Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ психология». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 110

Автор Анатолий Маклаков

β€’ ΠΠ° Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠΌ этапС освоСния умствСнного дСйствия происходит ΠΎΡ‚ΠΊΠ°Π· ΠΎΡ‚ внСшнСй Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. ΠžΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ пСрСнос Π²Π½Π΅ΡˆΠ½Π΅Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ выполнСния дСйствия Ρ†Π΅Π»ΠΈΠΊΠΎΠΌ Π²ΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΡŽΡŽ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. ΠšΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠ΅ дСйствиС выполняСтся Β«ΠΏΡ€ΠΎ сСбя».

β€’ ΠΠ° пятом этапС дСйствиС выполняСтся ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ Π²ΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΌ ΠΏΠ»Π°Π½Π΅, с ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ сокращСниями ΠΈ прСобразованиями, с ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ выполнСния Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ дСйствия ΠΈΠ· сфСры сознания (Ρ‚. Π΅. постоянного контроля Π½Π°Π΄ Π΅Π³ΠΎ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ) Π² сфСру ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ².

ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΎΠΉ развития ΠΈ формирования ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ занимались ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ извСстныС отСчСствСнныС ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹Π΅. Π’Π°ΠΊ, ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½Ρ‹ΠΉ Π²ΠΊΠ»Π°Π΄ Π² ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ внСс Π›. Π‘. Выготский, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ совмСстно с Π›. Π‘. Π‘Π°Ρ…Π°Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ исслСдовал ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡƒ формирования понятий. Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΡΠΊΡΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… исслСдовании Π±Ρ‹Π»ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Ρ‹ Ρ‚Ρ€ΠΈ стадии процСсса формирования понятий Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

На ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠΉ стадии происходит ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π΅ΠΎΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠ»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ, нСупорядочСнного мноТСства ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ², ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ словом. Данная стадия ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚, Π² свою ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ, Ρ‚Ρ€ΠΈ этана: Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ ΠΈ объСдинСниС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² Π½Π°ΡƒΠ³Π°Π΄; Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ Π½Π° основС пространствСнного располоТСния ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²; ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌΡƒ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ всСх Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ².

На Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ стадии происходит ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ понятий-комплСксов Π½Π° основС ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ². Π˜ΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡΠΌΠΈ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° комплСксов: ассоциативный (любая внСшнС замСчСнная связь бСрСтся ΠΊΠ°ΠΊ достаточноС основаниС для отнСсСния ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² ΠΊ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌΡƒ классу); ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΉ (Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠ½ΠΎΠ΅ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ объСдинСниС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² Π½Π° основС частного Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ°); Ρ†Π΅ΠΏΠ½ΠΎΠΉ (ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ Π² объСдинСнии ΠΎΡ‚ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ° ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌΡƒ Ρ‚Π°ΠΊ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° основании ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ…, Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ β€” ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ², ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ всС ΠΎΠ½ΠΈ входят Π² ΠΎΠ΄Π½Ρƒ ΠΈ Ρ‚Ρƒ ΠΆΠ΅ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡƒ); псСвдопонятиС.

И Π½Π°ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ†, Π½Π° Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅ΠΉ стадии происходит ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ настоящих понятий. Π­Ρ‚Π° стадия Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя нСсколько ступСнСй: ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ понятия (Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² ΠΏΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΡƒ); истинныС понятия (Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ сущСствСнных ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ² ΠΈ Π½Π° ΠΈΡ… основС объСдинСниС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²).

Π’ послСдниС Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ появился Ρ†Π΅Π»Ρ‹ΠΉ ряд Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΉ развития ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ. АктивноС Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠ² Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π² Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ искусствСнного ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°. Одной ΠΈΠ· Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ярких ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΉ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° являСтся информационная тСория ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ развития, прСдлоТСнная ΠšΠ»Π°Ρ€ΠΎΠΌ ΠΈ УоллСсом. Авторы Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ с роТдСния ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ трСмя качСствСнно Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ иСрархичСски ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… систСм. К ΠΈΡ… числу относятся: систСма ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ воспринимаСмой ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ внимания с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π΅Π΅ Π²ΠΈΠ΄Π° Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ; систСма, отвСтствСнная Π·Π° постановку Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΈ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ дСйствиями; систСма, ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ Π·Π° ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… систСм ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΈ созданиС Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Ρ… систСм.

Π’ Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π±Ρ‹Π» Π²Ρ‹Π΄Π²ΠΈΠ½ΡƒΡ‚ ряд Π³ΠΈΠΏΠΎΡ‚Π΅Π·, ΠΊΠ°ΡΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ особСнностСй функционирования систСм Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°. Π’ Ρ‚ΠΎΠΌ числС:

1. Π’ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° ΠΏΠΎΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΈΠ·Π²Π½Π΅ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ Π½Π΅ производится (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ спит), систСмы Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΎΠΉ Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΠΏΠΎΡΡ‚ΡƒΠΏΠΈΠ²ΡˆΠ΅ΠΉ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ. ΠŸΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ эта ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π° всСгда ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ умствСнной активности.

2. Π¦Π΅Π»ΡŒ этой ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π² выявлСнии слСдствий ΠΏΡ€Π΅Π΄Ρ‹Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ активности, ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ устойчивыми, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π² ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° согласованности ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ вновь выявлСнными устойчивыми элСмСнтами.

3. ΠΠ° основании осущСствлСнных Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΉ Π½Π° ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌ этапС происходит ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ систСмы ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°.

4. Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΠ°Ρ новая систСма Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокого уровня Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя Π² качСствС элСмСнтов ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ систСмы.

Π’ Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ слСдуСт ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ, нСсмотря Π½Π° достигнутыС успСхи Π² ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ соврСмСнными исслСдоватСлями стоит Ρ†Π΅Π»Ρ‹ΠΉ ряд вопросов, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ психологичСская Π½Π°ΡƒΠΊΠ° ΠΏΠΎΠΊΠ° Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Π°. ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° выявлСния закономСрностСй возникновСния, формирования ΠΈ развития ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ остаСтся ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ· Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π² психологии.

ΠšΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ вопросы

1. ΠΠ°Π·ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅ основныС характСристики ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

2. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎΠ± ассоциативном Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… процСссов?

3. Π’ Ρ‡Π΅ΠΌ выраТаСтся взаимосвязь ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ ΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ?

4. Π Π°ΡΡΠΊΠ°ΠΆΠΈΡ‚Π΅ ΠΎ физиологичСских основах ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

5. ΠžΡ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ основныС Ρ‚ΠΈΠΏΡ‹ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ: наглядно-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅, наглядно-дСйствСнноС, понятийноС, словСсно-логичСскоС ΠΈ Π΄Ρ€.

6. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎ понятии? РасскаТитС ΠΎΠ± ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… ΠΈ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… понятиях.

7. Π Π°ΡΡΠΊΠ°ΠΆΠΈΡ‚Π΅ ΠΎΠ± ΡƒΠΌΠΎΠ·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅ΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

8. ΠžΡ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ понятиС Β«ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Β». Как ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ связан с ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ?

9. ΠšΠ°ΠΊΠΈΠ΅ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ тСорСтичСскиС ΠΈ ΡΠΊΡΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΊ исслСдованию ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ?

10. Π Π°ΡΡΠΊΠ°ΠΆΠΈΡ‚Π΅ ΠΎ тСстах, ΠΏΡ€Π΅Π΄Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… для исслСдования Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… сторон ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°.

11. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎ сравнСнии ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ?

12. ΠžΡ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΠΈ синтСз ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

13. Π”Π°ΠΉΡ‚Π΅ характСристику абстракции ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ отвлСчСния.

14. Π Π°ΡΡΠΊΠ°ΠΆΠΈΡ‚Π΅ ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ процСссС прСдставлСния Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ.

15. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎΠ± ΠΈΠ½Π΄ΡƒΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π΄Π΅Π΄ΡƒΠΊΡ†ΠΈΠΈ?

16. Π Π°ΡΡΠΊΠ°ΠΆΠΈΡ‚Π΅ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°Ρ… исслСдования слоТных ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡.

17. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ крСативности ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ?

18. ΠžΡ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ творчСского ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π”ΠΆ. Π“ΠΈΠ»Ρ„ΠΎΡ€Π΄Π°.

19. ΠžΡ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ основныС этапы развития ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

20. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ развития ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π–. ПиаТС?

21. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΎ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ развития ΠΈ формирования умствСнных ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΉ, Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½ΠΎΠΉ П. Π―. Π“Π°Π»ΡŒΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠ½Ρ‹ΠΌ?

РСкомСндуСмая Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π°

1. Π‘лонский П. П. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ пСдагогичСскиС ΠΈ психологичСскиС сочинСния: Π’ 2-Ρ… Ρ‚. Π’. 1 / Под Ρ€Π΅Π΄. А. Π’. ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΎΠ²ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ. β€” М.: ПСдагогика, 1979.

2. Π’Сличковский Π‘. М. БоврСмСнная когнитивная психология. β€” М.: Изд-Π²ΠΎ ΠœΠ“Π£, 1982. Π—.Выготский Π›. Π‘. Π‘ΠΎΠ±Ρ€Π°Π½ΠΈΠ΅ сочинСний: Π’ 6-Ρ‚ΠΈ Ρ‚. Π’. 1.: Вопросы Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΈ истории психологии / Π“Π». Ρ€Π΅Π΄. А. Π’. Π—Π°ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΅Ρ†. β€” М.: ПСдагогика, 1982.

4. Π—Π°ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΅Ρ† А. Π’. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ психологичСскиС Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹: Π’ 2-Ρ… Ρ‚. Π’. 1 / Под Ρ€Π΅Π΄. Π’. Π’. Π”Π°Π²Ρ‹Π΄ΠΎΠ²Π°, Π’. П. Зипчснко. β€” М.: ПСдагогика, 1986.

5. Π›ΡƒΡ€ΠΈΠΌ А. Π . Π―Π·Ρ‹ΠΊ ΠΈ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. β€” М., 1979.

6. Π›Π΅ΠΉΡ‚Сс Н. Π‘. ВозрастныС прСдпосылки умствСнных способностСй // Π₯рСстоматия ΠΏΠΎ психологии. β€” М.: ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅, 1987.

7. Π›ΠΊΠΎΠΈΡ‚ΡŒΠ΅Π² А. Н. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ психологичСскиС произвСдСния: Π’ 2-Ρ… Ρ‚. Π’. 2/ Под Ρ€Π΅Π΄. Π’. Π’. Π”Π°Π²Ρ‹Π΄ΠΎΠ²Π° ΠΈ Π΄Ρ€. β€” М.: ПСдагогика, 1983.

8. ΠŸΡƒΡˆΠΊΠΈΠ½ Π’. Н. ЭвристичСская Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ соврСмСнной Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ // Π₯рСстоматия ΠΏΠΎ психологии. β€” М.: ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅, 1987.

9. Π‘ΠΌΠΈΡ€Π½ΠΎΠ² А. А. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ психологичСскиС Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹: Π’ 2-Ρ… Ρ‚. Π’ 2. β€” М ПСдагогика 1987.

10. Π’Π΅ΠΏΠ»ΠΎΠ΅ Π‘. М. Π˜Π·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹: Π’ 2-Ρ… Ρ‚. Π’. 1. β€” М.: ПСдагогика, 1985.

11. Π₯рСстоматия ΠΏΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ психологии: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ. β€” М: Изд-Π²ΠΎ ΠœΠ“Π£ 1981.

Π“Π»Π°Π²Π° 13. Π Π΅Ρ‡ΡŒ

ΠšΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ΅ содСрТаниС

ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ характСристика Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π Π΅Ρ‡ΡŒ ΠΈ язык. ЛСксичСский, грамматичСский ΠΈ фонСтичСский состав языка. Π‘Π»ΠΎΠ²ΠΎ ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π Π΅Ρ‡ΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ процСсс словСсного общСния. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ сторона Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Бмыслоноп подтСкст. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΈ Ρ„ΠΈΠ»ΠΎΠ³Π΅Π½Π΅Π·Π΅: комплСксная кинСтичСская Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, ручная кинСтичСская Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, звуковая Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ ΠΈ полисСмантизм, письмСнная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ.

ЀизиологичСскиС основы Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. ЀизиологичСскиС систСмы Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ: пСрифСричСскиС ΠΈ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅. Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Ρ‹ Π’Π΅Ρ€Π½ΠΈΠΊΠ΅, Π‘Ρ€ΠΎΠΊΠ°.

ВСорСтичСскиС ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ происхоТдСния Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π‘ΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Ρ€ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ сформированных структур Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. ВСория научСния. ВСория спСцифичСских Π·Π°Π΄Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ² Н. Π₯омского. ΠšΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ тСория Π–. ПиаТС. ВСория Π›. Π‘. Выготского. ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ ΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ.

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Устная ΠΈ письмСнная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. Разговорная ΠΈ диалоговая Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. Монолог. Пассивная ΠΈ активная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. ΠšΠΈΠ½Π΅Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ: Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, воздСйствиС, сообщСниС, ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ этапы формирования Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Роль взрослого Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Π² процСссС изучСния языка.

13.1. ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ характСристика Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ

Одним ΠΈΠ· основных ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΎΡ‚ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π°, ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ΠΌ, ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ закономСрности Π΅Π³ΠΎ физиологичСского, психичСского ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития, являСтся Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ особого психичСского процСсса, Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΡŽ. Π Π΅Ρ‡ΡŒ β€” это процСсс общСния людСй посрСдством языка. Для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΡƒΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ‡ΡƒΠΆΡƒΡŽ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ язык ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ ΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ.

Π’ психологии принято Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ понятия «язык» ΠΈ Β«Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΒ». Π―Π·Ρ‹ΠΊ β€” это систСма условных символов, с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ сочСтания Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ², ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ… для людСй ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ смысл. Π―Π·Ρ‹ΠΊ вырабатываСтся общСством ΠΈ прСдставляСт собой Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ отраТСния Π² общСствСнном сознании людСй ΠΈΡ… общСствСнного бытия. Π―Π·Ρ‹ΠΊ, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡΡΡŒ Π² процСссС общСния людСй, вмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ являСтся ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΎΠΌ общСствСнно-историчСского развития. ΠŸΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ² языка являСтся Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ застаСт ΡƒΠΆΠ΅ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ язык, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ говорят ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅, ΠΈ Π² процСссС своСго развития Π΅Π³ΠΎ усваиваСт. Однако, став носитСлСм языка, Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ становится ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ источником развития ΠΈ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Ρ€Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ языка, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌ Π²Π»Π°Π΄Π΅Π΅Ρ‚.