Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠœΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ° ΠΌΠΎΠ·Π³Π°. ΠŸΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ развития». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 46

Автор АнСт ΠŸΡ€Π΅Π½

119

ДэниСл Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚. β€“ М.: Манн, Иванов ΠΈ Π€Π΅Ρ€Π±Π΅Ρ€, 2013. Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ Π² связи с этим ряд ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ².

Π°) Π’Ρ€ΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ интСнсивных стрСсса Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Π° (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, финансовыС трудности, ΡƒΠ²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π΅Π½ΠΈΡ, Ρ€Π°Π·Π²ΠΎΠ΄) Ρ‚Ρ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ€Π°Ρ‚Π½ΠΎ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ риск смСрти срСди ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈΠ·ΠΎΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½ срСднСго возраста, Π½ΠΎ Π½Π΅ ΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π½ΠΈ малСйшСго влияния Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ смСртности ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½.

Π±) Π§Π»Π΅Π½Ρ‹ сСмидСсяти Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‡ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ ΠΈΠ· Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… сфСр Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π²ΡƒΡ… часов ΠΏΡ€ΠΈΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Π²ΡˆΠΈΠ΅ Π½Π° ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… собраниях, ΠΏΠΎ Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ мСроприятий ΠΏΡ€Π΅Π±Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈ Π² ΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π°ΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΌ настроСнии (ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ).

Π²) Π’ кардиологичСских отдСлСниях Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… срСди мСдсСстСр Ρ†Π°Ρ€ΠΈΠ»ΠΎ дСпрСссивноС настроСниС, ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ смСртности ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² Π±Ρ‹Π» Π² Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅ Ρ€Π°Π·Π° Π²Ρ‹ΡˆΠ΅, Ρ‡Π΅ΠΌ Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Π°Ρ….

120

ДэниСл Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½ Π²Ρ‹Π·Π²Π°Π» настоящий Π°ΠΆΠΈΠΎΡ‚Π°ΠΆ своСй ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠ΅ΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°, ΠΎΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π² Π² 1995 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Ρƒ. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ‚Π΅Ρ€ΠΌΠΈΠ½ ΠΎΠ½ позаимствовал Ρƒ профСссора ΠŸΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π° БаловСя.

121

ДэниСл Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½, Π­Π½Π½ΠΈ Макки, Π ΠΈΡ‡Π°Ρ€Π΄ Бояцис. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ лидСрство: Π˜ΡΠΊΡƒΡΡΡ‚Π²ΠΎ управлСния людьми Π½Π° основС ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°. β€“ М.: Альпина ΠŸΠ°Π±Π»ΠΈΡˆΠ΅Ρ€, 2013.

122

РСзонанс β€“ ΠΎΡ‚ латинского слова resonare; это усилСниС Π·Π²ΡƒΠΊΠ° ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ‚ ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Ρ‚ΠΎ повСрхности.

123

Π’Π°Ρ€Π° Π‘Π΅Π½Π½Π΅Ρ‚ Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½. Алхимия эмоций. β€“ М.: Π‘ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅ Π—Π΅ΠΌΠ»ΠΈ, 2004; см.: S. Bishop, et al, Mindfulness: A Proposed Operational Definition, www.personal.kent.edu/~dfresco/mindfulness/Bishop_et_al.pdf.

124

Π ΠΈΡ‡Π°Ρ€Π΄ Π£Π°ΠΉΠ·ΠΌΠ΅Π½. 59 сСкунд, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ измСнят Π²Π°ΡˆΡƒ Тизнь. β€“ М.: Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€ΠΏΠΎΠ»ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ„, 2010.

125

Β«Π”ΡŽΡˆΠ΅Π½ΠΎΠ²Π°Β» ΡƒΠ»Ρ‹Π±ΠΊΠ° Π½Π°Π·Π²Π°Π½Π° ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅ΠΌ Π΅Π΅ пСрвооткрыватСля Π“ΠΈΠΉΠΎΠΌΠ° Π”ΡŽΡˆΠ΅Π½Π°. Π‘ΠΌ. Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅: ΠœΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ Π‘Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΌΠ°Π½. Как Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠ·ΠΌΡƒ: Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚Π΅ взгляд Π½Π° ΠΌΠΈΡ€ ΠΈ свою Тизнь. β€“ М.: Альпина ΠŸΠ°Π±Π»ΠΈΡˆΠ΅Ρ€, 2013.

126

ΠœΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ Π‘Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΌΠ°Π½. Как Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠ·ΠΌΡƒ: Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚Π΅ взгляд Π½Π° ΠΌΠΈΡ€ ΠΈ свою Тизнь. β€“ М.: Альпина ΠŸΠ°Π±Π»ΠΈΡˆΠ΅Ρ€, 2013.

127

ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ взят ΠΈΠ· B. Mullen, et al, Newscasters’ Facial Expressions and Voting Behavior of Viewers: Can a Smile Elect a President? (1986).

128

L. Gary, R. Petty, The Effects of Overt Head Movements on Persuasion (1980).

129

J. Aronoff, et al, Which are the stimuli in facial display of anger and happiness? Configurational bases of emotion recognition (1992).

130

J. Davis, et al, The effects of Botox injections on emotional experience (2010).

131

R. Zajonc, Brain temperature and subjective emotional experience, in M. Lewis, J. Haviland, Handbook of Emotions (1993).

132

Π›ΠΈΠΌΠ±ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ систСму β€“ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠΎΠ·Π³Π°, Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ стволом ΠΈ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠΌ β€“ Π΅Ρ‰Π΅ Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠΌ. Π­Ρ‚ΠΎ слоТная ΠΊΠΎΠ»ΡŒΡ†Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Π°Ρ структура, которая Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя гипоталамус, ΠΌΠΈΠ½Π΄Π°Π»Π΅Π²ΠΈΠ΄Π½ΠΎΠ΅ Ρ‚Π΅Π»ΠΎ, Π³ΠΈΠΏΠΏΠΎΠΊΠ°ΠΌΠΏ.

133

W. Condon, Cultural Microrhythms, in M. Davis, Interaction Rhythms: Periodicity in Communicative Behavior (1982).

134

E. Filsinger, S. Thoma, Behavioral Antecedents of Relationship Stability and Adjustment: A Five-Year Longitudinal Study (1988); J. Gottman, What Predicts Divorce? (1994)

135

Π‘ΠΌ.: E. Cox, An Adult Learning Approach to Coaching, in D. Stober, A. Grant, Evidence Based Coaching (2006).

136

ДэниСл Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚. β€“ М.: Манн, Иванов ΠΈ Π€Π΅Ρ€Π±Π΅Ρ€, 2013.

137

ΠœΠΎΠ·ΠΆΠ΅Ρ‡ΠΊΠΎΠ²Π°Ρ ΠΌΠΈΠ½Π΄Π°Π»ΠΈΠ½Π° выявляСт ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈ страха Π½Π° Π»ΠΈΡ†Π΅ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Π·Π° 33 миллисСкунды (Π° Ρƒ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… людСй Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅ Π·Π° 17 миллисСкунд). ЧувствСнноС восприятиС Π»ΠΎΠ²ΠΊΠΎ ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ сознаниС; ΠΌΡ‹ зараТаСмся эмоциСй Π·Π°Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ Π΄ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°Π΅Ρ‚ осознанная рСакция.

Π­Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½Ρ‹ΠΌ прСимущСством для Π½Π°ΡˆΠΈΡ… ΠΏΡ€Π°Ρ‰ΡƒΡ€ΠΎΠ², ΠΆΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ… Π² Π΄ΠΈΠΊΠΈΡ… лСсах, ΠΈ ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΎ для опрСдСлСния Β«Ρ‚Π΅ΠΌΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹Β» ситуации β€“ ΠΌΡ‹ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅ΠΌ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… людСй, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ ΡΠΈΡ‚ΡƒΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΈΡ‡ΡŒ Π΅Π΅ истинный смысл.

138

J. LeDoux, The Emotional Brain (1998).

139

Π’Π°Ρ€Π° Π‘Π΅Π½Π½Π΅Ρ‚ Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½. Алхимия эмоций. β€“ М.: Π‘ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅ Π—Π΅ΠΌΠ»ΠΈ, 2004.

140

Π’Π°Ρ€Π° Π‘Π΅Π½Π½Π΅Ρ‚ Π“ΠΎΡƒΠ»ΠΌΠ°Π½. Алхимия эмоций. β€“ М.: Π‘ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅ Π—Π΅ΠΌΠ»ΠΈ, 2004.

141

D. Rock, Managing with the Brain in Mind (2009), www.strategy-business.com/article/09306?gko=5df7f&cid =enews20091013.

142

I. Robertson, Mind Sculpture: Unleashing Your Brain’s Potential (1999).

143

B. Roozendaal, et al, Stress, memory and the amygdale (2009).

144

E. Luders, et al, The underlying anatomical correlates of long-term meditation: Larger hippocampal and frontal volumes of gray matter (2009).

145

E. Huang, L. Reichardt, Neurotrophins: Roles in neuronal development and function (2001).

НСйротрофичСский Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ·Π³Π° способствуСт Π²Ρ‹ΠΆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π½Π΅ΠΉΡ€ΠΎΠ½ΠΎΠ² ΠΈ росту ΠΈ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΠΈ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Π½Π΅ΠΉΡ€ΠΎΠ½ΠΎΠ² ΠΈ синапсов. Он дСйствуСт Π² Π³ΠΈΠΏΠΏΠΎΠΊΠ°ΠΌΠΏΠ΅ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π·ΠΎΠ½Π°Ρ… ΠΌΠΎΠ·Π³Π°, ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… для научСния ΠΈ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π½Π° Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высоком ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅. Π‘Π°ΠΌ ΠΏΠΎ сСбС нСйротрофичСский Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ памяти.

146

S. Morgenstern, Composers on Music: An Anthology of Composers’ Writings from Palestrina to Copland (1975).

147

H. Takahashi, et al, When Your Gain Is My Pain and Your Pain Is My Gain: Neural Correlates of Envy and Schadenfreude (2009); M. Lieberman, N. Eisenberger, Pains and Pleasures of Social Life (2009).

148

E. Kandel, et al, Cognitive Neuroscience and the Study of Memory (1998); W. Duggan, How Aha! really happens (2010).

149

ΠœΠΎΠ·Π³ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π²ΠΎΠ»Π½Ρ‹ дСлятся Π½Π° ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹:

β€’ 25–42+ Π“Ρ†: Π³Π°ΠΌΠΌΠ° (Π±Π΅Ρ‚Π°2) β€“ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ: ΡƒΡΠΊΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ психичСских процСссов; характСризуСтся высокой Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ·Π³Π°; Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΈ Ρ‡Π΅Ρ‚ΠΊΠΈΠΌ фокусом; ΠΏΠΈΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΡΡ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ; ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌΠΈ озарСния.

β€’ 16–24 Π“Ρ†: Π±Π΅Ρ‚Π° (Π±Π΅Ρ‚Π°1) β€“ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ: концСнтрация, Ρ€Π°Π·Π΄ΡƒΠΌΡŒΡ, восприятиС, Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ ΠΈ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π½Π° внСшнСй ΠΌΠΈΡ€.

β€’ 12–15 Π“Ρ†: сСнсомоторный Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌ: Π±Π»ΠΈΠ·ΠΎΡΡ‚ΡŒ, рСлаксация ΠΈ интСграция ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠΎΠ².

β€’ 8–12 Π“Ρ†: Π°Π»ΡŒΡ„Π°-ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ: Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€ΡŒ сСбя, рСлаксация, ΡΠ±Π°Π»Π°Π½ΡΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ€Π°Π·ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

β€’ 4–7 Π“Ρ†: Ρ‚Π΅Ρ‚Π°-ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ: ΠΏΠΎΠ΄ΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, связанная с эмоциями, ΡΠΎΠ½Π»ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, ΠΌΠ΅Ρ‡Ρ‚Π°ΠΌΠΈ.

β€’ 0,5–4 Π“Ρ†: Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‚Π°-ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ: основныС Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ выТивания, Π·Π°Ρ€ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ΡΡ Π² Π³Π»ΡƒΠ±ΠΈΠ½Π΅ ΠΌΠΎΠ·Π³Π°; Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΈΠΉ сон.

150

НСйромСдиатор β€“ это химичСскоС вСщСство, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ сСротонин ΠΈ Π΄ΠΎΡ„Π°ΠΌΠΈΠ½, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ участвуСт Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‡Π΅ ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠΎΠ² ΠΎΡ‚ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠ»Π΅Ρ‚ΠΊΠΈ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ. Одни Π½Π΅ΠΉΡ€ΠΎΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠ°Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‡Π΅ ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠΎΠ², Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ ΠΈΡ….

151

J. Kounios, et al, The Prepared Mind: Neural Activity Prior to Problem Presentation Predicts Subsequent Solution by Sudden Insight (2006).

152

W. Duggan, How Aha! really happens (2010).

153

D. Rock, Quiet Leadership (2006).

154

C. Dweck, Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development (2000).

155

ΠšΡΡ€ΠΎΠ» Π”Π²Π΅ΠΊ. Новая психология успСха. Π”ΡƒΠΌΠ°ΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎΠ±Π΅ΠΆΠ΄Π°ΠΉ. β€“ Π₯Π°Ρ€ΡŒΠΊΠΎΠ²: ΠšΠ½ΠΈΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠ»ΡƒΠ± Β«ΠšΠ»ΡƒΠ± сСмСйного досуга», 2007.

Π’Π΅ΠΌ Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ для всСх нас Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ ΠΎΠ±Π° Ρ‚ΠΈΠΏΠ° ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ фиксированноС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π°Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡƒΡŽ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ вСсьма ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ эффСктивного Π°Π²Ρ‚ΠΎΠΏΠΈΠ»ΠΎΡ‚Π°. Оно ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°ΠΌ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ β€“ ΠΏΡ€ΠΈ условии, Ρ‡Ρ‚ΠΎ наши дСйствия ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΡΠΎΠ³Π»Π°ΡΡƒΡŽΡ‚ΡΡ с Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ ситуациСй.

156

K. Ericsson, et al, The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance (2006).

157

МоТно ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ области ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ области.

158

Π”ΠΆΠΎΠ½Π° Π›Π΅Ρ€Π΅Ρ€. Как ΠΌΡ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅ΠΌ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ. β€“ М.: ΠΡΡ‚Ρ€Π΅Π»ΡŒ, 2011.

159

ΠœΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ Π‘Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΌΠ°Π½. Как Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠ·ΠΌΡƒ: Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚Π΅ взгляд Π½Π° ΠΌΠΈΡ€ ΠΈ свою Тизнь. β€“ М.: Альпина ΠŸΠ°Π±Π»ΠΈΡˆΠ΅Ρ€, 2013.

160

НСйробиолог Π§Π°Ρ€Π»ΡŒΠ· Π¨Π΅Ρ€Ρ€ΠΈΠ½Π³Ρ‚ΠΎΠ½ Π² своСй ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ Β«Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π°Β», которая Π²Ρ‹ΡˆΠ»Π° Π² 1942 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ, писал: Β«Π­Ρ‚ΠΎ ΠΊΠ°ΠΊ Π±ΡƒΠ΄Ρ‚ΠΎ ΠœΠ»Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠŸΡƒΡ‚ΡŒ пустился Π² ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Ρ‚ΠΎ космичСский Ρ‚Π°Π½Π΅Ρ†. Основная масса быстро прСвращаСтся Π² Π·Π°ΠΊΠΎΠ»Π΄ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΊΠ°Ρ†ΠΊΠΈΠΉ станок, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΠΌΠΈΠ»Π»ΠΈΠΎΠ½Ρ‹ Π²ΡΠΏΡ‹Ρ…ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Ρ‡Π΅Π»Π½ΠΎΠΊΠΎΠ² Ρ‚ΠΊΡƒΡ‚ Ρ€Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΡ€ΡΡŽΡ‰ΡƒΡŽΡΡ модСль, всСгда Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡƒΡŽ, Π½ΠΎ Π½ΠΈΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π΅ ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽΡΡ Π½Π΅ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ; ΡΠ΄Π°ΠΊΡƒΡŽ ΠΏΡ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΡΡ‰ΡƒΡŽ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΡŽ ΠΏΠΎΠ΄ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»Π΅ΠΉΒ».

161

Π’Π΅Ρ€ΠΌΠΈΠ½ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ для ΠΎΠΏΠΈΡΠ°Π½ΠΈΡ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎΠΉ связи ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ ощущСниями ΠΈ ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Π°ΠΌΠΈ Ρ‚Π΅Π»Π°. Π’ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ΡΡ Π² Π²ΠΈΠ΄Ρƒ ощущСния, связанныС с Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π² ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚ранствС. ΠŸΡ€ΠΈΠΌ. Ρ€Π΅Π΄.

162

Β² ΠšΠ°Π»ΠΈΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ обСспСчСниС соотвСтствия Π΄Π²ΡƒΡ… инструмСнтов. Π’ ΠΊΠΎΡƒΡ‡ΠΈΠ½Π³Π΅ ΠΊΠ°Π»ΠΈΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ…ΠΎΡ‡Π΅Ρ‚ ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ, произнося слова, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΎΠ½ произносит. Π˜Π½Ρ‹ΠΌΠΈ словами, производя ΠΊΠ°Π»ΠΈΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΊΡƒ, ΠΌΡ‹ стараСмся ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΈΡ‡ΡŒ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ смысл ΡΠ»Ρ‹ΡˆΠΈΠΌΡ‹Ρ… Π½Π°ΠΌΠΈ слов ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ.

163

D. Butler, P. Winne, Feedback and self-regulated learning: A theoretical synthesis (1995); E. Bodrova, D. Leong, Developing Self-regulation in Kindergarten (2008), www.naeyc.org/files/yc/file/200803/BTJ_Primary_Interest.pdf.