Читать онлайн «Кто есть кто во всемирной истории». Страница 6

Как человек научился добывать огонь?

Огонь был известен человеку с древнейших времен. В некоторых пещерах в Европе, где древние люди жили сотни тысяч лет назад, среди камней были найдены угольки и обожженные кости, что указывает на то, что в этих местах разводили огонь.

Но как люди научились разводить костры? Мы можем об этом только догадываться. Первобытный человек, возможно, сначала научился использовать огонь, а уже затем узнал, как его добывать. Например, молния могла зажечь сухое дерево, и древесина могла начать тлеть. От него человек мог разжечь костер и поддерживать его в течение нескольких лет.

Мы можем только догадываться, как пещерный человек научился разводить огонь. Блуждая среди камней в темноте и натыкаясь на них, первобытный человек, должно быть, заметил искры, которые появлялись при ударе одного камня о другой. Но, должно быть, сменилось несколько поколений первобытных людей, пока у одного из них не возникла идея ударить камнем по камню для того, чтобы получить огонь!

Есть еще один способ, чтобы узнать, как первобытный человек научился добывать огонь. Мы можем понаблюдать, как это делают примитивные люди сейчас. Некоторые из них находятся на такой стадии развития, на которой наши далекие предки находились тысячи лет назад.

Давайте рассмотрим некоторые примитивные способы получения огня. На Аляске индейцы некоторых племен натирают серой два камня и ударяют один о другой. Когда сера загорается, они бросают горящий камень в сухую траву или на другой сухой материал.

В Китае и в Индии кусок разбитой глиняной посуды ударяют о бамбуковую палочку. Внешняя оболочка бамбука очень твердая и имеет все свойства фитиля. Эскимосы ударяют обычным куском кварца о кусок пирита (железного колчедана), который очень распространен в местах, где они живут. Индейцы Северной Америки обычно трут две палочки между собой, чтобы получить огонь.

В Древней Греции и Древнем Риме был совсем иной способ. Тогда использовали специальные линзы, которые назывались «сжигающее стекло», чтобы собрать в одну точку лучи солнца. Когда жар лучей собирался в одну точку, он зажигал сухую древесину. Интересно также узнать, что в древние времена многие народы поддерживали «вечный огонь». Майя и ацтеки в Мексике поддерживали вечно горящий костер. Греки, египтяне и римляне также хранили вечный огонь в своих храмах.

Ученые полагают, основываясь на имеющихся доказательствах, что все человечество имеет общее место происхождения и что все расы имеют общих предшественников. Общий предок человека, если опираться на данные некоторых специалистов, очень напоминал современного человека и, возможно, первоначально появился в Азии. Другие ученые полагают, что первый человек вначале появился в нескольких местах, в различное время, позже они смешались, и образовались современные расы.

Около 500 000 лет назад предки современного человека обитали в Западной Азии небольшими группами. В таких небольших изолированных группах появились различия – в форме головы, разрезе глаз, форме лица. Позже появилась необходимость в новых районах обитания, и около 300 000 лет назад эти группы первобытных людей двинулись на юго-восток, в сторону Индонезии, а также на север, в сторону Китая. Еще позже человек мигрировал в другие части Земли, где одни группы развивались в изоляции, а другие смешивались.

Современные студенты знают, что существует три основных расы. Это европеоидная раса, которая объединяет всех «белых» людей, монголоидная раса и негроидная раса, наподобие негров, живших в лесных районах Африки.

Раньше всех людей по цвету кожи делили на пять групп. Сейчас от подобной классификации отказались, так как только по цвету кожи нельзя определить, к какой расе относится человек. Также невозможно это сделать на основании какой-либо одной характеристики: формы головы, группы крови или формы носа. Необходимо учитывать все характеристики.

Таким образом, раса – это группа людей, имеющих общие физические характеристики, унаследованные от своих предков и отличающие их от других рас.

Много времени прошло с тех пор, как человек достиг того, что мы называем цивилизованным обществом.

Сначала человек, подобно животным, пребывал в диком состоянии. Он не владел речью и в пищу употреблял только то, что мог отыскать. Позднее люди стали жить коллективами, научились добывать огонь, а еще позднее научились делать орудия труда и охотиться. Человек научился делать глиняную посуду для приготовления пищи, начал жить племенами, мог переселяться из одной местности в другую.

Следующая стадия развития человека, которая называлась эпохой варварства, показала, что человек научился выращивать продукты питания из семян и приручать животных. Затем он начал выплавлять такие металлы, как медь и железо, что позволило производить более совершенные орудия, строить себе жилища. Возникновение наскальных рисунков можно считать концом эпохи варварства и началом эпохи цивилизации.

Изобретение письменности считается началом эпохи цивилизации, так как она позволяла человеку зафиксировать события прошлого. Таким образом, люди могли изучать опыт предков. Это произошло около 5–6 тысяч лет назад.

Параллельно с развитием письменности, люди совершенствовали сельское хозяйство и промышленность до такого уровня, что смогли жить в деревнях и даже в городах. Появилось управление, торговля, законы.

Самые ранние цивилизации, известные нам – это египетская и вавилонская. Египтяне изобрели письменность 4500 лет назад. У них была продуманная система управления; они использовали при постройке пирамид математические расчеты; у них был календарь; появились искусные архитекторы; применялись различные механизмы.

Около 4000 лет назад цивилизация сложилась на острове Крит, и примерно 4500 лет назад сложилась шумерская цивилизация, существовавшая на берегах рек Тигр и Евфрат.

Укрепленные поселения с перпендикулярно пересекающимися улицами, святилищами богов и общественными зданиями существовали уже в 8–6 тысячелетиях до н. э. (Чатал-Хююк, Иерихон). Но стать экономическим, политическим и культурным центром страны город смог лишь тогда, когда окончательно завершилось разделение труда между городом и деревней.

Это произошло около 3500 года до н. э., когда в Месопотамии и Египте сформировались классовые общества и государства. Для них было характерно объединение жрецов с предводителем племени и племенной аристократией.

Центром такого поселения становилась укрепленная резиденция правителя, аристократия селилась вокруг него, а жрецы и служители храмов жили в отдельных кварталах, воины, купцы и ремесленники также обособлялись по профессиональному признаку. Тогда-то и возникло представление о городе как об укрепленном поселении.

С VIII века до н. э. на побережье Эгейского моря возникают поселения ремесленников, располагавшиеся, как правило, у подножия укрепленных холмов, на которых размещался акрополь.

В VII–VI веках до н. э. из этих поселений развились античные города (греч. asty), доминирующее положение в которых занимала центральная площадь с агорой (рынком), домом собраний, храмом, театром и гимнасием.

Прямоугольная сетка улиц рассекала городскую территорию на участки (кварталы), оставляя свободное пространство для агоры и храма. Этот принцип развил в V веке до н. э. Гипподам из Милета, применявший его при закладке новых городов (Пирей, Смирна, Фурии).

Экономическое и политическое единство города и деревни, выражавшееся в тесных торговых связях между городскими ремесленниками и крестьянами, населявшими прилегающие к городу земли, привело к появлению нового вида поселения – полиса.

Римские города строились по несколько иному принципу. В его основе лежал план военного лагеря, заимствованный у этрусков: из центра будущего города намечалась линия запад-восток, ориентированная на восход солнца (decumanus), затем перпендикулярно к ней проводилась другая – с севера на юг (cardo).

В месте их пересечения устраивался жертвенник и оставлялось свободное пространство для форума, храма, терм, театра, после чего параллельно основным магистралям проводились все другие улицы. Квадраты, образованные пересечением главных улиц, становились кварталами города.

Медицина нужна нам, чтобы лечить людей от всевозможных заболеваний. Вы знаете, что существует множество способов лечить людей. Если вы или ваши родители внезапно заболеют, вы вызовете врача, который применит все свои знания и опыт, чтобы вылечить вас с помощью достижений науки. Но вместо этого вы, может быть, используете средство, которое дала вам бабушка, или попытаетесь вылечить человека с помощью заклинания, то есть примените знания народной медицины.