Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«Π­Ρ‚ΡŽΠ΄Ρ‹ ΠΏΠΎ истории повСдСния». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 33

Автор Π›Π΅Π² Выготский

Π‘ особСнной ΡΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ это ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ Сдинство Β«Π½Π°ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ психологии» ΠΈ Β«Π½Π°ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΊΠΈΒ» проступаСт Π² процСссах ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΡ‹, ΠΊ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠΌΡƒ соТалСнию, Π±Ρ‹Π»ΠΈ Π²Ρ‹Π½ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½Ρ‹ ΠΎΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π½Π΅ нашСго рассмотрСния, Π½ΠΎ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π°ΡŽΡ‚ истинный ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ ΠΊ ΡƒΡ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΡŽ всСго повСдСния ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°. Π‘Π²ΠΎΠ΅ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ символичСскоС Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ это Сдинство Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π² соСдинСнии орудия ΠΈ Π·Π½Π°ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ встрСчаСтся часто Ρƒ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ². Β«Π’Π°ΠΊ, Π½Π° Π‘ΠΎΡ€Π½Π΅ΠΎ ΠΈ ЦСлСбСсС, β€” рассказываСт К. Π‘ΡŽΡ…Π΅Ρ€, β€” Π½Π°ΠΉΠ΄Π΅Π½Ρ‹ особыС ΠΏΠ°Π»ΠΊΠΈ для копания, Π½Π° Π²Π΅Ρ€Ρ…Π½Π΅ΠΌ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π΅Π»Π°Π½Π° малСнькая ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡ΠΊΠ°. Когда ΠΏΡ€ΠΈ сСянии риса ΠΏΠ°Π»ΠΊΠ° употрСбляСтся для разрыхлСния ΠΏΠΎΡ‡Π²Ρ‹, малСнькая ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡ΠΊΠ° ΠΈΠ·Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π·Π²ΡƒΠΊΒ». Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Π·Π²ΡƒΠΊ β€” Π½Π΅Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ€ΠΎΠ΄Π΅ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ возгласа ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½Π΄Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ своСй Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ ритмичСскоС Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹. Π—Π²ΡƒΠΊ снаряда, ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π΅Π»Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊ ΠΏΠ°Π»ΠΊΠ΅ для копания, замСняСт чСловСчСский голос. ΠžΡ€ΡƒΠ΄ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ срСдство воздСйствия Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΈ Π·Π½Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ срСдство стимулирования повСдСния здСсь ΠΎΠ±ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½Ρ‹ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ снарядС, ΠΈΠ· ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ впослСдствии Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²ΡŒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ Π»ΠΎΠΏΠ°Ρ‚Π° ΠΈ Π±Π°Ρ€Π°Π±Π°Π½.

Π‘ΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² магичСском дСйствии Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊ овладСнию ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠΉ с Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΊ овладСнию своим ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ Π² ΠΊΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠΌ Π·Π΅Ρ€ΠΊΠ°Π»Π΅ ΠΌΠ°Π³ΠΈΠΈ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ развития, β€” этот ΠΏΠΎΠ»Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΈΡ‚ΡƒΠ» Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΏΠΎ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ Π’ΡƒΡ€Π½Π²Π°Π»ΡŒΠ΄Π°, β€” Π²ΠΎΡ‚ самоС Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ Π² личности ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°. Π”Π°Π»ΡŒΠ½Π΅ΠΉΡˆΠ΅Π΅ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅, обусловлСнноС Π²ΡΠ΅Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ господством Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Π½Π°Π΄ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠΉ, ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎ Π»ΠΈΠ½ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π·ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΡ этих Π΄Π²ΡƒΡ… Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΉ. Развитая Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊΠ° ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΎΡ‚ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠ² мысли, ΠΈ магичСскоС дСйствиС Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡ‚ΠΌΠΈΡ€Π°Ρ‚ΡŒ.

ΠŸΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ с Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокой ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ΅Π½ΡŒΡŽ господства Π½Π°Π΄ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠΉ общСствСнная Тизнь Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ Π΅Π³ΠΎ трудовая Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡŠΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ всС Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокиС трСбования ΠΊ господству Π½Π°Π΄ собствСнным ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°. Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ язык, число, письмо ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ тСхничСскиС срСдства ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹. ΠŸΡ€ΠΈ ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΈ самоС ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° подымаСтся Π½Π° Π²Ρ‹ΡΡˆΡƒΡŽ ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ΅Π½ΡŒ.

Π“Π»Π°Π²Π° Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΡ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅

Β§ 1. На подступах ΠΊ психикС взрослого Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°

ЖСлая ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ психику взрослого ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΌΡ‹ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Π² Π²ΠΈΠ΄Ρƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½Π° слоТилась Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ слоТной ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² Π½Π΅ΠΉ ΡΠ»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎ ΠΊΡ€Π°ΠΉΠ½Π΅ΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ Ρ‚Ρ€ΠΈ русла: русло биологичСской ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ ΠΎΡ‚ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… Π΄ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, русло историко-ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ развития, Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π° ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΎΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π» постСпСнно соврСмСнный ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ, ΠΈ русло ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ личности (ΠΎΠ½Ρ‚ΠΎΠ³Π΅Π½Π΅Π·), Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ малСнькоС Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΠ²ΡˆΠ΅Π΅ΡΡ Π½Π° свСт сущСство, пройдя ряд Ρ„Π°Π·, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ Π² Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° школьного возраста, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ Π²ΠΎ взрослого ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°.

НСкоторыС ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹Π΅ (сторонники Ρ‚Π°ΠΊ Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΠΎΠ³ΠΎ биогСнСтичСского Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π°) Π΄ΡƒΠΌΠ°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΡ‹ Π½Π΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈ ΠΈΠ·ΠΎΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· этих ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΉ развития, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π² сущСствСнном повторяСт Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ развития Ρ€ΠΎΠ΄Π°, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅Π»Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… Π»Π΅Ρ‚ своСй ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Ρ‚ΠΎΡ‚ ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅Π»Π°Π» Ρ€ΠΎΠ΄ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… тысяч ΠΈ дСсятков тысяч Π»Π΅Ρ‚.

ΠœΡ‹ Π½Π΅ придСрТиваСмся этих Ρ‚ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ зрСния; ΠΌΡ‹ Π΄ΡƒΠΌΠ°Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±Π΅Π·ΡŒΡΠ½Ρ‹ Π² Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π° Π² прСдставитСля ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠΉ эпохи, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π²ΠΎ взрослого β€” каТдая ΠΈΠ· этих Π»ΠΈΠ½ΠΈΠΉ ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎ сущСствСнно ΠΈΠ½Ρ‹ΠΌ путям, находится ΠΏΠΎΠ΄ влияниСм своСобразных Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ своСобразныС, часто Π½Π΅ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΌΡ‹Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΈ этапы развития.

Π’ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ Π½Π° подступах ΠΊ взрослому ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΡƒ ΠΌΡ‹ ΠΊΡ€ΠΎΠΌΠ΅ ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΈ повСдСния ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Π΅ ΠΈ ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ развития дСтского повСдСния.

ΠŸΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°Π΅ΠΌΡΡ ΠΎΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π° Π΅Π³ΠΎ своСобразии ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π°ΡΡΡ психика Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

Β§ 2. Взрослый ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ. ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΎΡ€Ρ„ΠΎΠ·Π°

Π’ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΌ сознании ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠΊΠΎ ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€Π΄ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎ Π½Π΅Π²Π΅Ρ€Π½ΠΎΠ΅ прСдставлСниС: ΠΎΠ½ΠΎ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π΅Π½ ΠΎΡ‚ взрослого Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ количСствСнно; Π²ΠΎΠ·ΡŒΠΌΠΈΡ‚Π΅ взрослого, ΡƒΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΠΈΡ‚Π΅ Π΅Π³ΠΎ Π² ростС, сдСлайтС послабСС, ΠΎΡ‚Π½ΠΈΠΌΠΈΡ‚Π΅ знания ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, сдСлайтС ΠΏΠΎΠ³Π»ΡƒΠΏΠ΅Π΅ β€” ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Π²Π°ΠΌΠΈ окаТСтся Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ.

Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ прСдставлСниС ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎ малСньком взрослом ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ распространСно, ΠΈ вряд Π»ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ людСй Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΠ°Π»ΠΎΡΡŒ Π½Π°Π΄ Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ, Π² сущности, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ всСгда являСтся простой ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠ°Ρ‚ΡŽΡ€Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΏΠΈΠ΅ΠΉ с взрослого, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… отличаСтся ΠΎΡ‚ взрослого ΠΊΠΎΡ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ прСдставляСт совсСм ΠΈΠ½ΠΎΠ΅, особСнноС сущСство.

Π’ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ люди ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ Π½Π΅ Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π°Π΄ этим, Π° ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ β€” Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ малСнький взрослый, ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ просто. Π’Π΅Π΄ΡŒ ΡΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ… ΠΈ ΠΈΡ… Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π°Ρ… ΠΏΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ с самим собой («антропоморфичСски») β€” Π΄Π΅Π»ΠΎ самоС простоС; ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ Π΄Π°ΠΆΠ΅ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈ растСниям приписывал Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹, свойствСнныС Π΅ΠΌΡƒ самому; ΠΎΠ½ Π½Π°Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π» вСсь внСшний ΠΌΠΈΡ€ своими собствСнными качСствами, приписывал Π΅ΠΌΡƒ Ρ€Π°Π΄ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π³ΠΎΡ€Π΅, Π²ΠΈΠ΄Π΅Π» Ρƒ растСний ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ Ρƒ Π½Π΅ΠΆΠΈΠ²ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌ, намСрСния ΠΈ волю ΠΈ обращался с Π½ΠΈΠΌΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ со своим ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΠ΅ΠΌ. НС ΠΌΡƒΠ΄Ρ€Π΅Π½ΠΎ поэтому, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡƒΠΆ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΎΠ½ всСгда расцСнивал ΠΏΠΎ своСй собствСнной ΠΌΠ΅Ρ€ΠΊΠ΅, приписывая Π΅ΠΌΡƒ всС Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ взрослого Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΈ Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΡ‹ Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΠΎ своСму Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Ρƒ.

ОсобСнно ярко ΠΌΡ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅ΠΌ Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ, Ссли взглянСм Π½Π° Ρ‚ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ часто ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

На ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠΌ здСсь рисункС (рис. 21) Π΄Π°Π½ΠΎ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ взрослого, сдСланноС взрослой ΡƒΠ·Π±Π΅Ρ‡ΠΊΠΎΠΉ, ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Π΅ΠΉ Π΄Π°Π»Π΅ΠΊΠΎΠ³ΠΎ кишлака, стоящСй Π½Π° Π½ΠΈΠ·ΠΊΠΎΠΌ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ развития[28]. Π£Π·Π±Π΅Ρ‡ΠΊΡƒ эту попросили Π½Π°Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρƒ. ЛСвая Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€Π° ΠΈ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹. «Но Ρƒ всякой ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊΒ», β€” ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ»Π° ΡƒΠ·Π±Π΅Ρ‡ΠΊΠ° ΠΈ нарисовала справа Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€Ρƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠŸΡ€ΠΈΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΠΌΡΡ ΠΊ ΠΎΠ±ΠΎΠΈΠΌ рисункам, вСдь ΠΎΠ½ΠΈ Π² точности Π½Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π° ΠΈ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ своими Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€Π°ΠΌΠΈ. Π’ΠΎ ΠΆΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ располоТСниС Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹, Ρ€ΡƒΠΊ, Π½ΠΎΠ³, Ρ‚ΠΎΡ‚ ΠΆΠ΅ ΠΏΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠΊ Π½Π° Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π΅ ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ Ρ‚Π΅ ΠΆΠ΅ ΠΎΠΆΠ΅Ρ€Π΅Π»ΡŒΡ Π½Π° шСС; Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π² ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ этой ΠΏΠΎΠ»ΡƒΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹ β€” Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ малСнький взрослый.



Рис. 21


Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ прСдставлСниС ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ΅ Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π»ΠΎΡΡŒ Π²Π΅ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, ΠΈ Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½Π½ΠΎΠΉ Π³Π°Π»Π΅Ρ€Π΅Π΅ ΠΌΡ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅ΠΌ Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ дСсятки ΠΌΠ°Π΄ΠΎΠ½Π½, Π½Π° колСнях Ρƒ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹, всСми пропорциями Ρ‚Π΅Π»Π° Π½Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ взрослых. МалСнькиС Π˜ΠΈΡΡƒΡΡ‹, малСнькиС князья ΠΈ Π³Π΅Ρ€Ρ†ΠΎΠ³ΠΈ Π² ΠΏΠΎΡ€Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… галСрСях Π½Π΅ΠΌΠ΅Ρ†ΠΊΠΈΡ… Π·Π°ΠΌΠΊΠΎΠ² Π² ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ΄Π°Ρ… взрослых, Π² сущности ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ собой ΠΊΠ°Ρ€Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ роста взрослых людСй, β€” Ρ€Π°Π·Π²Π΅ всС это Π½Π΅ Π΄ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ полоТСния, Ρ‡Ρ‚ΠΎ чСловСчСство Π²Π΅ΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹ΠΊΠ»ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊ ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΎΠΌΡƒ взрослому? Π›ΡŽΠ΄ΠΈ Π²Π΅ΠΊΠ°ΠΌΠΈ Π½Π΅Π΄ΠΎΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Π»ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈ ΠΏΠΎ своСму физичСскому ΠΎΠ±Π»ΠΈΠΊΡƒ, ΠΈ ΠΏΠΎ своим психичСским свойствам прСдставляСт сущСство ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ особого Ρ‚ΠΈΠΏΠ°, качСствСнно ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚ взрослого, Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π°ΠΌΠΈ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ нСсомнСнно Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π·Π°Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ с особым вниманиСм…

Π’Π΅Π΄ΡŒ Π² самом Π΄Π΅Π»Π΅, наш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π΄ΡƒΠΌΠ°Π΅Ρ‚, воспринимаСт ΠΌΠΈΡ€ ΠΈΠ½Π°Ρ‡Π΅, Ρ‡Π΅ΠΌ взрослый; Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π΅Π³ΠΎ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° построСна Π½Π° качСствСнно ΠΈΠ½Ρ‹Ρ…, особых ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ°Ρ…, Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ самоС строСниС ΠΈ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π΅Π³ΠΎ Ρ‚Π΅Π»Π° ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΡ‚ строСния ΠΈ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΉ взрослого ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ°.

НСсколько простых ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ² убСдят нас Π² этом.

ΠœΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΎΡ€Ρ„ΠΎΠ·Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, Π·Π°Π΄Π΅Π²Π°ΡŽΡ‚ самоС основноС, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ принято ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π΅Π·Ρ‹Π±Π»Π΅ΠΌΡ‹ΠΌ Ρƒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, β€” Π΅Π³ΠΎ строСниС Ρ‚Π΅Π»Π°, ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΎΡ€Ρ†ΠΈΡŽ частСй, ΠΊΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ†ΠΈΡŽ. Если ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ взрослый отличаСтся ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… частСй Ρ‚Π΅Π»Π°, ростом, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅ΠΏΠ° ΠΈ Ρ‚. Π΄., Ρ‚ΠΎ насколько большС ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π΅Π½ Π² этом ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΎΡ‚ взрослого! Π‘Ρ‚Ρ€ΠΎΠ³ΠΎ говоря, ΠΌΡ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅ΠΌ с ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎΠΌ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΠ± особой, дСтской конституции, ΠΈ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Ρ€ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Π½Π΅Π΅, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ взрослым. Π­Ρ‚Π° «дСтская конституция» характСризуСтся ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ пропорциями, Ρ‡Π΅ΠΌ Ρ‚Π΅, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΌΡ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹ΠΊΠ»ΠΈ Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ Ρƒ взрослого: большая Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π°, ΠΌΠ°Π»ΠΎ Π΅Ρ‰Π΅ диффСрСнцированная шСя, ΠΊΠΎΡ€ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠ΅ Ρ€ΡƒΠΊΠΈ ΠΈ Π½ΠΎΠ³ΠΈ β€” Π²ΠΎΡ‚ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ физичСского ΠΎΠ±Π»ΠΈΠΊΠ° малСнького Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΈ Π΅Π³ΠΎ дальнСйшСС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ сводится ΠΊ ΠΊΠΎΡ€Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ пСрСстройкС этих Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Ρ… для дСтства ΡΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ: диффСрСнцируСтся шСя, ΡƒΠ΄Π»ΠΈΠ½ΡΡŽΡ‚ΡΡ конСчности, ΡƒΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΊ Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅ Ρ‚Π΅Π»Π°, ΠΈ ΠΊ 15–16 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ ΠΌΡ‹ ΠΈΠΌΠ΅Π΅ΠΌ совсСм Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° с совсСм Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ пропорциями ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°ΠΌΠΈ. Π’ самом Π΄Π΅Π»Π΅, взглянСм Π½Π° ΡΡ…Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Ρ‚Π°Π±Π»ΠΈΡ†Ρƒ, ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽ строСниС Ρ‚Π΅Π»Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… возрастов ΠΈ взрослого Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° (рис. 22 ΠΈ 23), ΠΈ ΠΌΡ‹ ΡƒΠ²ΠΈΠ΄ΠΈΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ развития Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈ Π²ΠΎ внСшнСм ΠΎΠ±Π»ΠΈΠΊΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ряд ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΎΡ€Ρ„ΠΎΠ·.



Рис. 22



Рис. 23


ΠšΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎ, Π² основС этих ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΎΡ€Ρ„ΠΎΠ· Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΈΠ΅ измСнСния процСссов, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… дСтскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅; Π½Π° Π½ΠΈΡ…, ΠΊΠ°ΠΊ, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΉ сСкрСции Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ростС ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… частСй Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ систСмы, ΠΌΡ‹ сСйчас Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄Π΅ΠΌ ΠΎΡΡ‚Π°Π½Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ; основноС ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ дСтского ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ° прСдставляСтся слоТной систСмой ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΎΡ€Ρ„ΠΎΠ·, подтвСрТдаСтся большим числом исслСдоватСлСй[29].