных рывков поводком, строгого ошейника и хлыста без учета индивидуальных особенностей собаки;

– неуместное применение команды "Фу!" вместо другой

необходимой команды, подаваемой в угрожающей интонации;

– многократное, без достаточных перерывов употребление

команды "Фу!";

– частое применение команды "Фу!" без ее подкрепления безусловными раздражителями;

– запаздывание с подачей команды "Фу!".

Навык необходим при обслуживании, перевозке и специальной дрессировке собаки.

Условными раздражителями являются команда "Место!" и жест – выбрасывание прямой правой руки вперед ладонью вниз (на высоту пояса) в направлении того места, куда должна вернуться собака, с одновременным выпадом правой ногой. Безусловные раздражители – легкие рывки поводком, лакомство.

Прием отрабатывается после выработки у собаки навыка на команду "Лежать!". Держа собаку на удлиненном поводке, хозяин укладывает ее рядом с собой и кладет перед ней хорошо знакомый предмет (только не апортировочный). Обозначив таким образом место, он вторично подает команду "Лежать!" и отходит от собаки на 5–6 шагов. После небольшой выдержки собаку подзывают и поглаживают. Затем в приказной интонации подают команду: "Место!" и делают жест правой рукой. Левой в это время производят легкие побуждающие рывки поводком вперед и двигаются вместе с собакой к оставленному ею месту. Во время движения 2–3 раза в приказной интонации произносят команду "Место!".

Возвратившись на оставленное собакой место, заставляют ее принять прежнее положение, а затем поощряют поглаживанием, лакомством, восклицанием "Хорошо!". Эти действия в течение занятия повторяют 3–4 раза.

Если собака без команды покинет место и побежит к хозяину, ее берут за поводок и, подав в угрожающей интонации команду "Место!", легкими рывками поводка принуждают вернуться обратно. Если собака выполняет команды четко, то к ней периодически подходят и поощряют ее.

Затем первоначальный навык усложняют. Расстояние отхода постепенно увеличивают до размеров удлиненного поводка, добиваются, чтобы собака ложилась не далее чем в одном метре от оставленного предмета. Совершенствуя навык, начинают работать без поводка, а дистанцию отхода хозяина доводят до 15 м. Постепенно увеличивается выдержка на месте до подзыва, рядом с хозяином после подзыва и после возвращения собаки на место. Вводится выдержка и в отсутствие хозяинаа, усложняются условия проводимых занятий.

Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде быстро и четко возвращается на ранее занимаемое ею место на расстояние до 15 м, самостоятельно ложится там, не далее чем в одном метре от оставленного предмета и сохраняет выдержку до 5 мин.

При выработке навыка возможны следующие ошибки:

– излишне сильные рывки поводком во время сопровождения

собаки на место в первоначальный период;

– слишком большие выдержки в начале выработки навыка;

– подкрепление лакомством каждого подхода собаки при подзыве;

– использование для обозначения места апортировочного

предмета или незнакомых собаке вещей.

Этот навык является основой для последующей отработки многих приемов специальной дрессировки – выборка вещей, обыск местности, работа по следу и др.

Условными раздражителями при выработке навыка являются команды "Апорт!", "Дай!" и жест – выбрасывание правой руки ладонью вниз в направлении брошенного предмета и небольшой наклон корпуса вперед. Безусловные раздражители – апортировочный предмет, лакомство, поглаживание. Прием отрабатывается после выработки у собаки навыков на команды "Гуляй!", "Ко мне!" и "Сидеть!" и параллельно с рядом других приемов общей дрессировки.

Занятия следует проводить на участке без отвлекающих раздражителей.

Приучать собаку подносить предметы можно двумя способами: с помощью «оживления» предмета и с помощью принуждения. 1-й

способ чаще применяется для выработки навыка у молодых, живых,

подвижных собак; 2-й – для собак менее подвижных, злобных, слабо

и медленно возбуждающихся.

Рассмотрим первый способ. Собака на коротком поводке сидит у левой ноги. Держа в левой руке поводок, а в правой апортировочный предмет, хозяин поворачивается налево, называет кличку собаки и начинает играть предметом перед глазами собаки. Двигающийся предмет возбуждает собаку, и она стремится схватить его. Тогда хозяин подает команду "Апорт!" и позволяет собаке схватить апортировочный предмет. Как только собака зажмет его в зубах, команду "Апорт!" повторяют и произносят восклицание "Хорошо!". Чтобы добиться у собаки более прочной хватки и не допустить выбрасывания апортировочного предмета, его держат за один конец и слегка тянут к себе. Это побуждает собаку крепче зажать апортировочный предмет зубами.

Если собака хорошо держит предмет, то, подав команду "Рядом!", пробегают с ней 10–15 шагов, затем переходят на движение шагом и, подав команду "Дай!", берут палочку у собаки, после чего поощряют ее поглаживанием, лакомством, восклицанием "Хорошо!", командой "Гуляй!". Упражнение повторяется 2–3 раза.

Если первоначальный навык у собаки не удается выработать обычным способом, вместо апортировочного предмета вначале используют трубчатую кость или другие предметы, охотно схватываемые собакой, и лишь позднее переходят к работе с апортировочным предметом.

Когда собака хорошо научится хватать предмет из рук, ее приучают подавать брошенный предмет. Xозяин усаживает собаку у левой ноги. В левой руке он держит короткий поводок, в правой – апортировочный предмет. Назвав кличку собаки и возбудив ее, он показывает палочку и бросает ее на 3–4 шага вперед. Бросать апортировочный предмет во время выработки навыка нужно правой рукой снизу вперед, так как это движение руки и должно стать жестом, заменяющим команду "Апорт!". Одновременно с броском подается команда "Апорт!" и вместе с собакой хозяин быстро идет к предмету, по пути 1–2 раза повторив команду "Апорт!".

Если собака, подойдя к предмету, хватает, его, то вслед за командой "Апорт!" хозяин восклицает "Хорошо!" и поощряет собаку. Если собака, подойдя к предмету, не берет его, то следует «оживить» палочку, подвигав ее ногой. Пробежав затем вместе с собакой 10–15 шагов, переходят на движение шагом, подают на ходу команду "Дай!", отбирают у собаки предмет и поощряют ее лакомством, поглаживанием, восклицанием "Хорошо!" Эти действия повторяют на занятии несколько раз.

Постепенно хозяин начинает бросать апортировочный предмет на все большие расстояния. При этом он одновременно подает команду "Апорт!", делает жест в направлении брошенного предмета и сам направляется к нему, чем активизирует движение собаки. Но затем хозяин постепенно отстает от бегущей собаки, а со временем и совсем перестает сходить с места.

Когда собака возьмет апортировочный предмет, делают несколько шагов в сторону, чтобы побудить собаку подойти. Если этого окажется недостаточно, то подают команду "Ко мне!". Когда собака с предметом подбежит, ее поощряют поглаживанием и восклицанием "Хорошо!" лишь в том случае, если она сядет перед хозяином. После небольшой выдержки подается команда "Дай!", у собаки отбирают апортировочный предмет и поощряют ее лакомством, поглаживанием, восклицанием "Хорошо!".

Занятия вначале проводятся на коротком поводке, затем – на удлиненном, а потом и без поводка. Усложняя выработку навыка, апортировочный предмет забрасывают на большие расстояния – до 20 м и так, чтобы собака его не видела (в траву, кусты, канавы) вырабатывают выдержку у собаки после броска до 10–15 секунд. Для этого, посадив собаку у левой ноги, хозяин бросает предмет на 10–12 м в высокую траву или кустарник так, чтобы собака видела его полет, но не видела взмаха руки (не путала с жестом). Через 5–6 секунд подается команда "Апорт!" и собаку пускают на поиск. Вырабатывают подачу различных по форме, весу и материалу предметов, усложняют н условия окружающей среды на занятиях.

В первое время собака, пытаясь найти предмет, будет отклоняться в разные стороны. В это время надо оказывать ей помощь, делая жест в направлении предмета, а также двигаясь к нему.

Если собака пытается бежать за апортировочным предметом сразу же после броска, подают команду "Сидеть!" и делают рывок поводком. Снова команду "Апорт!" и жест подают лишь после того, как собака успокоится.

Второй способ. Держа сидящую собаку на коротком поводке у левой ноги, делают пол-оборота налево и полшага правой ногой. Затем левой рукой хозяин берет собаку за ошейник со стороны холки, а правой подносит к ее морде апортировочный предмет и, подав команду "Апорт!", слегка приподнимает собаку за ошейник. Под давлением ошейника собака раскрывает пасть и хозяин мягким, быстрым движением вкладывает в нее предмет, одновременно с этим повторяя команду "Апорт!" Как только палочка окажется в пасти собаки, ошейник отпускают, что позволяет собаке сомкнуть челюсти, но в этот же момент перемещают правую руку под нижнюю челюсть собаки с тем, чтобы воспрепятствовать ей, если она попытается выбросить из пасти апортировочный предмет. Если собака держит его в пасти, то ее поощряют восклицанием "Хорошо!" и поглаживанием. После небольшой выдержки подают команду "Дай!", забирают предмет и поощряют собаку лакомством, поглаживанием, восклицанием "Хорошо!". На следующих занятиях приподнимание собаки за ошейник заменяют легким рывком поводка вверх. Дальнейшая выработка навыка производирвя так же, как и в первом способе.