Читать онлайн «Против лома – есть приемы!». Страница 3

Пояснение к п.3.

Под типом амплитуды движения отягощения подразумевается геометрическая форма траектории движения отягощения: круг или прямая. Данное разделение необходимо для элементарного удобства в тренировочном процессе, поскольку если траектория движения отягощения круговая, то мы в соответствии с МСТА делим ее на углы, а если траектория движения отягощения прямая, то – на отрезки.

Пояснение к п.4.

Здесь подразумевается значение ступенчатой амплитуды движения отягощения при выполнении силового упражнения для сгибания металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов, выбранное в соответствии с тренировочным планом.

Пояснение к п.5.

Усилие на сгибание металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см в первом разминочном подходе должен составлять 25 % от максимального.

Пояснение к п.6.

Усилие на сгибание металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см во втором разминочном подходе должен составлять 50 % от максимального.

Пояснение к п.7.

Рабочее усилие во всех трех рабочих подходах должно быть максимальным, т. е. обеспечивающим сгибание металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см на заданную тренировочным планом угловую величину круговой амплитуды.

Пояснение к п.8.

Исходя из многолетнего опыта успешной тренерской работы автор пришел к выводу, что при построении данного тренировочного процесса сгибания металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов, оптимальными является применение двух разминочных подходов из 10 – ти повторений в каждом подходе.

Пояснение к п.9.

Исходя из многолетнего опыта успешной тренерской работы автор пришел к выводу, что при построении данного тренировочного процесса сгибания металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов, оптимальными является применение трех основных рабочих подходов от 5 – ти до 8 – ми повторений в каждом подходе.

Основной целью тренировочного плана в силовом тренинге для сгибания металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов, является применение в соответствующем силовом упражнении МПСТ (ОВО) И МСТА, а, именно, использование баллистического принципа построения силового тренинга.

В соответствии с п.2.3. определим значение основных параметров данного силового упражнения для сгибания металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов с учетом применения МПСТ (ОВО) и МСТА.

1))тип (-ы) базового (-ых) принципа (-ов) построения силового тренинга, используемого (-ых) в данном силовом упражнении;

1. Б (баллистический);

2) Время воздействия усилия тренирующегося на металлический лом шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см в процессе проведения силового упражнения на его сгибание до угла 45 градусов в соответствии с одним из выбранных типов основных базовых принципов построения силового тренинга:

1. Б – 1 секунда;

3) Тип амплитуды движения концов металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см, используемого в данном силовом упражнении: круговой.

4) Определение численного значения амплитуды движения концов металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см, используемого в данном силовом упражнении, в соответствии с ее типом:

поскольку тип амплитуды движения отягощения круговой, примем за значение полной амплитуды движения отягощения Ап угол, равный 45 градусам. Далее, определяем численные значения ступеней амплитуды движения отягощения в соответствии с применением МСТА:

1. Б: Аст1=1/3Ап= 15 грд., Аст2=2/3Ап= 30 грд., Аст3= 3/3Ап = Ап = 45 грд., где Ап – значение полной амплитуды движения отягощения и Аст1 Аст2 и Аст3 – значения ступенчатых амплитуд движения концов металлического лома круглого сечения диаметром 20 мм и длиной 120 см, определенных в зависимости от целей тренировочного плана.

Данное деление на градусы, конечно же, условно и не означает, буквально, что вы должны выполнять силовое упражнение держа в одной руке металлический лом шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см, а в другой школьный транспортир для точного измерения угла амплитуды сгибания лома, с погрешностью, например, в полградуса. Проще говоря, Вы мысленно разбиваете угловую амплитуду движения отягощения, примерно, на три равные части и, далее, проводите силовой тренинг в соответствии с тренировочным планом.

5) Выбор разминочного усилия в первом разминочном подходе: 25 % от максимального усилия;

6) Выбор разминочного усилия во втором разминочном подходе: 50 % от максимального усилия;

7) Выбор рабочего усилия в в трех рабочих подходах: 100 % усилия;

8) Выбор разминочного числа подходов и повторений: 2 – ва подхода по 10 – ть повторений в каждом.

9) Выбор рабочего числа подходов и повторений: 3 – ри подхода от 5 – ти до 8 – ми повторений в каждом.

Замечание. Выполнение пунктов 5) и 6) необходимо прежде всего для разминки и разогрева связочного аппарата тренирующегося перед выполнением пункта 7) и не приводит к значительному изменению первоначальной геометрической формы металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см.

Порядок выполнения тренировочного цикла предусматривает выполнение одного тренировочного блока, который представляет собой микроцикл из тридцати силовых упражнений нацеленных на сгибание металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов и выполненных с учетом ранее выбранных параметров.

В первом блоке нам необходимо выполнить тридцать силовых упражнений для сгибания металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов с использованием в тренировочном процессе баллистического принципа построения силового тренинга, МСТА и ранее выбранных параметров.

Фото № 3.

Фото № 4.

Фото № 5.

Фото № 6.

Перед началом выполнения силового упражнения мы проведем эксперимент, нацеленный на определение начального порогового значения весовой нагрузки, после воздействия которой металлический лом шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см начинает менять свое начальное геометрическое состояние т. е. гнуться, превращаясь из «прямой» в «кривую». Это необходимо прежде всего для того, чтобы визуально сравнить последствия от воздействия на металлический лом шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см силы двух отягощений нагруженных на оба конца лома с последствиями от воздействия на оба конца лома моей мускульной силы. Для этой цели мы утяжелим лом с обоих концов весом в 120 кг (см. Фото № 4 и Фото № 5) и поместим его строго по центру на поверхности обычной кухонной табуретки. Сравнивая Фото № 3, где мы видим геометрическую форму лома до воздействия на оба его конца двух отягощений по 120 кг каждое, с Фото № 6, где мы видим геометрическую форму лома после воздействия на него двух отягощений по 120 кг каждое, становится очевидной высокая механическая прочность металлического лома шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см. Лом практически не изменил свою первоначальную геометрическую форму, что говорит о недостаточном начальном пороговом значении весовой нагрузки, воздействовавшей на оба конца лома. А сравнивая Фото № 5 с Фото № 12, становится более чем понятным, что мускульная сила моих широчайших мышц, благодаря которым я согнул металлический лом шестигранного сечения диаметром 22 мм и длиной 125 см до угла 45 градусов, как раз и является пороговым значением силовой (весовой) нагрузки, вызвавшей значительное искривление лома и намного превышает весовую силу двух отягощений по 120 кг каждое, используемых в вышеизложенном тесте.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ!

Прежде чем приступить к выполнению силового упражнения в рамках тренировочного плана, необходимо определить свой психологический уровень готовности к проведению тренировочного процесса. Этот уровень определяется интуитивно, с учетом применения интуитивного метода построения силового тренинга. Имеет место только два результата: «Вы готовы» или «Вы не готовы». В случае, если «Вы готовы», Вы почувствуете уверенность в своих силах и желание выложиться до конца при выполнении силового упражнения. Это желание, также, можно сравнить с ощущением чувства некоего «голода» по отношению к работе с «железом». Все эти внутренние ощущения, есть не что иное, как сигнал организма о его готовности к силовой нагрузке, поэтому смело приступайте к работе. В случае же, если Вы не готовы, Вы, напротив, почувствуете неуверенность в своих силах и желание отложить тренировочный процесс до лучших времен. Это есть не что иное, как сигнал организма о том, что он по каким – то причинам не готов сегодня к тренировочному процессу. В этом случае не пытайтесь спорить со своим организмом, подходя к тренировочному процессу с точки зрения эмоций и сиюминутного порыва выполнить силовое упражнение, именно, сегодня и любой ценой, потому что этим Вы только НАВРЕДИТЕ СЕБЕ и, на самом деле, отложите выполнение силового упражнении до того дня, когда Вы будете готовы провести полноценный силовой тренинг.