Читать онлайн «Шпаргалка по социальной психологии». Страница 27

з) принятие брачного предложения после непродолжительного (до двух недель) обдумывания;

и) сопровождение регистрации брака свадебными торжествами;

2) на этапе собственно семейной жизни:

а) высокие репродуктивные установки женщин;

б) наличие в семье главы;

в) совместное принятие основных семейных решений;

г) равноправное распределение хозяйственно-бытовых обязанностей по уходу за детьми;

д) совместное проведение супругами свободного времени;

е) сходство семейных ценностей;

ж) высокая ролевая адекватность;

з) низкая конфликтность в разных сферах жизни;

и) высокое уважение и эмоциональное принятие супругами друг друга;

к) высокая адекватность восприятия супругами друг друга.

Стадии развода:

1) стадия разочарования или отрицания;

2) стадия эрозии (любви);

3) стадия отчуждение;

4) стадия установление раздельного проживания;

5) стадия оплакивание;

6) стадия второе подростничество;

7) стадия тяжелой работы по адаптации к разводу.

Факторы способствующие разводу:

1) на этапе добрачного ухаживания:

а) ранний или поздний возраст вступления в брак;

б) превышение возраста жены над возрастом мужа;

в) высшее образование жены;

г) более высокое образование жены, чем мужа;

д) гетерогенность социального положения супругов;

е) городское происхождение супругов или городское происхождение у жены и сельское – у мужа;

ж) воспитание в неполной семье;

з) отсутствие братьев (сестер) у будущих супругов;

и) неустойчивость отношений в период знакомства;

к) наличие добрачной беременности;

л) отрицательное отношение родителей к браку;

м) национальная гетерогенность супругов;

2) на этапе собственно семейной жизни:

а) употребление алкоголя супругом;

б) расхождение репродуктивных установок мужа и жены;

в) расхождение установок супругов на профессиональную работу жены;

г) расхождение установок супругов на характер главенства в семье;

д) расхождение установок на распределение хозяйственно-бытовых обязанностей;

е) расхождение установок супругов на совместность-раздельность домашнего/внедомашнего проведения досуга;

ж) негативная оценка друзей-подруг другого супруга;

з) ограниченность общения, увлечений, интересов;

и) отсутствие адаптивного поведения и установок супругов;

к) расхождение установок мужа и жены на характер духовного общения;

л) неудовлетворенность сексуальными отношениями;

м) отсутствие доверия и поддержки со стороны другого супруга;

н) расхождение установок мужа и жены на характер помощи со стороны родителей.

Конфликт – это сложное, многомерное, многоуровневое социально-психологическое явление.

Под конфликтом также понимают борьбу за ценности и притязания на определенный статус, власть и ресурсы, в которой целями противника являются нейтрализация, нанесение ущерба или устранения соперника.

В конфликте принимают участие индивиды, социальные группы, национально-этнические общности, государства и группы стран, объединенные теми или иными целями и интересами.

Выделяют также конфликт и на уровне отдельного индивида, между элементами внутренней структуры личности. Внутри – личностный конфликт также является социально-психологическим, а не только психологическим феноменом, т. к. удовлетворение взаимоисключающих потребностей, целей, ценностей, интересов связано с целой системой определенных социальных отношений.

Конфликты возникают по самым различным причинам и мотивам: психологическим, экономическим, политическим, ценностным, религиозным и т. д.

В методологическом аспекте конфликт есть определенное качество взаимодействия между людьми, которое выражается в противоборстве между его различными сторонами. Если противоборство сторон осуществляется на уровне отдельного индивида, такими сторонами будут выступать различные мотивы личности, составляющие ее внутреннюю структуру. Люди преследуют в конфликте те или иные цели и борются за утверждение своих интересов.

Т.о. конфликт – это своеобразное качество взаимодействия (между людьми или элементами внутренней структуры личности), выражающееся в противоборстве сторон ради достижения своих интересов и целей.

В основе всех конфликтов лежат противоречия, возникающие между людьми или внутри структуры самой личности. Эти противоречия могут носить объективный и субъективный характер, т. е. быть обусловленными субъективными или мнимыми личностными факторами. Однако, не все противоречия вызывают развитие конфликта, некоторые из них могут существовать в бесконфликтной форме, лишь в определенной социальной ситуации приобретая конфликтную форму (например, противоречие между мужчиной и женщиной).

Конфликт всегда развивается во взаимодействии социальных субъектов. Это касается и внутри – личностного конфликта, для возникновения которого также необходимо социальное окружение. Однако не всякое социальное взаимодействие является конфликтом, а только то, в котором обнаруживаются острые противоречия. Так, товарищеское, дружеское сотрудничество, обычно не приводят к конфликту.

Для возникновения конфликта необходимо сознание, поэтому борьбу, происходящую в неорганическом мире нельзя с полным правом назвать конфликтом.

В отличие от борьбы за существование у животных конфликт как качество социального взаимодействия возникает на основе деятельности людей и их интересов. Он носит временный характер.

Соревнование отличается от конфликта тем, что регулируется различного рода правилами, процедурами и соглашениями, с которыми, заранее согласны все участники соревнования. Конфликт может возникнуть только в случае, когда нарушаются правила соревнования. Конфликт – это не игра, сопровождающаяся приятными эмоциями, это серьезное отрицательно окрашенное социально-психологическое явление.

Объектом конфликта является та ценность, по поводу которой возникает столкновение интересов противоборствующих сторон. Возникновение конфликта возможно только при наличии его объекта, который может быть истинным, реальным, так и потенциальным, ложным, иллюзорным.

Предметом конфликта служат те противоречия, которые возникают между взаимодействующими сторонами и которые они пытаются разрешить посредством противоборства.

Объект конфликта – это ценность, которая способна удовлетворить потребность, из-за овладения которой возникает конфликт. Ценности могут быть:

а) материальные;

б) социальные;

в) духовные.

Участники конфликта, которыми могут быть отдельные индивиды, социальные группы, организации, государства, коалиции государств.

В зависимости от роли участника в конфликте различают:

1) противодействующие стороны или противников – главные участники конфликта, образующие его стержень. Выход из противоборства одного из противников прекращает конфликт. Важнейшими характеристиками противоборствующих сторон являются их физические, социальные, материальные и интеллектуальные возможности, навыки и умения;

2) подстрекатель – это физическое лицо, организация или государство, подталкивающее другого участника к конфликту. Сам подстрекатель может затем в этом конфликте и не участвовать; его задача ограничивается тем, чтобы спровоцировать, развязать конфликт между другими лицами (группами);

3) пособник – лицо, содействующее конфликту советами, технической помощью и другими способами;

4) организатор – это физическое лицо или группа, планирующее конфликт, намечающее его развитие, предусматривающее различные пути обеспечения и охраны участников и др. Организатор может в одном лице совпадать с противоборствующей стороной, но может быть и самостоятельной фигурой.

Социальное и психологическое значение участников конфликта может быть различным.

Типы конфликтов по характеру сторон:

1) внутриличностный – один аспект личности противостоит другому ее аспекту (конфликт Гамлета);

2) межличностный – одна личность противостоит другой (конфликт Ивана Ивановича с Иваном Никифоровичем в повести Гоголя);

3) конфликт типа личность – группа (представлен Грибоедовым в его пьесе «Горе от ума»);

4) конфликт группа – группа, носителями которого могут быть как малые, так и большие социальные образования, например, нации, классы, государства.

Условия конфликта – конкретно-исторические социально-психологические условия, в которых конфликт развертывается, социальная среда.

Социальная среда – та почва, на которой возникает и развивается конфликт, включая не только ближайшее, но и дальнее, более широкое окружение конфликтующих сторон, те большие социальные группы, к которым они принадлежат, национальные или классовые, а также общество в целом.