Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌ ΠΏΠΎ наблюдСнию ΠΈ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈΒ». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 29

Автор Π›ΡŽΠ΄ΠΌΠΈΠ»Π° Π Π΅Π³ΡƒΡˆ

Рис. 40. Π€ΡƒΡ‚Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π»ΡŒΡ‰ΠΈΠΊΠΈ.

Рис. 41. Π’Ρ‹ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Ρˆ.

Рис. 42. ΠŸΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ Π”Π°Π½ΠΈ. Мама Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π° ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ интСрСсноС.

Рис. 43. ΠŸΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ Π”Π°Π½ΠΈ. Π’ΠΎΠ»ΠΊ набрасываСтся Π½Π° Π·Π°ΠΉΡ‡ΠΈΠΊΠ°.

Рис. 44. ΠŸΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ Π”Π°Π½ΠΈ. ΠšΠ°ΠΆΠ΅Ρ‚ΡΡ, Π·Π°ΠΉΡ‡ΠΈΠΊ ΠΏΠΎΠΏΠ°Π» Π² Π±Π΅Π΄Ρƒ.

Рис. 45. ΠŸΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ Π”Π°Π½ΠΈ. «А Ρƒ мСня Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ!Β»

Рис. 46. ΠŸΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹. БостояниС испуга, уТаса.

Рис. 47. Мимика Ρ€Ρ‚Π°. Π’Ρ€ΠΈ Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚Π° Π³Π½Π΅Π²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Ρ‚Π° (ΠΏΠΎ Π­ΠΊΠΌΠ°Π½Ρƒ).

Рис. 48, 49. АвтопортрСты Π’Π°Π½ Π“ΠΎΠ³Π°: 1885, 1887, 1888, 1889, 1889. Π“ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Ρ…ΡƒΠ΄ΠΎΠΆΠ½ΠΈΠΊΠ° 1853–1890.

Рис. 50. ΠŸΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚Ρ‹ киноактрис: 1) Π’. АртманС, 2) Π’. Π‘Π°ΠΌΠΎΠΉΠ»ΠΎΠ²Π°, 3) Π›. Π¨Π°Π³Π°Π»ΠΎΠ²Π°, 4) А. ВСртинская, 5) А. ШСнгСлая, 6) Π›. Π“ΡƒΡ€Ρ‡Π΅Π½ΠΊΠΎ, 7) М. Π’ΠΎΠ»ΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π°, 8) Н. ΠœΠΎΡ€Π΄ΡŽΠΊΠΎΠ²Π°, 9) Π’. Π›Π°Π²Ρ€ΠΎΠ²Π°.

Рис. 51. Π€Ρ€Π°Π³ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΠΎΠ² (Π³Π»Π°Π·Π°), ΠΏΠΎ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΠΏΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ актрису ΠΈ Π½Π°Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Π΅ Ρ„Π°ΠΌΠΈΠ»ΠΈΡŽ.

Рис. 52. ΠšΡ‚ΠΎ ΠΈΠ· ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π΅Ρ€Ρ‹Ρ… ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½ снят «анфас-Π½Π°ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Β»? ΠžΡ‚Π²Π΅Ρ‚: ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Π° Π½Π° рис. Π³ – Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π΄ΡƒΠΆΠΊΠΈ ΠΎΡ‚ ΠΎΡ‡ΠΊΠΎΠ² Π½Π° ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ «анфас-Π½Π°ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Β».

Рис. 53. Π”Π°Π½ΠΎ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… нарисованы Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹. КаТдоС ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΊΡ€ΠΎΠΌΠ΅ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ, встрСчаСтся ΠΏΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·. Какой ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·? ΠžΡ‚Π²Π΅Ρ‚: малСнький равносторонний Ρ‚Ρ€Π΅ΡƒΠ³ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊ.

Рис. 54–56. На Ρ„ΡƒΡ‚Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΌΠ°Ρ‚Ρ‡Π΅ (Π₯. Бидструп).

Рис. 57. Π”Π²Π΅ ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ΠΊΠΈ. Одна отличаСтся ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ 15 дСталями. НуТно ΠΎΡ‚Ρ‹ΡΠΊΠ°Ρ‚ΡŒ эти различия. Π’ΠΎΡ‚ ΠΎΠ½ΠΈ:

1) Π·Π°ΠΆΠΆΠ΅Π½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅ количСство свСчСй;

2) ΡˆΠ°ΠΏΠΊΠ° Π½Π° Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ΅ Π² Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π΅ с кисточкой ΠΈ Π±Π΅Π· кисточки;

3) ΠΏΠ°Ρ€ΡƒΡ Π½Π° ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½Π΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚ Π² Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ стороны;

4) ΠΏΠΎΡΡ Ρƒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Π² Ρ…Π°Π»Π°Ρ‚Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΠΈ Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ кисточки;

5) ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Π° Π½Π° колСнях справа Ρ‚ΠΎ Π² носкС, Ρ‚ΠΎ Π±Π΅Π· носка;

6) ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°-ΠΊΠ»ΠΎΡƒΠ½ Π² ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŽΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎ с ΠΏΡƒΠ³ΠΎΠ²ΠΈΡ†Π°ΠΌΠΈ, Ρ‚ΠΎ Π±Π΅Π· ΠΏΡƒΠ³ΠΎΠ²ΠΈΡ†;

7) ΠΌΡΡ‡ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚ ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅ΡΡ‚ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ Π±Π΅Π»ΠΎΠ΅ пятно Π½Π° Π½Π΅ΠΌ;

8) ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ Ρƒ Π±Π°Ρ€Π°Π±Π°Π½Π° ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Ρ‹;

9) Π΄Π»ΠΈΠ½Π° ΠΆΠ΅Π»Π΅Π·Π½ΠΎΠΉ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΈ – отвСтвлСния – Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Π°;

10) ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Π° слСва Π½Π° колСнях: Ρ‚Π°ΠΏΠΎΡ‡ΠΊΠΈ Π² Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ;

11) Ρƒ этого ΠΆΠ΅ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹ подтяТки крСпятся ΠΏΠΎ-Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΌΡƒ;

12) Π½Π° ΠΆΠ΅Π»Π΅Π·Π½ΠΎΠΉ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ³Π΅ свСтофор ΠΏΠΎΠ²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚ ΠΏΠΎ-Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΌΡƒ;

13) ΡΡ‚Ρ€Π΅Π»ΠΊΠ° Π½Π° ΠΆΠ΅Π»Π΅Π·Π½ΠΎΠΉ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ³Π΅ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π° ΠΏΠΎ-Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΌΡƒ;

14) ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠΉ Π²Π°Π³ΠΎΠ½ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½ΡƒΡŽ окраску Ρ‚ΠΎΡ€Ρ†Π°;

15) Ρƒ ΠΏΠ»Π°Ρ‡ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠ° Π½Π° ΠΏΠΈΠ΄ΠΆΠ°ΠΊΠ΅ Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π±Π΅Π»ΠΎΠ΅ пятно, Ρ‚ΠΎ Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅Ρ‚.

Рис. 58. ΠŸΠΎΠ·Ρ‹ ΠΈ ТСсты, ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ (ΠΏΠΎ Π”ΠΆ. НирСнбСргу).

Рис. 59. ΠŸΠΎΠ·Ρ‹ ΠΈ ТСсты, ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Β«ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Ρ‹Π², ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅Β» (ΠΏΠΎ Π”ΠΆ. НирСнбСргу).

Рис. 60. Рисунок Β«ΠŸΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ½Ρ‹Π΅ лагСря» (ΠΏΠΎ Π”ΠΆ. НирСнбСргу). Π§Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΏΠΎΠ·Ρ‹ ΠΈ ТСсты Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π° позиция ΠΎΠ±Ρ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ. БидящиС справа ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½Ρ‹, Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹, ΡΠ°ΠΌΠΎΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹, Π° сидящиС слСва – нСсчастны, Π·Π»Ρ‹ ΠΈ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΠ½Ρƒ.

Рис. 61. Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹ с Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΌΠΈΠΌΠΈΠΊΠΎΠΉ.

Рис. 62. Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ этого ΠΆΠ΅ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹ Π²ΠΎ вСсь рост, Π² ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ ситуации (ΠΏΠΎ Π‘. А. Π•Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π΅Π²Ρƒ).

Рис. 63. Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠ° с Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΌΠΈΠΌΠΈΠΊΠΎΠΉ.

Рис. 64. Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ этого ΠΆΠ΅ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠ° Π²ΠΎ вСсь рост Π² ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ ситуации (ΠΏΠΎ Π‘. А. Π•Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π΅Π²Ρƒ).

Рис. 65. ΠšΠ°Ρ€ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΡƒΡ€Π° Β«ΠŸΡ€ΠΎΡˆΡƒ ΡƒΡ‡Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠΎΠ΅ ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅Β» (Π’. Π‘ΠΎΠ³ΠΎΡ€Π°Π΄). ΠšΠ°Ρ€ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΡƒΡ€Π° относится ΠΊ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Ρƒ расцвСта гласности 1985–1987 Π³Π³., ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° люди ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π²Ρ‹ΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ своС ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅, Π½ΠΎ Π΅Ρ‰Π΅ Π½Π΅ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ….

Рис. 66. ΠšΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½Π° Β«Π’Π°Π½Π΅Ρ† бСзумия». На рисункС Β«Π’Π°Π½Π΅Ρ† бСзумия» ΠΏΡΡ‚ΡŒ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½ Ρ‚Π°Π½Ρ†ΡƒΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ΄ Π»ΡƒΠ½ΠΎΠΉ. Π›ΡƒΠ½Π½Ρ‹ΠΉ свСт свСл ΠΈΡ… с ΡƒΠΌΠ°, это Π±Π΅Π·ΡƒΠΌΠ½Ρ‹ΠΉ Π»ΡƒΠ½Π½Ρ‹ΠΉ свСт. ΠŸΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈ Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π΅ Π²Π΅Ρ€ΠΈΠ»ΠΈ Π² Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ внСшниС силы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ сильно Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π½Π° психику Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°: это ΠΌΠΎΠ³Π»Π° Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΈ злая, дурная Π»ΡƒΠ½Π°, Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ Π»ΡƒΠ½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠ΅ΡˆΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ. ИмСнно влияниСм Π»ΡƒΠ½Ρ‹ объясняли ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Β«Π»ΡƒΠ½Π°Ρ‚ΠΈΠΊΠΎΠ²Β». Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΠΊΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ психичСских Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½Π΅ΠΉ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎ распространСно Π² Π•Π²Ρ€ΠΎΠΏΠ΅ Π²ΠΏΠ»ΠΎΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎ XVIII Π²Π΅ΠΊΠ°.

Рис. 67. ГородскиС зарисовки. Π“Π°Π²Π°Π½Π°, ΠΎΠΊΡ‚ΡΠ±Ρ€ΡŒ, 1981 Π³., Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½ Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°, ΠΏΡ€ΠΈΠΌΡ‹ΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΊ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Ρƒ, Ρ‚Π΅ΠΌΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π° Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡ…Π° + 30 Β°C.

Рис. 68. ГородскиС зарисовки. Π’ ΠΏΠΎΡ€Ρ‚Ρƒ.

Рис. 69–80. Π₯. Бидструп. Β«Π‘Ρ‚Ρ€ΠΈΠΏΡ‚ΠΈΠ· Π½Π° пляТС». ΠŸΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ: рис. 70, 69, 80, 73, 78, 72, 77, 79, 74, 76, 75, 71.

Рис. 81. Π”Π΅Π²ΡΡ‚ΡŒ схСматичСских ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΌΠΈΠΌΠΈΠΊΠΈ (ΠΏΠΎ А. ΠšΡ€ΠΎΠ½ΠΈΠΊ).

Рис. 82. На ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π΅.

Рис. 83. ВСст (FMST).

Π›ΠΈΡ†ΠΎ Π΄Π΅Π²ΡƒΡˆΠΊΠΈ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ эмоции:

Π‘Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΠ΅ – III. ΠŸΡ€Π΅Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ – IX.

Π“Ρ€ΡƒΡΡ‚ΡŒ – Π₯. ΠžΡ‚Π²Ρ€Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ – I.

Π£Π΄ΠΈΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ – VII. Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Ρ – VIII.

Π“Π½Π΅Π² – VI. Π Π΅ΡˆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ – IV.

Π‘Ρ‚Ρ€Π°Ρ… – V. Π‘ΠΌΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ – II.

ΠŸΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ° ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ дисциплины (психолого-пСдагогичСский ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌ) «НаблюдСниС ΠΈ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΒ»

ЦСль дисциплины (ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌΠ°) β€“ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ для спСциалиста сфСры Β«Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ-Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΒ» качСства – Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ дисциплины:

1) Π΄Π°Ρ‚ΡŒ знания ΠΎ наблюдСнии ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π΅ исслСдования ΠΈ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ восприятия Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°;

2) ΠΎΡ‚Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊΡƒ наблюдСния ΠΈ ΡΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ наблюдСния;

3) ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ качСства.

ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ ΠΎΡ‚Π±ΠΎΡ€Π° содСрТания ΠΈ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°

Настоящий ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌ прСдусмотрСн ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠΈ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»ΡŽ «психологичСскоС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅Β». Π­Ρ‚ΠΈΠΌ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΡ‚Π±ΠΎΡ€ содСрТания ΠΈ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° построСния ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹.

Один ΠΈΠ· ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΎΡ‚Π±ΠΎΡ€Π° содСрТания – Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ наблюдСния Π² соотвСтствии с ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π°ΠΌΠΈ. Π’ связи с этим Π² ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½Ρ‹ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Ρ‹, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π½Π° знакомство с основными ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ наблюдСния ΠΈ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π²ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ наблюдСния.

Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ – Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Π΅ занятия Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, для Ρ‡Π΅Π³ΠΎ Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌΠ° ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

ΠŸΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ Π²ΠΎ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ количСство Π°ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹Ρ… занятий для развития Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ свойства сСнсорной ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° нСдостаточно, ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ домашнюю ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹Π΅ занятия.

Π’ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ΅ наблюдСниС рассматриваСтся Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ психологичСского исслСдования, Π° Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΡˆΠΈΡ€Π΅ – ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ инструмСнт Π² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ психолога-ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ°, ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ личностноС свойство Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»Ρ.

НаблюдСниС ΠΊΠ°ΠΊ способ познания Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° для практичСского психолога оказываСтся Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ инструмСнтом ΠΏΠΎ нСскольким ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π°ΠΌ.

Π’ΠΎ-ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ…, Π² Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ практичСского психолога Π²Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌ людям, Π° это Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈ всСгда ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Π»ΠΎ с ΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ ΡƒΠΆΠ΅ само ΠΏΠΎ сСбС ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ использованиС Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ стандартизированных ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ. Π˜Ρ… возмоТности, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ, ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Ρ‹ тСориями ΠΈ цСлями, Π² соотвСтствии с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ созданы. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ наблюдСниС являСтся ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΉ клиничСского обслСдования, Π° ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π° ΠΈ СдинствСнным ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ познания Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°.

Π’ΠΎ-Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ…, Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅, ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ, психологом ΠΏΡ€ΠΈ наблюдСнии, Π²ΠΎ врСмя бСсСды, тСстирования, изучСния ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΎΠ² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, сами ΠΏΠΎ сСбС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ Ρ†Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ для раскрытия Ρ‚Π΅Ρ… ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… психичСских характСристик Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°. ΠžΠΏΡ‹Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ психологи-ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ Π½Π° основС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΠ², ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… Π²ΠΎ врСмя наблюдСния, способны ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡƒΠ³Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Ρ‚Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹ ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠΌ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠΌ стандартизированных ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ. Π‘ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΏΡ€ΠΈ систСматичСском Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π΅ ΠΈ ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ наблюдСний ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΈΡΡ‡Π΅Π·Π½ΡƒΡ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² стандартизированных испытаниях ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π°Ρ….

Учитывая Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ΡΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½ΠΎΠ΅, ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ° курса прСдусматриваСт Ρ‚Ρ€ΠΈ части.

Одна ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π° Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° наблюдСния ΠΈ основныС Π΅Π³ΠΎ особСнности, связанныС со спСцификой наблюдСния Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° исслСдования, ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ инструмСнта Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ восприятия.

Вторая Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ посвящСна Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Ρƒ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊ наблюдСния, ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ°ΠΌ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΠ².

ПослСдняя Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ содСрТит описаниС систСмы ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½Π΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ свойства сСнсорной ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ.

ΠŸΡ€ΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ студСнтов Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΡ‡Π΅ΡΡ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ тСорСтичСскиС вопросы Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΡ‡Π½ΠΎ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌ, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ Π»Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ занятия Π½Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡƒΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ.

ВСкущая аттСстация качСства

ΠžΡ†Π΅Π½ΠΊΠ° Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ усвоСния курса ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π° ΠΏΠΎ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ критСриям:

1) Π·Π½Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… особСнностСй ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° наблюдСния, Π΅Π³ΠΎ сущности, Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ², ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ» ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ;

2) ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ наблюдСния Π·Π° психичСским явлСниСм Π² соотвСтствии с ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ;

3) ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π°Ρ€Π΅Π³ΠΈΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Ρ„Π°ΠΊΡ‚Ρ‹.

Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ²Π°Ρ аттСстация ΠΏΠΎ курсу

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ тСста Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΊΡƒ развития Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ послС ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΠΌΠ°.

ОсновноС содСрТаниС

ВСма 1. ПовСдСниС и наблюдСниС