Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«Π“Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ эпох. Антропология ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈΒ». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 33

Автор Π›Π΅Π² КлСйн

Автор ΠΆΠ΅ сравниваСт ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌ с ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ попсовыми пСснями. Π‘ΡƒΡ‚ΡŒ ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ° Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Π°: простота тСматичСских элСмСнтов β€” ΠΈΡ… бСсконСчноС ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ β€” изощрСнная ритмичСская ΡΠ»ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ попсовых пСснях Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π΅Ρ‚.

Π›Πš. Моя Π²ΠΈΠ½Π° Π² Ρ‡Ρ€Π΅Π·ΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎΠΌ сокращСнии ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ. Но Π² основС Π½Π΅ Π²ΠΈΠΆΡƒ ошибки. Π ΠΈΡ‚ΠΌΠΈΠΊΠ° Π² ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ° услоТнСна, Π½ΠΎ гармония ΠΈ ΠΌΠ΅Π»ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° просты. А я Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΡŽ ΠΎ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ, Π½Π΅ ΠΎ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ. ΠŸΠΎΠΏΡΠΎΠ²Ρ‹Π΅ пСсни слоТной Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌΠΈΠΊΠΈ Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚, это Π²Π΅Ρ€Π½ΠΎ, Π½ΠΎ Π² Ρ€ΠΎΠΊΠ΅ слоТныС Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌΡ‹ Π΅ΡΡ‚ΡŒ. Π”Π° Π½Π΅ ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌ я сравнивал с попсовыми пСснями, Π° Π² пСснях усматривал воздСйствиС ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ°. По-ΠΌΠΎΠ΅ΠΌΡƒ, тСндСнция общая.


10. Π‘Ρ‚ΠΎΠΈΡ‚ Π»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ? Π­Ρ‚ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ самыС Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. [Из сущСствСнных Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΊΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΠ° Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ сущСствСнными ΠΌΠ½Π΅ показались указания Π½Π° Π½Π΅Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡŽ характСристику нСоклассицизма ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ³ΠΎ Π°Π²Π°Π½Π³Π°Ρ€Π΄Π° β€” эти замСчания я принял ΠΈ ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ устранил. β€” Π›Πš]. Π•ΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈΠ΅. [Π”Π°Π»Π΅Π΅ Π² письмС слСдовал Π΅Ρ‰Π΅ ряд ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠΉ Π½Π° ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ я устранил. Π― ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅Π½ ΠΊΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΡƒ Π·Π° всС эти замСчания. β€” Π›Πš].

НСсмотря Π½Π° всё Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ΡΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½ΠΎΠ΅, Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ заслуТиваСт Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΡ‡Π°ΠΉΡˆΠ΅Π³ΠΎ уваТСния. НС Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‡ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π½Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΎΠ½ осмСлился всС ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ‚ΡŒ. ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΎΠ½ явно ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ интСрСсный Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΈ, я Π΄ΡƒΠΌΠ°ΡŽ, блСстящС Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Π² своСй области. Π›Π΅Π² Π‘Π°ΠΌΡƒΠΈΠ»ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ КлСйн β€” ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ ΠΈΠ· Π½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… Π³ΠΈΠ³Π°Π½Ρ‚ΠΎΠ² уходящСго поколСния. Π― Π±Π΅Π·ΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ°ΡŽ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… людСй, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈ Π² ΠΏΡ€Π΅ΠΊΠ»ΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ большС ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹Ρ…. Π’Π°ΠΊΠΎΠ² ΠΈ ΠΌΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ Π‘Π΅Ρ€Π³Π΅ΠΉ Блонимский β€” Π½Π΅ Π΄Π°Π»Π΅Π΅ ΠΊΠ°ΠΊ сСгодня ΠΎΠ½ ΠΌΠ½Π΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π» Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Π½Π½ΡƒΡŽ 15-ΡƒΡŽ ΡΠΈΠΌΡ„ΠΎΠ½ΠΈΡŽ, Π° Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈ 75 Π»Π΅Ρ‚.

Ася, надСюсь, Π²Ρ‹ с Π’ΠΎΠ»ΠΎΠ΄Π΅ΠΉ Π΅ΠΌΡƒ [Π›.C.] Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π΄ΠΈΡ‚Π΅? А Ссли Π²Ρ‹ всС-Ρ‚Π°ΠΊΠΈ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ мою ΠΊΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΡƒ, Π΄Π΅Π»Π°ΠΉΡ‚Π΅ это Π² максимально мягкой Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅. [ΠŸΠΎΡΡ€Π΅Π΄Π½ΠΈΠΊΠΈ, спасибо ΠΈΠΌ, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π»ΠΈ ΠΌΠ½Π΅ письмо Π² ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠΌ Π²ΠΈΠ΄Π΅. β€” Π›Πš], И Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅, история Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ β€” Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ тонкая матСрия, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ Ρ€Π°Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Π½Π΅ΠΉ практичСски Π½Π΅Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Π΄Π°ΠΆΠ΅ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ сдСлал КлСйн, β€” заслуТиваСт всячСских ΠΏΠΎΡ…Π²Π°Π» ΡƒΠΆΠ΅ Π·Π° само Π½Π°ΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅.

И Π΅Ρ‰Π΅ Ρ€Π°Π·, спасибо ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ Π·Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ΅ Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎ ΠΌΠ½Π΅. ΠšΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΡ†ΠΈΠ·ΠΌ Ρƒ мСня Π² Π½Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π΅, Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³Ρƒ с этим ΠΏΠΎΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ. :) Π’Π΅ΠΌ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅, Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π»Π° ΠΌΠ½Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Володя ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ интСрСсуСтся ΠΌΠΎΠΈΠΌ ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ!

Π’ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΌ, спасибо Π²Π°ΠΌ ΠΎΠ±ΠΎΠΈΠΌ ΠΈ надСюсь, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π½Π΅ ΠΎΠ±ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π½Π° мСня ΡΠΌΠ΅Ρ€Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π·Π° Ρ‚Π°ΠΊΡƒΡŽ ΠΊΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΡƒ, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ½Π΅ Π±Ρ‹ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ Ρ…ΠΎΡ‚Π΅Π»ΠΎΡΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚ΡŒ нашС ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅!!! :)))

P.S. Π’Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΡŒ Π·Π°Ρ‚ΠΎ Ρƒ вас Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ мою ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ! :)

-------------------


На этом кончаСтся письмо Насти Π₯Ρ€ΡƒΡ‰Π΅Π²ΠΎΠΉ, испСщрСнноС ΠΈΠ·Π²ΠΈΠ½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΡƒΠ»Ρ‹Π±ΠΊΠ°ΠΌΠΈ β€” :) β€” Π½Π° ΠΊΠΎΠΌΠΏΡŒΡŽΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΌ новоязС. Π•Π΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ я ΠΏΠΎΠΊΠ° Π½Π΅ ΡΠ»Ρ‹ΡˆΠ°Π», Π° ΡƒΡΠ»Ρ‹ΡˆΠ°Π², Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄Ρƒ. ВСроятно, ΠΎΠ½Π° написана Π½Π° языкС, Ρ‡ΡƒΠΆΠ΄ΠΎΠΌ ΠΌΠ½Π΅ ΠΈ Π½Π΅ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ понятном. ЧувствуСтся, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ письма ΠΈ ΠΌΠΎΠΉ ΠΊΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊ увлСкаСтся Π¨Ρ‘Π½Π±Π΅Ρ€Π³ΠΎΠΌ ΠΈ Π’Π΅Π±Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΌ. Письмо Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ молодСТь, Π²Π΅ΠΆΠ»ΠΈΠ²ΠΎ критикуя вкусы ΠΈ мысли «уходящСго поколСния» ΠΈ признавая Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΅Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΠΎΠ½Ρ‹ (ΡƒΠΆ Β«Π³ΠΈΠ³Π°Π½Ρ‚Ρ‹Β» ΠΌΡ‹ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅Ρ‚ β€” это Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅ Ρ€Π°Π½ΠΎ ΡΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ), Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ собствСнныС взгляды Π½Π° ΠΌΠΈΡ€ ΠΈ Π½Π° ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ ΠΈ, вСроятно, со Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π΅ΠΌ Π½Π°ΠΏΠΈΡˆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎ-ΠΈΠ½ΠΎΠΌΡƒ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°Π» ΠΈ Π² этой ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ ΠΈΠ·Π»ΠΎΠΆΠΈΠ» я.

Π― всё ΠΆΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΠ» НастС ΠΈΠ·Π»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ мСста, Π²Ρ‹Π·Π²Π°Π²ΡˆΠΈΠ΅ Π΅Π΅ наибольшиС возраТСния, ΠΈΠ½Π°Ρ‡Π΅ β€” Ρ‚Π°ΠΊ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½Π° Π±Ρ‹ Ρ…ΠΎΡ‚Π΅Π»Π° ΠΈΡ… Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ Π² ΠΌΠΎΠ΅ΠΉ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅. Π‘ Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ я, сославшись Π½Π° Π½Π΅Π΅, ΠΌΠΎΠ³ ΠΈΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ…. На это умная Настя ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΈΠ»Π°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎ Π·Ρ€Π΅Π»ΠΎΠΌ Ρ€Π°Π·ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠΈΠ»Π° Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ Π² тСкстС, мотивируя это словами, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ я Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³Ρƒ Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΡ†ΠΈΡ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ:

«Книга β€” ΠΆΠΈΠ²ΠΎΠΉ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ, ΠΈ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° концСпция ΡƒΠΆΠ΅ слоТилась, ΠΏΠΎΠ·Π΄Π½ΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ. Π― всС Ρ€Π°Π²Π½ΠΎ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ с Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΎΠ²Π΅Π΄Π° Π² Π½Π΅ΠΉ ΠΎΡΡ‚Π°Π»ΠΎΡΡŒ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ количСство Π½Π΅ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ ΠΈ Ρ„Ρ€Π°Π·. Но для Π’Π°ΡˆΠ΅Π³ΠΎ адрСсата β€” Π½Π΅ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π½Ρ‚Π° эти ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² самом Π΄Π΅Π»Π΅ Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ значСния, Π° ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π° ΠΈ Π² Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΌ Π²ΠΈΠ΄Π΅ сыграСт свою Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΒ».

Π―-Ρ‚ΠΎ надСюсь, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈ для ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π½Ρ‚ΠΎΠ² Π² ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ найдСтся ΠΏΠ°Ρ€Π°-другая интСрСсных ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ, способных ΡΡ‚ΠΈΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… собствСнноС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ, ΠΏΠΎ ΠΊΡ€Π°ΠΉΠ½Π΅ΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅, ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ. А НастС ΠΌΠΎΠ³Ρƒ лишь ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ: «Бпасибо Π·Π° напутствиС!Β»

РСзюмС

Автор этой ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ β€” Π½Π΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π½Ρ‚, Π° извСстный ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹ΠΉ, спСциалист ΠΏΠΎ Π°Ρ€Ρ…Π΅ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠΉ Π°Π½Ρ‚Ρ€ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ. Π’ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ прослСТСно, ΠΊΠ°ΠΊ измСнялась гармония Π½Π° протяТСнии истории, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ΄Π½Π° гармоничСская систСма смСнялась Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ΄ воздСйствиСм сдвигов Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психологии. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ позволяСт Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρƒ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΠΎΠΉ классичСской ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ Π² сравнСнии с ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΎΠΉ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΠΉ. Он ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄ΠΆΠ°Π· ΠΈ Ρ€ΠΎΠΊ β€” Π½Π΅ Π°Π½Ρ‚ΠΈΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°, Π° Π·Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΠ΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ, связанныС со всСм Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠΌΠΈ корнями уходят Π² Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΡƒΡŽ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ. Π’ связи с этим ставится вопрос ΠΎ путях дальнСйшСго развития ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ.

Π’ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ 20 Π½Π΅Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΡ… Π³Π»Π°Π². Π’ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… Π³Π»Π°Π²Π°Ρ… ставится вопрос ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρƒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½ΠΎΠΉ эпохи (Π²Π΅ΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ поколСния) β€” свой ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ язык, ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ поколСния часто Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ»ΡŽΡ‚ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Π²Π΅ΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ поколСния, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ. Начав ΠΎΠ±Π·ΠΎΡ€ этих эпох, Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ Π² Π΄Π°Π»ΡŒΠ½Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… Π³Π»Π°Π²Π°Ρ… рассматриваСт СдиноголосиС ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ этап, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‚ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΡƒΠΌ, Ars Antiqua с Π³ΠΈΠΌΠ΅Π»Π΅ΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€Π°ΠΏΡƒΠ½ΠΊΡ‚, Π³Π΅Π½Π΅Ρ€Π°Π»-бас, Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ гармония, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ гармония Ρ€ΠΎΠΌΠ°Π½Ρ‚ΠΈΠΊΠΎΠ², ΠΈ, Π½Π°ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ†, гармония XX Π²Π΅ΠΊΠ° с Π΅Π΅ Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, Π΄ΠΎΠ΄Π΅ΠΊΠ°Ρ„ΠΎΠ½ΠΈΠ΅ΠΉ, Π°Π»Π΅Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΎΠΉ, ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΎΠΉ ΠΈ Ρ‚. ΠΏ. Π’ этом контСкстС Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ нСоклассицизм, ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π°Π²Π°Π½Π³Π°Ρ€Π΄Ρ‹. А Π΄Π°Π»Π΅Π΅ прогнозируСтся Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΠ΅ дальнСйшСС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ.

ВсС эти этапы ΡΠΎΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ с этапами развития ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психологии Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ срСднСвСкового Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠšΡ€Π΅ΡΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΠΈ ВозроТдСния, Π²Π΅ΠΊΠ° ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡ, Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ, Π±ΡƒΡ€ΠΆΡƒΠ°Π·Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΉ ΠΈ НаполСоновской Π˜ΠΌΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΈ, тСхничСских успСхов XIX Π²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Π²ΠΎΠΉΠ½ XX Π²Π΅ΠΊΠ° с Ρ‚ΠΎΡ‚Π°Π»ΠΈΡ‚Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΌΠΈ эпизодами ΠΈ распадом ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΉ.

Для ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· этапов Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ с Π΅Π³ΠΎ мСстом Π² ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ истории Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΈΠΊ Π² соврСмСнности, Π½Π΅ΠΊΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ основных ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠΎΠ², Π½ΠΎ Π² ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΠΉ, массовой ΠΈ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠΉ. Π­Ρ‚ΠΎ связано с ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΡƒΠΊΠ»Π°Π΄ΠΎΠ² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психологии Π² спСцифичСской срСдС. Π’Π°ΠΊ для ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΡƒΠΌΠ° находится соотвСтствиС Π² тяТСлом Ρ€ΠΎΠΊΠ΅ (Π±ΡƒΡ€Π΄ΠΎΠ½), для ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€Π°ΠΏΡƒΠ½ΠΊΡ‚Π° β€” Π² Π΄ΠΆΠ°Π·Π΅, для Π³Π΅Π½Π΅Ρ€Π°Π»-баса β€” Π² ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ Β«Π‘ΠΈΡ‚Π»Π·Β», для Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ β€” Π² популярной ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ ΠΈ строСнии баянов ΠΈ Π°ΠΊΠΊΠΎΡ€Π΄Π΅ΠΎΠ½ΠΎΠ², для Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΈ Ρ€ΠΎΠΌΠ°Π½Ρ‚ΠΈΠΊΠΎΠ² β€” Π² Π΄ΠΆΠ°Π·ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π³Π°ΠΌΠΌΠ΅ ΠΈ Ρ‚. Π΄. БСмь Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… экскурсов ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Π³Π»Π°Π²Ρ‹ с описаниями гармоничСских систСм ΠΈ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΈΠΌ эпох ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ психологии.

РассматриваСтся ΠΈ Π±ΠΎΡ€ΡŒΠ±Π° Π‘Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ½Π° ΠΈ Π“ΠΈΡ‚Π»Π΅Ρ€Π° ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ² Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠΉ XX Π²Π΅ΠΊΠ°, ΠΆΠΈΠ²Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Ρ‹ ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€ΡƒΡˆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ Π² Ρ€ΠΎΠΊΠ΅. Π’ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½Π° ΠΏΠΎΠ»Π΅ΠΌΠΈΠΊΠ° с ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹ΠΌ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π½Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π΅Ρ€ΠΆΠ΅Π½Ρ†Π΅ΠΌ Π΄ΠΎΠ΄Π΅ΠΊΠ°Ρ„ΠΎΠ½ΠΈΠΈ ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ Π°Π²Π°Π½Π³Π°Ρ€Π΄Π°.

Harmonies through the ages by Leo S. Klejn

Summary[3]

The author of this book is not a musician or musicologist, but a cultural anthropologist and archaeologist. In the book, he traces how harmony has changed over the course of history, how one system of harmony was replaced by another under the influence of shifts in social psychology. This approach allows him to compare the forms both of serious music and of light music. He believes that jazz and rock are not β€˜anti-music’ (an opinion widely held in the Soviet Union) but proper forms of music. Accordingly they have their place in the overall development of musical culture, and many of their roots to be found engrained in musical tradition. From this perspective the question of the further development of music is considered.

There are twenty short chapters in the book. In the earlier ones, the idea is proposed that each epoch (age or generation) has its own musical language, and that generations are often unable to appreciate and assimilate the music of the preceding and following ones. In the ensuing chapters, the author considers monophony as the first such stage. Then organum harmony follows, after which come the next stages of harmony, as follows: Ars Antiqua, counterpoint, thorough-bass, functional harmony, then romantic harmony, and finally twentieth century harmony with its atonality, dodecaphony, aleatoric sounds, concrete music etc. Neoclassism is considered in this context, as well as the First and Second Avant-Guarde movements.

All of these stages can be confronted with stages of social psychological development: firstly, of classical antiquity and medieval man, of the Crusades and the Renaissance, later of the Enlightenment, the Scientific Revolution, the Bourgeois Revolutions and Napoleonic Empire, nineteenth century technical achievements and twentieth century World Wars, totalitarian episodes and the disintegration of empires.

Each of these harmonic systems having a place in world history finds a response in the present, its main principles and devices being reiterated (mainly in the music of young people and in the music of the masses). This phenomenon is connected with the reappearance of certain modes of mentality within specific social milieus. So, for organum harmony a correspondence is found in hard rock; for counterpoint, jazz; for thorough bass, the music of the Beatles; for functional harmony, pop music and music for bayans and accordions; for romantic harmony, the jazz scale; and so on. Seven such comparisons are made, together with descriptions of successive harmonic systems and the corresponding stages of social psychology.

The struggle of Stalin and Hitler against the harmonies of the twentieth century is considered, along with a discussion of the fruitful components and destructive tendencies of rock music. Finally, there is a discussion of these problems with a young composer, a musician who is an adherent of dodeca-phony and of the Second Avant-Garde.

Harmonien der Epochen von Leo S. Klejn

Zusammenfassung

Der Verfasser des Buchs ist kein Musiker oder Musikkritiker. Er ist ein Kulturanthropologe und Archaeologe. In seinem Buch verfolgt er, wie sich die musikalische Harmonie im Verlaufe der Geschichte Àndert, wie imfolge der Wandlungen in der Sozialpsychologie ein System der Harmonie ein anderes ablâst. Solch ein Zugriff erlaubt dem Verfasser, die Formen der akademischen Musik im Vergleich zur leichten Muisk zu betrachten. Entgegen einer in der Sowjetkultur weit verbreiteten Meinung glaubt er, daß Jazz und Rock keine Antimusik sind, sondern natürliche Formen der Musik, die mit der gesamten Entwicklung der musikalischen Kultur verbunden und auf vielfÀltige Art in der musikalischen Tradition verwurzelt sind. In diesem Kontext stellt sich dann die Frage nach der weiteren Entwicklung der Musik.