Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ «ЭкспСрт β„– 31 (2013)Β». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 36

Автор ЭкспСрт ЭкспСрт

Π’ России, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ Π² ΠΎΡΡ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π•Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ΅, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π΄Π΅Π»ΠΎΠΌ государствСнным, Π° трСбования ΠΊ школС, Π² ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ БША, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»Π° ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ ΠΈ государствСнная элита, ΠΊ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡŠΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Ρ‚Π΅Π½Π·ΠΈΠΉ, Π½ΠΎ ΡƒΠΆ Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Π½Π΅ Π² узости Π³ΠΎΡ€ΠΈΠ·ΠΎΠ½Ρ‚Π°. Π’ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ СстСствСнным ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ здСсь ΡΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»Π°ΡΡŒ «школа Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉΒ», ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π²ΡˆΠ°ΡΡΡ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Π°ΠΊΠ°Π΄Π΅ΠΌΠΈΠ·ΠΌΠΎΠΌ. Π₯Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΉ ΡˆΡ‚Ρ€ΠΈΡ…: Π² БША Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Π°Ρ… Π½ΠΈΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π΅ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ классичСских языков, Π² России Π»Π°Ρ‚Ρ‹Π½ΡŒ, ΠΏΠΎ ΠΊΡ€Π°ΠΉΠ½Π΅ΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ Π² гимназиях, Π΄ΠΎΠΆΠΈΠ»Π° Π΄ΠΎ 1917 Π³ΠΎΠ΄Π°.

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ систСмы Π² России Π·Π°Π»ΠΎΠΆΠΈΠ» Π΅Ρ‰Π΅ ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ I. ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ совСтский Π½Π°Ρ€ΠΊΠΎΠΌ просвСщСния Анатолий Луначарский писал, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π» Π½Π΅Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ вСликодСрТавия Π±Π΅Π· Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠΈ образования. Как Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ извСстный ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ российского образования Π·Π°Π²Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΊΠ°Ρ„Π΅Π΄Ρ€ΠΎΠΉ философии, ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ социологии МЭИ АндрСй АндрССв Π² своСй ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ «РоссийскоС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-историчСскиС контСксты» (см. «УчСбная ΠΏΠΎΠ²ΠΈΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΒ» Π² «ЭкспСртС» β„– 40 Π·Π° 2009 Π³.), ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π» Π ΠΎΡΡΠΈΠΉΡΠΊΡƒΡŽ ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΡŽ Β«ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π΅Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ΅ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Π΅, ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ Π² качСствС β€œΠ³ΠΎΡΡƒΠ΄Π°Ρ€ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ…β€, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π»ΠΎ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС ΠΈ использованиС для ΠΈΡ… Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠ² государствСнного принуТдСния». И этот взгляд Π½Π° ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ просвСщСниС ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π° государствСнноС Π΄Π΅Π»ΠΎ Π±Ρ‹Π» Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΌ для России ΠΈ Π² царскоС, ΠΈ Π² совСтскоС врСмя, ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°ΡΡΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ Π΄ΠΎ сих ΠΏΠΎΡ€. Π“Ρ€Π°Ρ„ Π£Π²Π°Ρ€ΠΎΠ², ΠΏΡ€ΠΎΡΠ»Π°Π²ΠΈΠ²ΡˆΠΈΠΉΡΡ своим консСрватизмом, считал, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ β€” это государствСнноС Π΄Π΅Π»ΠΎ, Β«ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Π΅Ρ… ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡, Π½ΠΎ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ страны Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌΒ». Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎ для всСх стран, проходящих ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ³ΠΎΠ½ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Ρ€Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π² ΠΊΡ€Π°Ρ‚Ρ‡Π°ΠΉΡˆΠ΅Π΅ врСмя, Π½Π΅ доТидаясь, ΠΏΠΎΠΊΠ° созрССт само общСство, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΡ‚ΠΎΠΊ Π² экономику Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠΉ массы ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… людСй.

Π‘Π‘Π‘Π , Москва. ΠΠ°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ школа. 1954

Π€ΠΎΡ‚ΠΎ: Henri Cartier-Bresson / Magnum Photos / Agency.Photographer.Ru

РоссийскоС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΅Ρ‰Π΅ со Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€Π° I ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ матСматичСской ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ. На эту ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ российской срСднСй ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ всСх Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΎΠΏΠΈΡ€Π°Π»ΠΎΡΡŒ российскоС Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅Π΅ тСхничСскоС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ Π² этом смыслС Ρ‚ΠΎΠΆΠ΅ Π½Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ особо ΠΏΡ€Π°Π³ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ. Но это ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΠ»ΠΎ Π·Π°Π»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ основы ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… школ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… тСхничСских дисциплинах, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ Π² ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Π»Π»ΡƒΡ€Π³ΠΈΠΈ, Π°Π²ΠΈΠ°- ΠΈ судостроСнии. Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ Π² России Π΅Ρ‰Π΅ Π² XIX Π²Π΅ΠΊΠ΅ слоТилась ΠΏΠ°Ρ€Π°Π΄ΠΎΠΊΡΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ ситуация: ΠΏΡ€ΠΈ ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡΡ нСвысоком ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ грамотности ΠΈ нСвысоком ΠΎΡ…Π²Π°Ρ‚Π΅ насСлСния срСдним ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅Π΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, Ρ‚ΠΎΠΆΠ΅ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎ ΠΎΡ…Π²Π°Ρ‚Ρƒ, Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ Π½Π° самом высоком, ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅.

Π’Π°ΠΊΠΎΠΉ Ρ€Π°Π·Ρ€Ρ‹Π² ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΄Π°Π» Ρƒ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ части русской ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»ΠΈΠ³Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ чувство Π²ΠΈΠ½Ρ‹ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ ΠΈ стрСмлСниС ΠΈΡΠΊΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π΅ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, которая Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π»Π°ΡΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π΄ΠΎΠ»Π³, Π° сам процСсс образования β€” ΠΊΠ°ΠΊ слуТСниС, ΠΊΠ°ΠΊ Β«Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ Π½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ аскСза», ΠΏΠΎ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ извСстного русского ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π° Π‘ΠΎΡ€ΠΎΠΊΠΈ-Россинского. МоТно ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ссли Π² АмСрикС ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² школС Π±Ρ‹Π»ΠΎ просто Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ Π½Π΅ самой прСстиТной, Ρ‚ΠΎ Π² России β€” слуТСниСм Π½Π°ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½ΠΎΠ³ΠΎ.


БСмь амСриканских ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΎΠ²

ПослС ΠŸΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠΉ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π²ΠΎΠΉΠ½Ρ‹ Π² БША вновь ΠΎΠ±ΠΎΡΡ‚Ρ€ΠΈΠ»Π°ΡΡŒ дискуссия ΠΎ цСлях ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π°Ρ… школьного образования, которая происходила Π½Π° Ρ„ΠΎΠ½Π΅ роста числа учащихся, Π·Π°ΠΊΠ°Π½Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ, Π½ΠΎ ΠΈ ΡΡ€Π΅Π΄Π½ΡŽΡŽ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ. ИмСнно Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π° извСстный амСриканский ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ ΠΈ психолог Π›ΡŒΡŽΠΈΡ Π’Π΅Ρ€ΠΌΠ°Π½ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» систСму тСстирования Π²Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Ρ‹Π²Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² для опрСдСлСния стСпСни ΠΈΡ… готовности ΠΊ воинской слуТбС, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ» этот ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ для опрСдСлСния умствСнных способностСй Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ β€” ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ IQ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π», Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΠ΄Π°Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΈΡ… обучСния. Π‘ Ρ‚Π΅Ρ… ΠΏΠΎΡ€, нСсмотря Π½Π° сомнСния ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΈ психологов ΠΈ Π² АмСрикС, ΠΈ Π²ΠΎ всСм ΠΌΠΈΡ€Π΅ Π² пользС ΠΈ эффСктивности этого ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π°, тСстированиС Π² Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚Π°Ρ… стало Π΄ΠΎΠΌΠΈΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ опрСдСлСния ΠΊΠ°ΠΊ умствСнных способностСй, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ успСхов Π² ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π² БША. А Π² 1990-Π΅ ΠΎΠ½ΠΎ Π΄ΠΎΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ ΠΈ Π΄ΠΎ России. ΠšΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎ, Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ контроля ΠΌΠΎΠ³ Π²ΠΎΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΆΠ΅ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π² систСмС образования, рассчитанной Π½Π΅ Π½Π° акадСмичСскиС успСхи учащихся, Π° Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΊΡƒ ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ. НС случайно Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ ΠΎΠ½ Π±Ρ‹Π» ΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Π°Π½ Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΆΠ΅ Π’Π΅Ρ€ΠΌΠ°Π½ΠΎΠΌ для выявлСния слабоумных.

Π’ 1918 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ Π’Π΅Ρ€ΠΌΠ°Π½ сформулировал сСмь Β«ΠžΡΠ½ΠΎΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΎΠ² срСднСго образования», ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ вскорС Π±Ρ‹Π»ΠΈ приняты Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎΠΌ пСдагогичСского ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ сообщСства АмСрики. Как Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠŸΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΡΠΈΡ Грэм, этот Π΄ΠΎΠΊΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚ Π΅Ρ‰Π΅ Ρ€Π°Π· ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠ½ΡƒΠ» ΠΈ усилил идСю, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ срСднСй ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ являСтся воспитаниС, Π° ΠΎΡ‚Π½ΡŽΠ΄ΡŒ Π½Π΅ усвоСниС ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°.

Π•Ρ‰Π΅ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ социологом, философом ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠΌ, ΡΡ‹Π³Ρ€Π°Π²ΡˆΠΈΠΌ Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽΡΡ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ амСриканской ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹, Π±Ρ‹Π» Π”ΠΆΠΎΠ½ Π”ΡŒΡŽΠΈ. Он сформулировал ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ Β«ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ дСйствиСм», ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π»Π΅Π³ Π² основу амСриканской пСдагогичСской систСмы, ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ²ΡˆΠ΅ΠΉ Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ «пСдология». Грэм ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ обучСния ΠΈΠ· ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π”ΡŒΡŽΠΈ: Ссли ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ ΠΌΠΎΠ³ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свои познания Π² истории Π”Ρ€Π΅Π²Π½Π΅Π³ΠΎ Π ΠΈΠΌΠ°, соорудив модСль КолизСя, вмСсто Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ Π½Π° эту Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ, этого Π±Ρ‹Π»ΠΎ достаточно для сдачи Π·Π°Ρ‡Π΅Ρ‚Π°.

БША, Даллас. ΠΠ°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ школа. 2003

Π€ΠΎΡ‚ΠΎ: Π“Π΅ΠΎΡ€Π³ΠΈΠΉ ΠŸΠΈΠ½Ρ…Π°ΡΠΎΠ² / Magnum Photos / Agency.Photographer.Ru

А Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅, Π² основС амСриканской ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ Π»Π΅ΠΆΠ°Π»ΠΎ прСдставлСниС ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дСмократичСскиС основы общСства Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Ρ€Π°ΡΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Ρ€Π°Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈ Π½Π° ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ, Π² основС ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ потрСбности самих Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΈΡ… ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎ Π½Π° свободу Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π°. НСтрудно Π΄ΠΎΠ³Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒΡΡ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄Π°Π»Π΅ΠΊΠΎ Π½Π΅ всСгда Π±Ρ‹Π» Π² ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·Ρƒ всСстороннСго образования ΠΈ акадСмичСских успСхов.

Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΈΡˆΠ΅Ρ‚ Грэм, Β«ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹, Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π²ΡˆΠΈΠ΅ΡΡ Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ вострСбованными, β€” Π°Π»Π³Π΅Π±Ρ€Π°, гСомСтрия, история Π•Π²Ρ€ΠΎΠΏΡ‹, иностранныС языки… большС Π½Π΅ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π² разряд Ρ„Π°ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ²β€¦ ВскорС сам английский язык пСрСстал Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠΌ, Π΅ΠΌΡƒ Π½Π° смСну ΠΏΡ€ΠΈΡˆΠ»ΠΈ β€œΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»ΠΈΡΡ‚ΠΈΠΊΠ°β€, β€œΡ€ΠΎΠ΄Π½Π°Ρ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒβ€β€¦ И всС это дСлалось Π²ΠΎ имя Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ удовлСтворСния потрСбностСй самих Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ».

ДСградация ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π½Π΅ ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°Π»Π°ΡΡŒ Π½Π΅Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ амСриканской ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. Как ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ Грэм, Π΅Ρ‰Π΅ Π² 1949 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ Π½Π΅ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΈΡ… ΠΊΠ½ΠΈΠ³ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°ΠΌ амСриканского образования Π‘Π΅Ρ€Π½Π°Ρ€Π΄ Π‘Π΅Π»Π» писал, Ρ‡Ρ‚ΠΎ «тСория ΠΈ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ° амСриканского образования ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒ ΠΏΠΎΡ€ΠΎΡ‡Π½Ρ‹, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² Π½Ρ‹Π½Π΅ΡˆΠ½Π΅ΠΌ своСм состоянии ΠΎΠ½ΠΎ прСдставляСт ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΡƒΡŽ ΡƒΠ³Ρ€ΠΎΠ·Ρƒ для Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ нашСй страны ΠΈ Π΅Π΅ ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… цСнностСй».


ΠžΡ‚ свободы ΠΊ нСобходимости

ИдСи амСриканских ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΎ свободС учащихся ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ°Π»ΠΈΡΡŒ с ΠΎΡΠ²ΠΎΠ±ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ идСями русской Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ. Π’ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ совСтской власти ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ амСриканской ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠΏΡƒΠ»ΡΡ€Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π² совСтской пСдагогичСской срСдС. Π’ частности, ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π»Π° НадСТда ΠšΡ€ΡƒΠΏΡΠΊΠ°Ρ. Как ΠΏΠΈΡˆΠ΅Ρ‚ АндрССв, ΠΏΠΎ мнСнию Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… энтузиастов Π² ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ΅, Β«Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΡ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° Π±Ρ‹Π»Π° принСсти свободу Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ, ΠΊΡ€Π΅ΡΡ‚ΡŒΡΠ½ΠΈΠ½Ρƒ, солдату… Π½ΠΎ ΠΈ ΠΎΡ‚Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ β€œΠ² науку” ΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΡƒ ΠΈΠ»ΠΈ студСнту. Π Π°Π·Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ старой ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго ΠΊΠ°ΠΊ устранСниС всСго Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ нСсло Π² сСбС элСмСнт подчинСния, нормативности, ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π°ΡΡΠΎΡ†ΠΈΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈΡΡŒ с классовым ΡƒΠ³Π½Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌΒ». И Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅, ΠΊΠ°ΠΊ Π² амСриканской ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ΅, большС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΠ»ΠΎΡΡŒ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ (ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎ, Π² совСтском Π΄ΡƒΡ…Π΅), Ρ‡Π΅ΠΌ акадСмичСской сторонС Π΄Π΅Π»Π°. Однако, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ страной Π² Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ 1930-Ρ… встала Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π° ускорСнной ΠΌΠΎΠ΄Π΅Ρ€Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ, которая Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Π»Π°ΡΡŒ индустриализациСй, руководство страны Ρ€Π΅ΡˆΠΈΠ»ΠΎ Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ классичСской российской школС Π² Ρ‚ΠΎΠΌ Π²ΠΈΠ΄Π΅, Π² ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΌ это Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π² Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… совСтских условиях, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ основной ΡƒΠΏΠΎΡ€ дСлался Π½Π° акадСмичСскиС успСхи учащихся. Как ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π» Π² своСй ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ Β«Π˜Π½ΠΆΠ΅Π½Π΅Ρ€Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² России» Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ российско-амСриканский ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹ΠΉ Π‘Ρ‚Π΅ΠΏΠ°Π½ ВимошСнко , ΡΠΌΠΈΠ³Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π²ΡˆΠΈΠΉ Π² БША послС Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ΅Ρ‚ΠΈΠ²ΡˆΠΈΠΉ Π‘Π‘Π‘Π  Π² 1958 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ, совСтскиС ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π½Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΠ»ΠΈ Π΅ΠΌΡƒ Π΄ΠΎΡ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡ‰Π°. ΠžΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΎΡ‚ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ развития, которая Π±Ρ‹Π»Π° Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Π° для ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… Π»Π΅Ρ‚ совСтской власти, совСтская школа ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡˆΠ»Π° ΠΊ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ΅ формирования ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ Β«ΠΊΠΎΠ²ΠΊΠΈΒ» Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, классиком ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π±Ρ‹Π» ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Π½ Антон ΠœΠ°ΠΊΠ°Ρ€Π΅Π½ΠΊΠΎ . И Π½Π°Π΄ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ совСтская школа нашла ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ ΡƒΠ΄Π°Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ с Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния власти ΠΈ с Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² способ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ акадСмичСских ΠΈ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡. ΠŸΠ΅Ρ€Π΅Ρ„Ρ€Π°Π·ΠΈΡ€ΡƒΡ Бисмарка, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ совСтский ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π²Ρ‹ΠΈΠ³Ρ€Π°Π» Π‘Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ½Π³Ρ€Π°Π΄.

ПослС Π’Π΅Π»ΠΈΠΊΠΎΠΉ ΠžΡ‚Π΅Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π²ΠΎΠΉΠ½Ρ‹ Π²ΠΎΠ·Π²Ρ€Π°Ρ‚ ΠΊ классичСской Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π±Ρ‹Π» Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ Π²ΠΎΠ·Π²Ρ€Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π² ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ, ΠΏΡ€Π°Π²Π΄Π° Π½Π΅Π½Π°Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ, курса классичСской Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ, ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΈΠΊ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ написал извСстный совСтский философ Π’Π°Π»Π΅Π½Ρ‚ΠΈΠ½ Асмус , ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ Π½Π°ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΠ΅ гимназичСской. Π Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ Π²ΠΎΠ·Π²Ρ€Π°Ρ‚Π΅ Π² ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ латинского языка.