Читать онлайн «Как получать информацию из тонкого мира». Страница 30

Поскольку эти сущности вроде как бы объективно существуют в мире сновидений, то, похоже, что Ал.Панов придерживается нематериалистического подхода к этой теме. Но вот все остальные рассуждения он пробует строить на сугубо материалистической основе.

Автор приводит целую карту тех мест, где может (или должен) оказаться человек в ходе своих сновидений («топография пространства сновидений»). Согласно его исследованиям, в ходе своего развития человек должен преодолевать горные вершины различной сложности и высоты. Достижение каждого уровня характеризует то, что вы достигли очередного этапа развития и перед вами стоит новый барьер. Правда, несмотря на карту, автор признает, что для кого-то путь духовного развития может принять и другой вид, не связанный с преодолением горных вершин.

В конце книги приведена интерпретация автором различных предметов и мест, куда человек может угодить в ходе сновидения (транспорт, дом, танец, одежда и т.д.). Это что-то вроде сонника, но изложено совсем другим язык и дает лишь общую направленность возможных причин появления именно этого сновидения.

В завершение можно сказать, что книга написана чрезвычайно сложным языком (хотя и без использования специальной терминологии) и требует для понимания немалых усилий.

Мы рассмотрели только три книги, а на самом деле по этой теме имеются десятки книг. И не только книг, но и специальных технических устройств, облегчающих человеку вхождение в осознанное сновидение.

Сновидцам хорошо известны американские приборы «Дримлайт» («Dreamlight») и «Новодример» («Novodreamer»). Это небольшие электронные блоки, к которым подключены темные очки-повязка с встроенными в них датчиками и индикаторами.

Человек задает определенную программу прибору, надевает на себя очки и ложится спать. Поскольку известно, что стадия сновидений наступает не ранее 45 минут после засыпания, так и прибор начинает работать через это время. Встроенные в очки датчики начинают следить за вашими закрытыми глазами — неподвижны ли они или вы уже вошли в стадию «быстрого сна» и ваши глазные яблоки начали и двигаться.

Обнаружив такое состояние, прибор посылает несильные сигналы в световые или звуковые индикаторы, встроенные в эти же очки. То есть перед закрытыми глазами спящего человека начинают моргать лампочки или раздаются звуковые сигналы.

Цель всех этих сигналов — разбудить человека. Но разбудить не окончательно, а так, посерединке. Чтобы человек вроде бы и проснулся, то есть осознал себя. И в то же время он не должен проснуться полностью и выпасть из сна.

В общем, если приспособиться спокойно спать в очках, то прибор многим помогает слегка проснуться и перейти в состояние осознанного сновидения. Иногда, конечно, наш мозг извращается и «встраивает» поступающие от прибора сигналы прямо в сновидение, и тогда проснуться не удается. Многие наверняка припомнят подобные случаи из своей жизни, когда звон будильника во сне превращался в гудок паровоза или в какое другое событие сна.

В общем, прибор является всего лишь вспомогательным средством для сновидца, и средством далеко не дешевым (он стоит не менее 300 долларов США).

Таким образом, существует множество путей вхождения в состояние осознанного сновидения и получения с его помощью необходимой вам информации из Тонкого мира.

Конечно, все это значительно сложнее, чем помахивание маятником или автоматическое письмо. Но и возможности пошире. Видимо, при создании человека Творец предусмотрел множество вариантов его взаимодействия с Тонким миром. А отсюда вытекают интересные выводы.

Так что же такое сновидение? Возможно, что это резервный канал общения человека с Тонким миром. Возможно, что еще при создании человека Творец подозревал, что человек может заблудиться на пути своего развития и забрести на путь кондового материализма, отрицающего наличие Тонкого мира. И он изначально заложил в человеке способность общаться с Тонким миром, причем отвел на это почти треть жизни человека (именно столько времени у нас уходит на сон).

Возможно даже, что это не резервный, а основной канал общения человека с Тонким миром. Который, к сожалению, нами не используется. Поскольку человек сумел закрыть и этот путь, объяснив сон движением нейронов или каких-то еще материальных частиц своего физического тела. И не исключено, что это временное заблуждение, и со временем все люди научатся полноценно использовать заложенный в нем Творцом потенциал.

Чего мы вам и желаем.

На этом рассмотрение осознанных сновидений мы заканчиваем и переходим к очередным итогам.

1. Существует несколько фаз сна. Сновидение возникает на фазе «быстрого сна».

2. Если человек каким-то образом сумеет во время сна осознать, что он спит, то возникает состояние, называемое «осознанным сновидением».

3. В осознанном сновидении человек является хозяином положения — он может изменить ход сна, добиться нужного ему развития событий, встретиться с нужными ему сущностями мира сновидений и даже выйти в наш реальный физический мир.

4. Техники осознанного сновидения делятся на две большие группы. Техники первой группы помогают человеку осознать себя уже во время сна. Техники второй группы помогают человеку осознанно входить в сон, не теряя контроля над ситуацией и понимая, что все происходящее с ним является сновидением.

5. Управляемое сновидение является той же астральной проекцией. Сон используется как инструмент для разделения физического и тонких тел человека.

До сих пор мы рассматривали ситуацию, когда человек, слепой и глухой к сигналам из Тонкого мира, пробует наработать у себя способности, чтобы как-то общаться с этим самым невидимым миром. Но на всех ли людей распространяется такая ситуация? Мы не имеем в виду последователей различных духовных или религиозных систем, долгими стараниями развивших у себя неординарные способности. Или тех, кого стукнула молния или с ними произошло другое, выходящее за рамки понимания событие, после которого они стали контактерами.

Нет, мы говорим об обычных людях, не прикладывающих особых усилий для развития своих способностей и не ставших жертвами чрезвычайных обстоятельств. Могут ли среди них быть контактеры? Оказывается, да, и в массовом количестве.

Мы имеем в виду людей в молодом возрасте — лет до десяти. Почти все дети в той или иной степени обладают способностями к получению информации из Тонкого мира. Обычно у них расширен диапазон восприятия — по сравнению с диапазоном взрослых. И они видят сущностей Тонкого мира, разговаривают или еще как-то общаются с ними. Часто это общение мирное и интересное для обеих сторон. А иногда на контакт выходят сущности из нижнего астрала и пугают ребенка.

Поскольку дети составляют немалую часть человечества, то и природных контактеров на нашей планете — миллионы. Представляете, какое количество людей имеют возможность общаться с Тонким миром? Правда, у них нет наших знаний по высшей математике или микроэлектронике, ядерной физике или психологии. Но зато у детей всегда есть хорошее настроение, умение радоваться жизни и отсутствие идеализаций. Поэтому и общение с различными духами, гномами или домовыми обычно происходят на бытовом и приятном обеим сторонам уровне.

Собеседниками детей со стороны Тонкого мира обычно являются далеко не самые развитые сущности эфирного плана — домовые, гномы и т.д. Конечно, какой-нибудь архангел тоже может снизойти до интересов ребенка и побеседовать с ним на простые темы. А вот на сложные темы — не может, поскольку ребенок не владеет необходимыми для полноценной беседы знаниями и логическими способностями.

Это все замечательно, но почему же потом эти способности теряются, и для их восстановления требуется прилагать такие большие усилия?

Как нам представляется, этому способствует множество факторов.

Во-первых, в 12-14 лет происходит половое созревание и область интересов подростков резко смещается. У них появляются другие увлечения, а прежние контакты с «невидимыми собеседниками» становятся не такими интересными. Реальный мир много сложнее и интереснее, чем примитивные собеседники из Тонкого мира. А раз нет интереса, то нет и контакта. Значит, высокая чувствительность за ненадобностью теряется.

Во-вторых, для контактов с Тонким миром нужно хорошее и раскрепощенное воображение (развитое правое полушарие головного мозга). А дети с шести-семи лет идут в школу, вся система образования в которой направлена на развитие рациональной, логической составляющей нашего сознания (левое полушарие головного мозга). Правое полушарие, не получая развития и не находя применения, постепенно ослабевает и теряет способность общаться с Тонким миром.