Читать онлайн «Второе рождение». Страница 11

Если мы в негативном плане говорим и думаем о других, результаты могут сказаться на нас самих, поскольку подсознание не заботится о том, с чем связаны эти слова. Его не касается и то лицо, к которому они относились. Оно запечатлевает эти слова с точностью и объективностью, обеспечивая тем самым их постоянное включение в наше сознание. Слова "Он плохой" преобразуются в "Я плохой" и в будущем обернутся против произнесшего их, как встречный огонь. Фактически, единственная личность, с которой мы разговариваем - это наше собственное «Я».

Конструктивно и систематически при меняя эти принципы, мы помогли значительному числу людей измениться, перейти от сознания страха к уверенности, от болезни к здоровью, от неудач к успеху, после того как другие профессионалы, использовавшие традиционные терапевтические методы, потерпели неудачи или объявили случаи "безнадежными".

Одной нашей клиентке, которая могла передвигаться только на костылях, мы посоветовали сказать ее матери, которая осуждала ее за полную беспомощность: "Ты можешь делать все, что захочешь!" Через несколько недель наша клиента смогла нормально ходить, хотя врачи предсказывали дальнейшее ухудшение ее состояния.

В соответствии с тем же принципом, неоднократно повторяемое пожелание смерти себе или кому-либо имеет тенденцию к осуществлению по отношению к тому, кто говорит эти слова, либо к его предполагаемой жертве; обычно это происходит без мысленного усилия со стороны говорящего.

В недавно опубликованной книге "Джо, мы могли бы тобой гордиться" бывшая звезда бейсбола Джо Пепитоун рассказывает, как после многочисленных ссор с отцом, он крикнул: "Мама, я хочу, чтобы он умер. Я действительно хочу, чтобы он умер." Отец, которому было всего 39 лет, умер на следующий день от сердечного приступа.

Одна из крупнейших и весьма уважаемых в Америке страховая компания "Метрополитен компани" привела специальное 12-летнее исследование (завершено в 1968 году), в результате которого утверждала, что люди, добившиеся успеха, имеют тенденцию жить дольше, чем менее удачливые, благодаря физическому здоровью, развитому интеллекту и стабильности психики. А мы утверждаем, что главное значение имеет привычка выигрывать и основное внутреннее направление (B.I.D - Определено .нами в труде "Виктимология: воздействие сознания, межличностной динамики и физики человека"), которое как правило создается генетическими, бессознательными, подсознательными и сознательными факторами, действующими как на сознательном, так и на подсознательном уровне.

Возвращаясь к приведенному ранее примеру с Джоном, мы можем ясно увидеть, как контрвнушение "Вы добьетесь успеха!" или еще лучше "Вы добились успеха!" сработает после тщательного устранения старой психической привычки. Каждый повтор будет способствовать проникновению в прежнее, запрограммированное на неудачу сознание, обеспечив в будущем совершенно новые результаты.

В случае с нашим юным другом, который избегает быть на виду, мы бы научили его пониманию, что он может быть - и что он уже - значителен. Мы заставили бы его настаивать на получении лучших мест в ресторанах и театрах, покупать хорошие костюмы и проявлять активность в обществе, свободно общаясь с теми, кого он прежде считал выше себя. Заставляя его, таким образом от одной крайности перейти к другой, мы сломали бы старое сознание и расчистили бы путь для нового паттерна. Сознание верит тому, что видит (например: Марк - значительная персона) и затем видит то, чему верит. Позднее между двумя крайностями может установиться и будет установлено счастливое равновесие.

В этой связи показателен пример супружеских пар, долгое время неспособных иметь детей. Некоторые из них берут инициативу в свои руки и усыновляют одного или нескольких детей. Их нерассуждающее подсознание усваивает сам факт, что теперь у них имеется ребенок или дети. Когда внутренний стереотип бездетности сломлен следуют соответствующие физические изменения, которые обеспечивают зачатие.

Ребенок, воспитанный в бедности, или пострадавший от несчстного случая, или тот, кого научили ожидать враждебного отношения от других людей, обречен ожидать этого весь остаток жизни. Упорное концентрированное внушение в соединении с новыми окружающими условиями могут привести к полному изменению сознания, особенно если человек еще молод.

Конечно, верно и обратное. Если сравнительно свободное, "чистое" сознание столкнется с личностями, учениями или переживаниями нежелательного характера, оно может "заразиться" к ущербу для владельца. Несмотря на неблагоприятную генетическую предрасположенность (например, к пессимизму, депрессии) ребенка можно сознательно перенастроить на более светлое восприятие, научить ожидать добра и внимания от других людей. Однако родители, братья и сестры, сверстники и учителя часто создают такой настрой, который только усиливает вероятность появления нежелательного жизненного паттерна. Очевидно, что благонамеренные миссионеры, не ведая того, могут вызвать болезни у примитивных племен всего лишь тем, что заставят их осознать условия, в которых они живут.

Быстрое распространение эпидемий в средние века, видимо, можно приписать и факторам, имеющим отношение к сознанию, Эти эпидемии отличались тем, что болезнь вспыхивала, как пожар, необязательно из-за заражения микробами или вирусами. Как писал "Бритиш медикал джорнэл" в феврале 1970 года, эти эпидемии представляли собой медицинский эквивалент явления, известного уже несколько веков назад и получившего название "массовое помешательство" (букв. "безумие толпы"). Мы полагаем, что такие явления могут быть объяснены с точки зрения сознания. То же самое справедливо и в отношении потока вестернов и криминальных фильмов, хлынувших на экраны кинотеатров и телевизоров, всеобщего увлечения рок-н-роллом, спортивными машинами, пикапами и прочим.

Подражательные свойства сознания особенно легко наблюдать у детей. Новорожденные дети стремятся начать ходить как можно раньше, но современная практика воспитания блокирует это стремление, как утверждает психолог Филип Р. Зеланцо из отдела социальных отношений Гарвардского университета. Он и его коллеги докладывали (5 июня 1972 года) о наличии "рефлекса хождения" у младенцев, который появляется на второй неделе жизни и сохраняется примерно до восьмой недели. Если бы этому инстинкту - передвигать ноги, давали возможность проявляться, а не глушили бы его в этот критический период, то, как полагают они, можно было бы сохранить его до того времени, когда ребенок начинает ходить самостоятельно. Более раннее хождение, могло бы способствовать и возможности более раннего обучения.

Такие же выводы можно сделать и из других исследований. Как сообщил Фрэнсис Ианни из министерства образования США, было разработано несколько экспериментальных проектов по обучению письму двух и трехлетних детей, обучению основам алгебры и экономики в первом классе и теории относительности, физике и сочинению музыки во вторых и третьих классах. В своем выступлении перед советом директоров государственных школ в Нью-Йорке 16 ноября 1964 года Ианни сожалел по поводу сопротивления перестройке образования со стороны учителей и родителей. Это сопротивление мы приписываем больше подсознательным, чем сознательным факторам. От проектов в конце концов отказались.

Мы утверждаем, что скорее психические, чем физиологические факторы объясняют следующие неопровержимые явления. Зрелость у мальчиков и девочек наступает все раньше. По данным английского детского врача ("Чикаго дейли ньюз" от 9 июля 1969 года. "Секс скоро станет занятием детей"), с каждым десятилетием она ускоряется на три десятых года. Когда-то средним был 16-летний возраст, теперь - это 13 лет. Если сохранится та же тенденция, через 50 лет средний возраст наступления зрелости приблизится к 11 годам. Сначала идет соответствующее знакомство с поведением взрослых, приобретаемое с помощью телевидения, рассказов сверстников и наблюдения. Возникающее вследствие этого желание стать "взрослым" ведет к ускорению физического развития.

Избирательное использование внушения может иметь благотворные последствия в широком масштабе. Резкая критика - проявляется ли она дома, в школе или на производстве - обязательно отразится на сознании, которое создаст еще больше условий, требующих коррекции.

Теперь нам вполне понятно, почему так важно, какие именно слова и выражения используются в письмах, объявлениях, докладах и рекламных материалах. Одно слово или выражение может составить ту разницу, которая даст желаемый или нежелаемый результат. Продвигаясь еще на шаг дальше, можно сказать, что тщательно разработанное внушение может обеспечить заметные улучшения в работе пилотов, учащихся, управленцев, бизнесменов, рабочих или любою человека в любой сфере деятельности. Эффективность работы квалифицированных специалистов может быть улучшена таким образом намного значительнее, чем это предполагают тщательно разработанные исследования человеческого фактора.