Читать онлайн «Мужчина в отрыве». Страница 11

Американский институт предпринимательства и исследований общественной политики (АИП)[19] провел в 2014 г. опрос 500 подростков: 2/3 мальчиков и 3/4 девочек понимают, что порнография приводит к нереалистичному восприятию секса. Также 2/3 мальчиков и девочек считают, что порнография может вызвать зависимость, 62% мальчиков и 78% девочек уверены, что порно оказывает негативное воздействие на представления о сексе и нормальных отношениях. И, что самое интересное, 77% мальчиков и 83% девочек согласны с высказыванием «дети слишком просто могут случайно наткнуться на порно в Сети». Остальные респонденты спокойно относятся к порно, и 2/3 из этой категории начали регулярно смотреть его с 15 лет111.

Мы же считаем, что просмотр порно в одиночку особенно вреден для тех ребят, у которых еще не было реального сексуального опыта. Вы спросите почему? Дело в том, что такие молодые люди начинают воспринимать секс механистически — как набор поз и действий, исполняемый голыми людьми — безо всякой романтики, эмоций, душевной близости, общения, нежных касаний и поцелуев. Секс обезличивается, и идеальной партнершей для мужчины становится та, с которой можно «перепихнуться» и разбежаться. Только взрослые понимают, что при помощи порно можно «подсластить» жизнь фантазиями, но у подростков все поставлено с ног на голову: они хотят, чтобы у них и в жизни все было, как в порно. Как сказал нам один английский подросток: «Порно нужно для воплощения фантазий в реальной жизни».

Есть еще один отрицательный аспект порно: неоправданные ожидания, когда сравнения оказываются не в твою пользу. Порноактеры, как правило, хороши собой и находятся в отличной физической форме: перед оргазмом они занимаются сексом долго и изобретательно. Представляете, что будет с юношей, насмотревшимся таких роликов с обилием огромных пенисов, которые стоят как стойкие оловянные солдатики даже после оргазма?

В порнофильмах стало нормой не предохраняться во время секса, начиная от орального и заканчивая анальным и, кроме того, использовать все мыслимые и немыслимые взаимные положения пенисов, вагин, грудей и ртов. Но ведь порно — это мир фантазий, а не инструкция по эксплуатации женщины. Сексуально безграмотная молодежь подвергает себя большому риску, подражая порноактерам. Согласно исследованию австралийского Центра здоровья при Институте Бернета, проведенному в 2014 г., еженедельное увлечение порно в значительной степени связано с секстингом[20], ранними половыми связями без использования презерватива и с анальным сексом112. В 1992 г. всего 16% американских женщин в возрасте от 18 до 24 лет пробовали анальный секс. Сегодня же на это решается каждая пятая девушка в возрасте от 18 до 19 лет и 40% из числа женщин от 20 до 24 лет113. Многие молодые люди считают, что во время анального секса презервативом пользоваться не обязательно, поскольку женщина вряд ли забеременеет114. При этом им невдомек, насколько высок риск заразиться половыми инфекциями во время анального секса. Неудивительно, что уже к 25 годам половина молодежи, вступившей в интимные отношения в 15-24 лет, страдает от заболеваний, передающихся половым путем115.

В 2006 г. профессор Массачусетского технологического института Джон Габриэли и его исследовательская группа обнаружили, что лекарства от СДВГ с одинаковой степенью улучшают концентрацию внимания как у нормальных детей, так и у детей с СДВГ116. Но положительные сдвиги в поведении и успеваемости вовсе не означают, что до этого ребенок страдал СДВГ. Между тем многие родители и врачи на основе такой динамики делают вывод, что ребенок был не в порядке.

Казалось бы, что плохого в препарате, который всем помогает? Ребенок стал послушным и хорошо учится. Но если он здоров и посидит на лекарстве от СДВГ хотя бы год, это может привести к личностным изменениям. Добродушные, веселые, в меру шаловливые мальчишки становятся ленивыми и раздражительными. Кроме того, ребенок свыкается с мыслью, что стоит выпить таблетку, и все проблемы исчезнут.

Профессор Уильям Карлезон и его коллеги из Медицинской школы Гарварда рассказывают, что если давать детенышам лабораторных животных стимулянты по такому же курсу, который прописывают детям с СДВГ, то по мере взросления эти животные теряют свою естественную живость, становясь ленивыми и нерасторопными, даже когда им грозит опасность. Ученые предположили, что нечто подобное должно происходить и с детьми: они могут казаться совершенно здоровыми, но по мере взросления становятся безынициативными и ни к чему не стремятся. Апатия (о которой мы писали в главе 2) у сегодняшнего перекормленного лекарствами молодого поколения будет возрастать по мере взросления.

Психолог и практикующий семейный врач Леонард Сакс пишет в своей книге «Парни тупят» (Boys Adrift), что, скорее всего, стимулянты наносят вред прилежащему ядру мозга, когда внутренняя мотивация вытесняется медикаментозно сформированными поведенческими рефлексами. При таком нарушении, даже испытывая голод или сексуальное возбуждение, человек все равно будет оставаться вялым и инертным. Ряд независимых исследований при университетах США и Европы выявили, что, даже если недолго давать детенышам лабораторных животных низкую дозу стимулянта, может возникнуть необратимое нарушение деятельности прилежащего ядра. Вот что пишет Сакс:

«Совместное исследование Тафтского университета, УКЛА (Университета Калифорнии в Лос-Анджелесе) и Университета Брауна выдало весьма тревожные результаты о практически линейной взаимосвязи между состоянием прилежащего ядра и личной мотивацией. Чем ядро меньше, тем выше вероятность того, что человек будет апатичен и безынициативен. Исследователи также подтвердили, что апатия никак не связана с депрессией. Молодой человек, будучи немотивированным, может при этом оставаться абсолютно счастливым и довольным жизнью»117.

Это улыбчивый лежебока, которой не то что делать, но даже хотеть ничего не желает. Это особенно касается американских юношей, поскольку 85% стимулянтов в США прописывают именно им118.

Одним из побочных эффектов от стимулянтов является нервозность и чувство тревоги. И как же борется с этим молодежь? Очень просто — можно выкурить «косячок», словить кайф, и никакой вам тревоги. Многие молодые мужчины, независимо от того, принимают они стимулянты или нет, курят марихуану. Но сегодняшняя марихуана обладает уже совсем другими свойствами. За последние 30 лет она стала гораздо крепче. В 1983 г. в нее входило менее 4% тетрагидроканнабинола (сокращенно ТГК, психоактивное вещество марихуаны), а в 2008 г. концентрация достигала уже 10%. Прогноз таков, что лет через десять это будет уже 15-16%119. В 2011 г. правительство Нидерландов постановило, что крепкая трава с содержанием ТГК 15% и выше приравнивается, так же как кокаин и экстази, к тяжелому виду наркотиков120. Такое решение было принято потому, что крепкая марихуана ощутимо влияет на исполнительные и когнитивные функции и на моторику121 — то есть на все, что связано с формированием смысловых схем, запоминанием, концентрацией внимания, способностью излагать мысли, решать проблемы и противостоять соблазнам. Стоит помнить, что марихуана нового поколения значительно отличается по составу от своих предшественниц и приносит скорее вред, чем пользу.

Но вернемся к теме соблазнов. Жизнь изобилует ими, а удовольствия бывают ох как опасны. Не зря же говорится в христианской молитве: «да не введи нас в искушение». Чем меньше человек сопротивляется соблазнам, тем он более гедонистичен, живет сегодняшним днем и не заботится о будущем. Проведенное мною исследование по психологии развития доказывает, что гедонисты более подвержены влиянию всего того, что вызывает привыкание122. Человек, живущий одним днем[21], всегда будет искать разнообразия и острых ощущений.

Решения, которые принимают люди подобного типа, продиктованы текущей ситуацией: у вас сегодня такое-то настроение, кто-то что-то сказал или сделал, что-то выглядит привлекательно, зато это — приятно пахнет, а то — вкусное. Вы никогда не просчитываете риски и цену, как это делают те, кто задумывается о будущем. Вы просто бросаетесь на то, что вам нравится, получаете от этого удовольствие и становитесь его рабом. Так возникает зависимость.

Один студент колледжа рассказал нам весьма симптоматичную историю:

«В первом классе мне поставили СДВГ. Я начал принимать риталин. Этот диагноз предопределил все мои последующие проблемы, связанные с общением и учебой, с которыми я живу и по сей день. Учителя и родители повторяли, какой я смышленый, но я не верил, потому что у меня вечно возникали проблемы с учебой и мне нанимали репетиторов. Средняя школа вообще стала для меня настоящим испытанием, после того как в седьмом классе родители перевели меня в частную элитную школу. Отметки были ужасные до самого конца школы. Ни один семестр не обходился без пересдач или выговоров за плохое поведение. С тех пор и в колледже, и на улице со мной случаются какие-нибудь неприятности».