Читать онлайн «Комплетика или философия, теория и практика целостных решений». Страница 41

3.1. Особенности построения метода

(общие положения; содержание метода системной complete-технологии; состояния процессов деятельности; целостное решение проблем; общая теория технологий)

• Общие положения . Комплетика содержит основы методологии цельной и целостной деятельности в виде совокупности Принципов, Законов и моделей целостного формирования и реализации теоретической и практической целостной деятельности, а также учение о методологии цельной и целостной деятельности (далее, как и в предыдущих разделах, – целостной деятельности) в виде целостного метода и целостного complete-подхода.

Как методологическое знание, комплетика образует необходимый компонент любой целостной деятельности. Другими словами, комплетика содержит основы методологии (методологическое знание) целостной деятельности, как учение о совокупности Принципов, Законов и моделей формирования и реализации теоретической и практической целостной деятельности.

Комплетика, как методологическое знание, содержит нормативный и дескриптивный разделы.

Нормативный раздел – нормативная комплетика содержит предписания и нормы, в которых фиксируется содержание составляющих целостной деятельности – постулаты, предписания, положения, Принципы, Законы целостной деятельности.

В свою очередь, дескриптивный раздел – дескриптивная комплетика, как методологическое знание, содержит описания целостной деятельности – модели целостной деятельности.

И нормативный, и дескриптивный разделы комплетики направлены на формирование и реализацию процесса теоретического и практического преобразования рассматриваемого объекта в целостное и целое.

Теоретическая комплетика (целостный complete-подход) это учение о построении и осуществлении деятельности, направленной на теоретическое преобразование рассматриваемого объекта в целостное и целое, анализ и построение теории целостного и целого объекта. Теоретическая комплетика содержит нормативное и дескриптивное описание (Принципы, Законы, модели) объекта, субъекта и результата анализа и исследования, как целого, целостного, и предназначена для теоретического разрешения проблемы целого, целостного. Ключевыми приложениями комплетики являются постановка проблемы, описание результата, необходимого для разрешения проблемы, построение объекта, субъекта и результата исследования, построение научной теории целого и целостного для данной сферы исследования, а также проверка триады «объект-субъект-результат» данной теории на соответствие решаемой проблеме, т. е. на «истинность». Теоретическая комплетика реализуется в виде целостного complete-подхода – методологии научного познания целого, целостности. Результатом целостного complete-подхода является теоретический проект и технология целостной и целой триады «объект-субъект-результат».

Практическая комплетика реализуется в виде метода системной complete-технологии – методологии практической реализации триады деятельности «объект-субъект-результат» в виде целой и целостной системной complete-технологии деятельности.

Оба метода, как целостный complete-подход, так и метод системной complete-технологии используют один источник – целостный метод комплетики. В то же время применение метода системной complete-технологии позволяет применить для конкретной практики Принципы, Законы и модели целостного complete-подхода.

Если метод системной complete-технологии применяется для определенной специальной сферы деятельности, то для этой деятельности надо сформулировать положения комплетики в необходимом специальном виде.

Напр., для построения системной complete-технологии управления необходимо вначале сформулировать постулаты, Принципы, правила, Законы системного управления – специальную комплетику управления и целостную теорию управления.

Затем уже на основе комплетики управления можно разрабатывать содержание этапов метода системной complete-технологии управления – для построения проектов системной complete-технологии управления. Метод системной complete-технологии решает задачи построения и реализации проектов системных complete-технологий на основе применения комплетики – ее постулатов целого и целостности в виде целостного метода, а также Принципов, Законов, моделей целостного complete-подхода.

Результатом применения метода системной complete-технологии являются системные complete-технологии – целостные процессы деятельности.

• Содержание метода системной complete-технологии . Метод системной complete-технологии представляет собой совокупность этапов применения Принципов и Законов целостности и целостного complete-развития деятельности. Каждый этап, каждая процедура метода системной complete-технологии использует также такие компоненты комплетики как модели целого, его процессов и структур.

Это модель процесса достижения цели, обобщенная модель совокупности компонентов деятельности, модель производства деятельности, модель жизненного цикла, модель вложенности сфер деятельности, другие модели. Применение метода системной complete-технологии унифицировано с помощью ключевой процедуры метода, применяемой для метода в целом и для каждого этапа (процедуры) метода. Ключевая процедура позволяет перейти от исходного Принципа, правила к их рабочим формулам для решения проблемы, задачи, для достижения цели конкретной деятельности.

Метод системной complete-технологии может применяться для построения и реализации теоретических и практических проектов любого формата – от проектов деятельности отдельного человека, фирмы, корпорации до проектов государственной, национальной, международной, Планетарной деятельности. Метод системной complete-технологии применим, как показала практика, для построения прикладных социологических теорий и практик их реализации, напр., теории целостного самоопределения человека, как личности, национальной идеи народа.

Комплетика и ее методы – целостный метод, целостный complete-подход, метод системной complete-технологии описывают как инженерную логику практического синтеза, так и логику специально-научного анализа. Методы и подходы комплетики можно рассматривать как методологию создания целостного искусственного [85] .

• Состояния процессов деятельности . Все процессы деятельности, независимо от их формата, находятся в одном из состояний – обретения, обладания, утери, отсутствия целостности и цельности. Носители деятельности находятся в стадиях формирования, выживания, сохранения, развития, как совокупности частей среды. Совокупности частей среды также могут находиться в одном из состояний – обретения, обладания, утери, отсутствия целостности и цельности, и на одной из стадий – формирования, выживания, сохранения, развития.

Метод системной complete-технологии позволяет доказательно формировать, сохранять и развивать состояния целостности и цельности деятельности и ее носителя, как совокупности частей среды. Для этого с помощью метода системной complete-технологии создаются теоретические (целостный подход комплетики) и практические (собственно метод системной complete-технологии) проекты деятельности и носителя деятельности.

Комплетика – единственный объем знания, позволяющий решать данные задачи. Метод системной complete-технологии предлагается в качестве инструмента целостной реализации ноосферного развития по В.И. Вернадскому.

Для этого в уже цитировавшихся работах автора предложено построение глобального и национального проектов целостного прогрессивного развития, как целостной совокупности проектов развития потенциала нации, включая проекты развития ДНИФ-потенциала, ПИ-потенциала, ПВ-потенциала. В таких целостных проектах глобальной, национальной, государственной, неправительственной и иной видов деятельности снижается влияние «проклятия размерности» формата деятельности за счет проявления эффекта целостности и цельности.

• Целостное решение проблем . Сегодняшние, вчерашние, завтрашние проблемы общества надо решать целостно. В обществе существуют различные проблемы выживания, сохранения и развития (проблема продовольствия, здоровья, климатического комфорта, одежды, жилища, передвижения, воспроизводства и т.д.). Их решают, как правило, по отдельности.

На то, чтобы решить все проблемы человека и общества в совокупности и одновременно, нет ресурсов, во-первых.

Во-вторых, как каждая проблема развития общества, так и комплекс указанных проблем представляют собой сложные и большие совокупности задач, одновременное полное решение которых невозможно в принципе.

Поэтому, наряду с нахождением методов решения отдельных проблем, надо применять методологию целостного выживания, сохранения и развития человека и общества. Это должна быть такая методология, которая дает возможности решения каждой из отдельных проблем «в едином русле» целостного выживания, сохранения и развития человека и общества. Такая методология должна позволять решать «сегодняшние» проблемы удовлетворения потребностей человека и общества, образно говоря, «целостно друг с другом», а также с проблемами «вчерашними» и «завтрашними».