Читать онлайн «Содержание и дрессировка служебных собак». Страница 33

Некоторые собаки, услышав выстрелы, стараются спрятаться, рвутся с поводка, прижимаются к земле. Приучение таких собак к выстрелам надо начинать с более слабых звуковых раздражителей (выстрел из стартового пистолета, малокалиберной винтовки, пистолета).

Иногда встречаются собаки, агрессивно реагирующие на выстрел: они бросаются в сторону выстрела, пытаются напасть на стреляющего. Такие нежелательные действия необходимо затормозить применением запрещающей команды и рывком поводка.

Со временем обстановку занятий следует усложнять. С этой целью, кроме выстрелов, рекомендуется вводить взрывы взрывпакетов. Выстрелы и взрывы постепенно приближают к собаке, а затем производят вблизи нее.

Каждый раз в момент выстрела и взрыва необходимо оглаживать собаку и давать ей лакомство. После многократного повторения указанных действий у собаки вырабатывается отношение к выстрелам и взрывам.

С целью закрепления навыка у собаки выстрелы рекомендуется практиковать в различных условиях (одиночные, групповые, в присутствии дрессировщика и без него). Затем стреляет и сам дрессировщик, при этом собака должна находиться около него и не менять принятого положения (лежать, сидеть, стоять). В таком же порядке следует приучать собаку и к другим сильным звуковым раздражителям (шуму моторов низко летящего самолета, движению танка и т. п.).

Навык можно считать образованным, если собака спокойно и безбоязненно ведет себя при выстрелах и взрывах, происходящих в 20 м от нее, и при стрельбе самого дрессировщика, не изменяя при этом принятого по команде положения.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке данного приема:

1. Проведение первых занятий на слишком близком расстоянии от места выстрела. В результате собака начинает бояться выстрела.

2. Резкие рывки поводком, окрики или удары во время стрельбы, вызывающие у собаки боязнь выстрелов.

3. Ведение слишком продолжительной или частой стрельбы, перенапрягающей нервную систему собаки и приводящей к нервному срыву у собаки.

4. Подзыв собаки к себе после выстрела вместо подхода к ней.

с) Приучение собаки не брать корм из рук посторонних и с земли

Приучение собаки не брать корм из рук посторонних и с земли вырабатывает у нее стойкий навык отказа от корма, даваемого с рук посторонними людьми, а также от подброшенного или найденного на земле корма не только в присутствии дрессировщика, но и без него.

Этот навык необходим для того, чтобы предохранить собаку от возможных попыток отравления, а также для того, чтобы она не отвлекалась на пищу во время несения службы (караульная служба, обыск местности, работа по следу и т. п.). Попутно при отработке указанного приема у собаки образуются элементы недоверчивого отношения к посторонним людям, что также весьма важно для многих специальных служб.

При отработке приема в качестве условного раздражителя применяется команда, являющаяся сигналом для прекращения любых нежелательных действий собаки. Специальной же команды, которая заставляла бы собаку отказываться от корма, нет. В качестве безусловных раздражителей применяются рывок поводком, удар хлыстом (жгутом или прутом), воздействие строгого ошейника, удар электротока.

Отработку приема следует вводить в конце общего курса дрессировки (во всяком случае, после полной отработки приема прекращения нежелательных действий собаки). Закрепляют и шлифуют этот прием на протяжении всего периода дрессировки с учетом тех или иных особенностей специальной службы собаки.

Прием отрабатывается следующим образом. Первые занятия начинают через три-четыре часа после кормления собаки, т. е. тогда, когда она еще не ощущает голода. Вначале приучают собаку не брать корм из рук посторонних людей. С этой целью дрессировщик приходит в район занятий, держа собаку на коротком поводке (если известно, что у собаки преобладает пищевая реакция, то необходимо захватить с собой хлыст и строгий ошейник). В районе занятий из-за укрытия появляется помощник (его меняют на каждом занятии) и направляется к собаке. В одной руке помощник держит кусок мяса, в другой — спрятанный за спину хлыст (жгут или гибкий прут). Подойдя к дрессировщику с собакой, он ласково называет кличку собаки и протягивает к ней руку с куском мяса. Если собака, привлеченная видом и запахом мяса, тянется к нему и попытается взять, то помощник в это время ударяет собаку по морде рукой, в которой держит мясо.

Одновременно дрессировщик в резкой и строгой интонации подает команду и делает резкий рывок поводком. После этого помощник уходит за укрытие, а через некоторое время появляется вновь, подходит к собаке и протягивает ей мясо. Если собака опять попытается взять мясо, то помощник снова наносит ей удар по морде и одновременно другой рукой напоет удар хлыстом по передней части корпуса. Дрессировщик в это же время подает резкую команду, делает рывок поводком, иногда наносят удар хлыстом по крупу собаки. На собак с сильно развитой пищевой реакцией необходимо надевать строгий ошейник и наносить им более сильные удары хлыстом. В результате собака станет недоверчивой и перестанет брать любой корм из рук посторонних людей.

Упражнение проделывают несколько раз, постоянно меняя помощников. Характер движения помощника к собаке также необходимо разнообразить. Помощник должен то подкрадываться, то спокойно подходить к собаке, то подбегать к ней. В качестве корма рекомендуется поочередно использовать мясо, хлеб, колбасу и т. п. Место занятий рекомендуется менять (по возможности) почти каждый раз.

В дальнейшем помощник, подойдя к собаке, не предлагает корма из рук, а бросает его перед собакой так, чтобы она могла схватить корм. Если собака попытается схватить подброшенный корм, то помощник и дрессировщик воздействуют на нее так, как было указано выше. После этого помощник подходит к собаке, бросает ей мясо, а сам тотчас уходит. При попытке собаки взять мясо в отсутствие помощника дрессировщик подает резкую команду, делает рывок поводком, а при необходимости наносит собаке удар хлыстом и воздействует на нее с помощью строгого ошейника. Затем должна последовать небольшая выдержка. Если собака не попытается взять мясо, то дрессировщик усиленно поощряет ее.

После этого отрабатывается подбрасывание корма собаке в отсутствие дрессировщика. Во время этих упражнений дрессировщик привязывает собаку, постепенно все дальше и дальше отходит от нее и, наконец, совсем скрывается из поля зрения собаки, но продолжает внимательно наблюдать за ее поведением. Если собака попытается взять корм, то сейчас же должна последовать резкая команда. В тех случаях, когда воздействие этой команды окажется недостаточным, рекомендуется использовать воздействие удлиненного поводка, прикрепленного к строгому ошейнику.

Затем собаку начинают приучать к отказу от найденного на земле корма. С этой целью помощник по указанию дрессировщика раскладывает на определенном участке куски различного корма. Дрессировщик, держа собаку на коротком поводке, приходит на этот участок и, подав команду, внимательно наблюдает за ее поведением. При попытках собаки взять корм дрессировщик резко подает команду и делает рывок поводком (при необходимости поводок прикрепляют к строгому ошейнику). Как только собака успокоится, все это нужно повторить в другом месте. Затем все действия повторяют с собакой, взятой на удлиненный поводок. После ряда таких повторных упражнений у собаки образуется навык отказа от найденной на земле пищи. В заключение это же упражнение проделывают, пуская собаку без поводка и управляя ею только с помощью команд.

Если использование указанных выше методов не дало результата и не позволило приучить собаку к отказу от поедания корма, найденного на земле, то рекомендуется применить более сильный раздражитель — электрический ток (этот же раздражитель является основой для работы с собакой в процессе закрепления и шлифовки навыка). Для этого выбирают хорошо просматриваемый участок местности, раскладывают на нем куски различного корма и соединяют их тонким изолированным, хорошо замаскированным проводом (заземленный индуктор находится в укрытии, из которого хорошо виден участок). В настоящее время вместо индуктора широко применяют другие приборы, являющиеся источниками переменного тока низкого напряжения, но принцип их использования тот же.

Придя на этот участок со своей собакой, дрессировщик подает команду и начинает двигаться но участку. Собаку он вначале держит на поводке, а затем спускает ее с поводка. Если собака, найдя кусок корма, пытается взять его, то помощник, внимательно наблюдающий за ее поведением из укрытия, несколько раз быстро и резко поворачивает ручку индуктора. Прикоснувшись к корму, собака тем самым замыкает путь электротока, выработанного индуктором, и получает электрический удар, который заставляет ее бросить корм (рис. 44). Если собака опять попытается взять корм с земли, то помощник вновь включает ток индуктора и несколько усиливает напряжение, ускоряя вращение ручки индуктора. Такие упражнения нужно повторять в различных местах, применяя разнообразный по виду, запаху и вкусу корм.