Читать онлайн «Введение в практическую психологию [плохое качество OCR]». Страница 42

ния психолога задачи вааи- хического раз- хичес^ого нормы пси-

модетИмвия вития развигия хического

развит>

В понимании механизмов психическою развития психолог

опирается на философское представление о сущности челове-

ка. По нашему мнению, Э. Фромму и Р. Хирау ^ удалось вы-

разить очень тонко ту реальность, с которой работает практи-

ческий психолог, используя свое представление о механизмах

психического развития: <Можно сказать, что в человеке, с тех

пор как он стал человеком, есть нечто всегда постоянное -

природа; но человеку присуще также великое множество пе-

ременных факторов, делающих его способным к обновлению,

творчеству, созиданию и прогрессу>.

Опора в практической работе на знание о постоянных ха-

рактеристиках внутреннего мира человека, использование их

в прогнозах консультационной работы, в тех моментах ин-

тервью, где психолог работает с альтернативами, делает

взримодействие с клиентом реалистическим.

Для того, чтобы это произошло, психолог должен владеть

точными знаниями о природе человека, которые дает анато-

мия и физиология, психосоматика и антропология и др. науки

о природных свойствах человека.

Остановимся только на одном примере нарушения сома-

тосексуального развития как проявление природных свойств

человека: <При синдроме тестикулярной феминизации ребен-

') Э. Фромм, Р. Х.трпу <Предисловие к антологии <Природа чело-

века> в кн. <Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности>, М.

1&90, с. 150.

ISO

ка считают девочкой. В этом случае даже в пубертатном пе-

риоде вторичные половые признаки развиваются по женскому

Thiiy, и к врачу таких лиц приводит лишь отсутствие менст-

руаций. Однако гечетически они мужчины, имеют кариотип

46 ХУ, женских внутренних гениталей у них нет, так как

мюллеровы каналы претерпели атрофию и развились придат-

ки яичек и семявыносящие протоки. Гонады таких больных-

яички, располагающиеся в расщепленной мошонке-боль-

ших половых губах либо в паховых каналах>.'

В большей степени значимость природных факторов выс-

тупает при анализе пограничных форм психического здоровье,

к которым, например, относят акцентуации характера. Поня-

тие нормы психического развигия и нормы психического здо-

ровья связаны с социализацией человека, с его возможностью

жить среди других людей, быть <таким как все>. Отношение

Клиента к содержанию социальных норм, владение ими для

практического психолога является одним из показателей лич-

ностной зрелости клиента, что дает основание для формули-

ровки психологических задач во взаимодействии с ним.

В акцентуациях характера клиентов психологу предстоит

работать с аномалиями, которые определяются сочетанием

неблагоприятных наследственных факторов и факторов соци-

ального воздействия. Среди наследственных факторов разли-

чают пренатальные, натальные и ранние (первые 2–3 года

жизни) постнатальные саматогенные вредности (травмы, ин-

токсикации, инфекции и т. д.). Неблагоприятное влияние со-

циального окружения-безнадзорность, гиперопека, тяжелая

нравственная атмосфера в семье-при длительном воздейст-

вии способны нарушать развитие личности даже с благопо-

лучной наследственностью.

В психиатрии считается, что в основе патогенеза акцентуа-

ции характера лежит частичный срыв социальной адаптации,

который блокирует именно ту форму поведения, в сторону ко-

торой выражена акцентуация.

При индивидуальном консультировании практический пси-

холог должен проверить выраженность акцентуации у клиен-

та и принять обоснованное решение о возможной совместной

работе с врачами (терапевтом, психиатром, психоневрологом,

невропатологом, сексологом и другими).

Акцентуации характера, подробно описанные К. Леонгар-

— дом^ порождают у человека затруднения в отношениях с ок-

') Справочник. С^сопатология, ред. 1. С. Васильченко, М., <Меди-

цина>, 1990, стр. 327.

') К. Леонгард <Акцентуированные личности>. Киев, 1981.

ружающими лишь при определенных условиях в ситуации,

предъявляющей к человеку повышенные требования, и соот-

ветствии требований типу акцентуации.

b практике широко применяется тест-опросник Шмише-

ка, который учитывает эту особенность проявления акценту-

аций, а также к^годика аутоидентификации акцентуаций ха-

рактера (Э. 1. сЫдемиллер). (Тексты их даны в заданиях для

самостоятельной работы). Сочетание этих методик с прямы-

ми вопросами о возможных неблагоприятных наследственных

факторах позволяет психологу решить вопрос о некоторых

природных особенностях человека.

b практической работе с детьми и подростками широко

используется классификация акцентуаций, разработанная

А. Е. Лично (i9f/i, она может быть применена и в работе со

взрослыми людьми.

Согласно этой классификации можно выделить следую-

щие типы акцентуации характера: 1) астеноневротический

вариант; 2) сензитивный; 3) психоастенический; 4) эпилепто-

идиый; 5) неусчопчивый; 6) инфантильно-зависимая акцен-

туация; "i) шизоидный тип; 8) гипертимный вариант;

Астепсиевротический вариант характеризуется склоннос-

тью к сниженному настроению, повышенной утомляемости и

раздражительносгыо, у них с детства беспокойный сон, пло-

хой аппетит, ночные страхи, капризность, плаксивость, заи-

кание и др. Склонность к сниженному настроению, — ипохон-

дрии-у большинства из них остается на всю жизнь.

Сензитивная акцентуация — это обидчивость, нерешитель-

ность, склонность к образованию навязчивых страхов, опасе-

ний, мыслей, представлений и действий. Под влиянием неу-

дач они становятся настороженными и замкнутыми.

Психоастеническая акцентуация (мыслительный вари-

ант) — любовь к самоанализу, высокое чувство долга и от-

ветственности, высокая ранимость, не ьыносят грубости и

житейского цинизма. Они находят у себя множество недос-

татков и часто мучаются угрызениями совести, что приводит

к робости и застенчивости.

Эпилептоидный вариант характеризуется склонностью к

аффективным напряжениям и взрывам, вязкостью, ригид-

ностью, инертностью, накладывающих отпечаток на всю пси-

хику человека. Злобность, неустойчивое настроение отлича-

ются длительностью, тоскливой тональностью, накипающим

раздражением.

Наряду с претензиями на лидерство и стремление к влас-

ти эпилептоиды бережливы, аккуратны, что нередко превра-

щается в самоцель. Половое влечение при этом типе акцен-

туации тесно связано с мазохистскими и садистическими тен-

денциями, повышенной готовностью к формированию различ^-

ных половых извращений. Будучи сверхкорректными в одной

ситуации, в другой они проявляют крайнее себялюбие, злоб-

ность, агрессивность и жестокость.

Неустойчивый вариант акцентуации характера опреде-

ляется безволием, которое отчетливо проявляется в труде,

учебе, исполнении обязанностей дома. С детских лет они не-

послушны, непоседливы, всюду и во все лезут, но при этом

трусливы, боятся наказания. Они легко и охотно подчиня-

ются другим детям ,а от воздействия учителей и родителей

пассивно уходят, используя любой предлог для отлынивания.

Рано обнаруживается тяга к развлечениям, удовольствиям,

праздности и просто безделию, рано начинают курить, идут

на мелкие кражи, выражено равнодушие к своему будуще-

му. Они не способны к глубоким чувствам и усвоению мо-

рально-этических норм.

Инфантильно-зависимая акцентуация характерна для

взрослых людей-это затянувшаяся беспомощность, избира-

тельная зависимость от одного из членов родительской семьи.

Шизоидный тип отличается аутизмом, замкнутостью, от-

гороженностью от окружающего, неспособностью или неже-

ланием устанавливать контакты, снижением потребности в

общении, невыраженной способностью к сопереживанию -

шизоидная холодность или слабость эмоционального резо-

нанса.

Отсутствие внутреннего единства у этого типа акцентуа-

ции проявляется з сочетании холодности и утонченной чувст-

вительности, упрямства и податливости, настороженности и

легковерия апатичной бездеятельности, и неожиданной на-

зойливости, застенчивости и бестактности, рациональных рас-

суждений и нелогичных поступков, богатства внутреннего