Читать онлайн «Подсознание террориста». Страница 33

Интерпретация рисунка: гомосексуальная направленность

1-й кластер, %: 32

2-й кластер, %: 38

Слабый нажим, тонкие линии, множественность штрихов

Интерпретация рисунка: наблюдается низкая внутренняя энергетика, скованность, импульсивность, наличие невротических явлений

1-й кластер, %: 77

2-й кластер, %: 68

Рисунок человека в анфас (см. приложение рис. №№ 2, 11, 16)

Интерпретация рисунка: сильные социальные ориентации

1-й кластер, %: 72

2-й кластер, %: 63

Голова в профиль, тело в анфас (см. приложение рис. № 19)

Интерпретация рисунка: наблюдается наличие тревоги, вызванной социальным окружением

1-й кластер, %: 21

2-й кластер, %: 21

Виден затылок человека (см. приложение рис. № 11)

Интерпретация рисунка: замкнутость

1-й кластер, %: 8

2-й кластер, %: 6

Нарисованы глаза, рот в анфас, нос и лоб в профиль

Интерпретация рисунка: наличие умственной отсталости или шизофрении

1-й кластер, %: 18

2-й кластер, %: 17

Руки расположены близко к телу (см. приложение рис. №№ 9, 11, 16)

Интерпретация рисунка: наблюдается внутренне напряжение и робость

1-й кластер, %: 29

2-й кластер, %: 33

Чрезмерно длинные руки (см. приложение рис. №№ 16, 14)

Интерпретация рисунка: желание чем-то завладеть

1-й кластер, %: 18

2-й кластер, %: 13

Широкий размах рук (см. приложение рис. №№ 1, 10, 13)

Интерпретация рисунка: интенсивное стремление к действию

1-й кластер, %: 37

2-й кластер, %: 35

Руки скрещенные на груди (см. приложение рис. № 9)

Интерпретация рисунка: враждебно-мнительная установка

1-й кластер, %: 0

2-й кластер, %: 6

Руки шире у ладони или у плеча (см. приложение рис. №№ 13, 18)

Интерпретация рисунка: недостаточный контроль за действиями, импульсивность и эмоциональность

1-й кластер, %: 45

2-й кластер, %: 46

Руки не слитно с туловищем, а отдельно или поперек спины вытянутые в стороны (см. приложение рис. №№ 3, 24)

Интерпретация рисунка: ловит себя на действиях или поступках которые вышли из под контроля

Руки за спиной

Интерпретация рисунка: нежелание уступать, идти на компромисс, контроль за появлениями агрессии

1-й кластер, %: 3

2-й кластер, %: 2

Руки длинные и мускулистые

Интерпретация рисунка: нуждается в физической силе, ловкости, храбрости как компенсации, амбициозные стремления

1-й кластер, %: 3

2-й кластер, %: 8

Руки расслабленные и гибкие (см. приложение рис. № 24)

Интерпретация рисунка: хорошая приспособленность к межперсональным отношениям

1-й кластер, %: 39

2-й кластер, %: 41

Руки напряженные, прижатые к телу (см. приложение рис. № 5)

Интерпретация рисунка: неповоротливость, ригидность мышления

1-й кластер, %: 8

2-й кластер, %: 11

Тонкие руки (см. приложение рис. № 1)

Интерпретация рисунка: переживание слабости, тщетности усилий

1-й кластер, %: 45

2-й кластер, %: 43

Короткие руки (см. приложение рис. № 2)

Интерпретация рисунка: отсутствие стремлений, чувство неадекватности

1-й кластер, %: 32

2-й кластер, %: 40

Руки-крылья

Интерпретация рисунка: шизоид

1-й кластер, %: 0

2-й кластер, %: 0

Отсутствие рук (см. приложение рис. № 22)

Интерпретация рисунка: чувство неадекватности при высоком интеллекте

1-й кластер, %: 13

2-й кластер, %: 6

Руки в позиции защиты таза (бедер)

Интерпретация рисунка: боязливое опасение сексуального приближения, чрезмерный интерес к сексуальным проблемам

1-й кластер, %: 8

2-й кластер, %: 8

Руки часто заштрихованы (см. приложение рис. № 13)

Интерпретация рисунка: чувство вины из-за реального или представляемого действия руками (мастурбация, изнасилование)

1-й кластер, %: 8

2-й кластер, %: 8

Руки в карманах

Интерпретация рисунка: управляемая увертка, увиливание

1-й кластер, %: 10

2-й кластер, %: 8

Крупные руки

Интерпретация рисунка: потребность в защищенности, приспособленности к социальным условиям

1-й кластер, %: 27

2-й кластер, %: 27

Деформированная рука (см. приложение рис. №№ 1, 24)

Интерпретация рисунка: наличие истинных деформаций у участника ТД, наличие плохих приспособительных реакций из-за них (деформаций)

1-й кластер, %: 60

2-й кластер, %: 49

Позитивное настроение

Интерпретация рисунка: оптимистичные тенденции в настроении преобладают, чувствует в себе ресурсы для борьбы с жизнью

1-й кластер, %: 48

2-й кластер, %: 33

Негативное настроение (см. приложение рис. №№ 9, 12)

Интерпретация рисунка: наблюдаются пессимистичные тенденция в настроении, чувствует себя маленьким, беспомощным, занимающим подчиненную позицию

1-й кластер, %: 23

2-й кластер, %: 24

Спокойное настроение (см. приложение рис. №№ 16, 17, 18)

Интерпретация рисунка: нейтральное отношение к происходящим событиям, адекватно воспринимает затруднения, считая их обычным жизненным явлением

1-й кластер, %: 50

2-й кластер, %: 49

Наличие одежды (см. приложение рис. №№ 5, 12)

Интерпретация рисунка: потребность в защите и стремлении к стереотипам

1-й кластер, %: 34

2-й кластер, %: 41

Отсутствие одежды (см. приложение рис. №№ 6, 7, 10)

Интерпретация рисунка: игнорирование определенных культурных стереотипов поведения, импульсивность реагирования, в ряде случаев – любование своими проблемами и переживаниями

1-й кластер, %: 45

2-й кластер, %: 40

Редкие капли (см. приложение рис. №№ 4, 8)

Интерпретация рисунка: проблемная ситуация воспринимается как временная, преодолимая, проходящая, связанная с деловой, эмоциональной и личностной сферой

1-й кластер, %: 16

2-й кластер, %: 32

Тяжелые капли

Интерпретация рисунка: проблемная ситуация воспринимается как постоянная, тяжелая, связанная с деловой, эмоциональной и личностной сферой

1-й кластер, %: 55

2-й кластер, %: 40

Капли в виде линий (см. приложение рис. №№ 5, 12)

Интерпретация рисунка: проблемная ситуация воспринимается как сложная, но преодолимая

1-й кластер, %: 29

2-й кластер, %: 35

Капли из точек (см. приложение рис. № 1)

Интерпретация рисунка: проблемная ситуация воспринимается как

1-й кластер, %: 18

2-й кластер, %: 22

Дождь прорисован небрежно (см. приложение рис. №№ 6, 4)

Интерпретация рисунка: легкомысленное отношение к проблемной области личности

1-й кластер, %: 44

2-й кластер, %: 44

Дождь прорисован тщательно (см. приложение рис. №№ 1, 12)

Интерпретация рисунка: внимательное отношение к возникающим проблемам

1-й кластер, %: 39

2-й кластер, %: 32

Наклон дождя с правой стороны (см. приложение рис. №№ 1, 9, 17, 19)

Интерпретация рисунка: будущее видится проблемным

1-й кластер, %: 31

2-й кластер, %: 27

Наклон дождя с левой стороны (см. рис. № 23)

Интерпретация рисунка: связывает свои проблемы со своей прошлой жизнью

1-й кластер, %: 23