Читать онлайн «Дрессировка собак неслужебных пород. Защита хозяина и личного имущества». Страница 20

• неуместное применение команды «Фу!» вместо другой необходимой команды, подаваемой в угрожающей интонации;

• многократное, без достаточных перерывов употребление команды «Фу!» («Фу-фу-фу!»);

• слишком частое применение команды без подкрепления ее безусловными раздражителями;

• запаздывающая подача команды «Фу!».

Условные раздражители: команда «Место!» и жест – выбрасывание правой руки вперед, ладонью вниз, на уровне пояса. Жест делается в направлении того места, куда должна вернуться собака, при этом одновременно делается выпад правой ногой. Безусловные раздражители: легкие рывки поводком, лакомство.

Порядок отработки приема. Прием отрабатывается после освоения собакой команды «Лежать!» Собаковод с собакой на свободном поводке укладывает ее подле себя и кладет около нее хорошо знакомый предмет (за исключением апортировочного!) – таким образом обозначается место. Вторично отдав команду «Лежать!», собаковод отходит от собаки на 5–6 шагов. После небольшой выдержки он подзывает собаку и оглаживает ее. Затем в приказной интонации подает команду «Место!», сопровождая ее жестом правой руки. Левой рукой в то же время он делает побуждающие рывки поводком вперед и двигается вместе с собакой к обозначенному месту. Во время движения в приказной интонации два-три раза произносится команда «Место!» в сопровождении описанного выше жеста. Вернувшись на обозначенное место, собаковод заставляет собаку принять прежнее положение, поощряет ее поглаживанием, лакомством, восклицанием «Хорошо!». Указанные действия повторяются. Собаку, покинувшую место, берут за поводок и произнося в угрожающей интонации команду «Место!», заставляют вернуться назад, при этом понуждая рывками поводка. При четком выполнении собакой команды к ней подходят и периодически поощряют. Навык выработан, если собака без поводка и по первой команде возвращается на место быстро и четко (на расстояние до 15 метров), самостоятельно ложится там не далее чем в 1 метре от оставленного предмета и сохраняет выдержку до 15 минут.

Возможные ошибки:

• слишком сильные рывки поводком в начальный период обучения;

• слишком большие выдержки в начальный период выработки навыка;

• слишком частое подкрепление лакомством каждого подхода собаки при подзыве;

• использование в качестве обозначающего предмета незнакомых или апортировочных предметов.

Условные раздражители: команда «Голос!» и жест – покачивание влево и вправо левой рукой, согнутой в локте и поднятой на уровень головы (ладонь вперед), безусловные раздражители: лакомство, апортировочный предмет, фигурант.

Порядок отработки приема. Прием отрабатывается только после усвоения собакой команд «Сидеть!», «Лежать!» и «Апорт!»

Способы приучения к подаче голоса по команде:

• на лакомство (для молодых собак, у которых пищевая реакция преобладает);

• на апортировочный предмет (для собак, проявляющих высокую заинтересованность к апортировочным предметам);

на дразнящего фигуранта (для собак злобных, а также предназначенных для караульной службы);

на уходящего от привязанной собаки собаковода (наименее популярный, так как вырабатывает у собаки не всегда полезную привычку лаять вслед уходящему хозяину и в тех случаях, когда это не требуется);

методом подражания на дрессировочной площадке при групповых занятиях и др.

Наиболее популярным является первый способ – на лакомство. Пользуясь этим способом, собаковод сажает перед собой собаку и наступает ногой на свободный поводок, чтобы собака не могла подпрыгивать. Затем поднимает в правой руке лакомство, предварительно дав собаке понюхать его и узнать о том, что оно есть. Поддразнивая собаку, покачивая ладонью с лакомством над ее головой, собаковод одновременно подает команду «Голос!» Лакомство возбуждает собаку, а поводок не дает ей дотянуться до него и собака начинает лаять. Как только это произойдет, следует немедленно отдать ей лакомство, погладить, похвалить. При выработке навыка на апортировочный предмет его кладут на высоту так, чтобы собака видела его, но не могла достать, благодаря короткому поводку.

При выработке навыка на убегающего фигуранта принцип тот же самый: увидев убегающего человека, собака пытается броситься за ним, но короткий поводок мешает ей и возбуждение переходит в лай. И в том и в другом случае при подаче собакой голоса ее награждают лакомством, поощряют возгласом «Голос! Хорошо!» А в случае с апортировочным предметом ей отдают его и дают команду «Гуляй!» Для усложнения отработанного навыка нужно добиваться подачи голоса из различных положений, при нахождении на разном расстоянии от собаковода, в сопровождении различных по силе и отвлекающему характеру раздражителей. Навык выработан, если собака из любого положения четко и быстро реагирует на команду (и жест) собаковода активным лаем, находясь при этом на расстоянии до 15 метров от него. Возможные ошибки:

• наличие сильных отвлекающих раздражителей на первых занятиях;

подача команды «Голос!» уже после того, как собака залает;

перевозбуждение собаки частой подачей команды «Голос!»

Рис. 17. Жест «Голос» – поднятие согнутой в локте руки ладонью вперед и покачивание ею.

Этот навык необходим в том случае, когда обычное положение собаки у ноги собаковода не позволяет продолжать их совместное движение (узкая тропа, переход по мостику через ров, канаву и др., посадка-высадка при перевозке на различных транспортных средствах).

Команда «Вперед!» подается также во время преодоления препятствий – бумов, лестниц, барьеров (совместно с командой «Барьер!»), при посылке собаки в воду и в некоторых других случаях (например, в ездовой службе, буксировке лыжника и пр.). Условные раздражители: команда «Вперед!» и жест – выбрасывание правой руки ладонью вниз в направлении требуемого движения собаки. Безусловный раздражитель – лакомство.

Порядок отработки приема. Общий навык движения по команде в требуемом направлении вырабатывается при преодолении узкого прохода. На местности с малым количеством отвлекающих факторов через небольшое препятствие (канаву, ямку, маленький ручей) перебрасывается широкая доска. Собаковод с собакой у левой ноги на удлиненном поводке подходит к канаве. Собаковод показывает и дает собаке обнюхать кусочек лакомства, затем подает команду «Вперед!» и бросает лакомство через канаву. (При этом характер жеста и движения руки должны соответствовать вышеописанному жесту «Вперед!») Собака устремляется за лакомством, в это время собаковод ослабляет поводок, поощряет собаку возгласом «Хорошо! Вперед!» и идет по доске за ней. Когда собака найдет лакомство и съест его, ее поощряют голосом и новым кусочком лакомства. После нескольких упражнений лакомство перестают бросать через канаву, его дают собаке только после того, как она перейдет по доске (на другом «берегу»). Постепенно доску заменяют более узкой, а затем – бревном. Освоив «мостик», переходят к тренировкам на буме высотой 1 м. Собаковод, подойдя с собакой к буму, посылает ее вперед жестом и командой. Сам следует рядом с нею, придерживая ее рукой за ошейник для подстраховки. При необходимости можно поддержать собаку левой рукой под живот.

Рис. 18. Жест «Вперед» – посыл собаки на бум.

Во время выполнения упражнения 2–3 раза подается команда «Вперед!» и собака подбадривается возгласом «Хорошо!» Когда она удачно завершит проход по буму, ее поощряют лакомством, голосом и поглаживанием. В дальнейшем упражнение усложняют, изменяя высоту бума, снаряд с плоской доской заменяется бревном, увеличивается высота и т. д. Более сложное упражнение – преодоление бума без поддержки и поводка, вводятся различные отвлекающие раздражители и выдержка перед посылом на бум. Навык выработан, если собака по первой команде (жесту) быстро, четко и безотказно выходит вперед и преодолевает бум, бревно и т. п. на любой высоте, при длине препятствия до 6 м, диаметром 20 см.

Возможные ошибки:

– использование слишком узкой доски или бревна на начальном этапе обучения;

– использование рывков поводком при выработке навыка;

– несвоевременное устранение самовольных соскоков собаки с бума.

Параллельно с этим навыком вырабатывается умение преодолевать барьеры. Для этого можно воспользоваться несколькими способами.