Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° прСподавания СстСствознания: ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ΅ пособиС». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 34

Автор ЕвгСния Π“Ρ€ΠΈΠ³ΠΎΡ€ΡŒΠ΅Π²Π°

Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠΊ проводится наглядными ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π°ΠΌΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ источником Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ слуТат дСмонстрация ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° ΠΈ Ρ‚Π°Π±Π»ΠΈΡ†Ρ‹, ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΡ€ΡƒΠ³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Π° Π²ΠΎΠ΄Ρ‹ Π² ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅. Π’Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ обобщСния Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄ руководством учитСля.

Π’ пСдагогичСских источниках часто встрСчаСтся Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ наглядных ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠ² Π½Π° ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ дСмонстрации ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ ΠΈΠ»Π»ΡŽΡΡ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ . Данная классификация слишком условна, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ Π² ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… случаях Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ отнСсти ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ срСдство ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊ дСмонстрационным Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΠΊ ΠΈΠ»Π»ΡŽΡΡ‚Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌ.

ΠžΠΏΡ‹Ρ‚ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ цСлСсообразно ΠΊ наглядным ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π°ΠΌ обучСния отнСсти:

– Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΡŽ наглядных ΠΈ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠΎΠ²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… пособий;

– Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠ²;

– ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅.

ΠŸΡ€ΠΈ использовании наглядных ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠ² обучСния трСбуСтся соблюдСниС ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… мСтодичСских условий. Рассмотрим ваТнСйшиС ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ….

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ трСбования ΠΊ Ρ„Ρ€ΠΎΠ½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ дСмонстрации наглядных пособий:

1. Π”СмонстрируСмый ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π²ΠΈΠ΄Π΅Π½ всСму классу.

Π’Π°Π±Π»ΠΈΡ†Ρ‹ ΠΈ ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½Ρ‹ Π²Ρ‹Π²Π΅ΡˆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° доску, ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ пособия Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ Π½Π° дСмонстрационном столикС. ΠŸΡ€ΠΈ нСобходимости ΡΠΎΠ·Π΄Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ„ΠΎΠ½ освСщСния. НСбольшиС ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹ проносятся ΠΏΠΎ классу, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ всС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΈ ΠΈΠΌΠ΅Π»ΠΈ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ. НСдопустимо Π²ΠΎ врСмя дСмонстрации ΠΏΡƒΡΠΊΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ ΠΏΠΎ рядам, ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ проводя бСсСду с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ распрСдСлСниС внимания Ρƒ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… школьников Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΎ нСдостаточно. МСлкиС ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹ ΠΈ рисунки ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½Ρ‹ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΠ±ΠΎΡ€ΠΎΠ².

2. ΠŸΠΎΡΠΎΠ±ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Π³Π»Π°Π·Π°ΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π²ΠΎ врСмя дСмонстрации. Π’ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ случаС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ учащихся Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ рассСяно.

Π£Π΄ΠΎΠ±Π½ΠΎ ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΡˆΡ‚ΠΎΡ€ΠΊΠ°ΠΌΠΈ Π½Π° доскС, ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠ΄Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΌΠ°Π³Π½ΠΈΡ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ досками.

3. ΠΠ΅ слСдуСт ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ пособий ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ. ОбъСм внимания ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… школьников – 3–4 ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°.

4. Π’ элСмСнтарном курсС Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΈΠ·Π±Π΅Π³Π°Ρ‚ΡŒ микроскопа ΠΈ слишком слоТных ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΠ² ΠΈ рисунков.

Π£Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π°Π΅Ρ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΅ΠΌΡƒ бросаСтся Π² Π³Π»Π°Π·Π°. Π’ микроскоп ΠΎΠ½ Π³Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚ свСтлый ΠΊΡ€ΡƒΠΆΠΎΠΊ ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡˆΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΡƒΠ·Ρ‹Ρ€ΡŒΠΊΠΈ.

5. Π‘ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ вопросов Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ направляСтся Π½Π° Π³Π»Π°Π²Π½Ρ‹Π΅, сущСствСнныС ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈ дСмонстрируСмого пособия.

Вопросы ΠΈ задания ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅. Π˜Ρ… ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π·Π°Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ устно ΠΈΠ»ΠΈ Π·Π°ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ Π½Π° доскС. Часто дСтям даСтся ΠΏΠ»Π°Π½ описания ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°. НапримСр, ΠΏΡ€ΠΈ дСмонстрации Ρ‡ΡƒΡ‡Π΅Π»Π° ΠΈΠ»ΠΈ изобраТСния ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ просит ΠΎΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎ ΠΏΠ»Π°Π½Ρƒ:

1) Πš ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ относится это ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ΅ (насСкомоС, ΠΏΡ€Π΅ΡΠΌΡ‹ΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ΡΡ, ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°, ΠΌΠ»Π΅ΠΊΠΎΠΏΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅)?

2) Π Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€Ρ‹ ΠΈ окраска Ρ‚Π΅Π»Π°.

3) ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ внСшнСго строСния.

4) Π‘пособ пСрСдвиТСния.

5) ΠžΠ±Ρ€Π°Π· ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ: Ρ‡Π΅ΠΌ питаСтся ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ΅, Π³Π΄Π΅ сСлится, ΠΊΠ°ΠΊ спасаСтся ΠΎΡ‚ Π²Ρ€Π°Π³ΠΎΠ², ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ ΠΊ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π·ΠΈΠΌΠΎΠΉ?

ΠžΡ‚Π²Π΅Ρ‚Ρ‹ Π½Π° Π΄Π²Π° послСдних вопроса Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ находят Π² ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΈΠΊΠ΅. Π’ΠΎ врСмя бСсСды Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ приспособлСнности ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊ условиям сущСствования.

6. ΠŸΠΎΡΠ»Π΅ дСмонстрации наглядных пособий Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ΡΡ обобщСния ΠΈ Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹.

НСобходимо ΡΠ²ΡΠ·Π°Ρ‚ΡŒ прСдставлСния ΠΈ понятия, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ΅, с ΡƒΠΆΠ΅ сформированными.

ΠŸΡ€ΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠΉ дСмонстрации Ρ€Π°Π·Π΄Π°Ρ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π» ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρƒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ Ρƒ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ (ΠΏΠ°Ρ€Ρ‹) учащихся. Вопросы ΠΈ задания учитСля ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Π² описании ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Ρƒ Π½ΠΈΡ… ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ². НапримСр, Π²ΠΎ врСмя Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с Π³Π΅Ρ€Π±Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΌΠΈ экзСмплярами растСний лСса ΠΈ стСпи ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ просит Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΡŒ, ΡΡ‚Π΅Π±Π΅Π»ΡŒ, Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒΡ Ρƒ ковыля, Ρ‚ΠΈΠΏΡ‡Π°ΠΊΠ°, ΠΏΠΎΠ»Ρ‹Π½ΠΈ ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ особСнности. Π‘Ρ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‚ΡŒ травянистыС растСния лСса ΠΈ стСпи ΠΈ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄, ΠΊΠ°ΠΊ растСния стСпи ΠΏΡ€ΠΈΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΊ условиям ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.

НуТно ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ младшиС школьники Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ динамичСскиС пособия, Ρ‡Π΅ΠΌ статичСскиС, поэтому Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°Ρ… рСкомСндуСтся Ρ‡Π°Ρ‰Π΅ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ динамичСскиС рисунки Π½Π° доскС, ΠΌΠ΅Π»ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ схСмы, ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΡ‹.

Π’ школС Π½Π΅Ρ‚ «…ни ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ наглядного пособия, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎ богатству ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°, ΠΏΠΎ силС впСчатлСния ΠΈ ΠΏΠΎ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³Π»ΠΎ Π±Ρ‹ ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с кино… Π‘ΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ процСссы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½ΠΎ, ΠΈ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ…ΠΎΠ΄ этих процСссов ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈ Π½Π΅Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ. ΠœΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΊΠΈΠ½ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ эти процСссы. Π’Π°ΠΊ, Π½Π° экранС ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎ Π²ΠΈΠ΄Π½ΠΎ прорастаниС сСмян, Ρ€Π°Π·Π²Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ², созрСваниС ΠΏΠ»ΠΎΠ΄ΠΎΠ²,…процСссы двиТСния Π»Π΅Π΄Π½ΠΈΠΊΠΎΠ², роста ΠΎΠ²Ρ€Π°Π³ΠΎΠ², вывСтривания скал…» [73] .

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ трСбования ΠΊ дСмонстрации ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Ρ… Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠΎΠ²

1. Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ связано с Ρ‚Π΅ΠΌΠΎΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°.

2. Π€ΠΈΠ»ΡŒΠΌ просматриваСтся ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ Π΄ΠΎ ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°, Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ„Ρ€Π°Π³ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ для ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π° Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ΅, ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ вопросы ΠΊ бСсСдС ΠΏΠΎ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΡŽ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ°.

3. ΠžΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΠ΅Ρ‚ся врСмя ΠΈ мСсто Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ΅.

Π’ зависимости ΠΎΡ‚ дидактичСских Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ° Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Ρ„Ρ€Π°Π³ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌΠΈ Π½Π° Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… этапах ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°.

4. Π”ΠΎ просмотра ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ставится ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π°, которая Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½Π° Π² процСссС Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° содСрТания Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ°.

Вопросы, ΠΏΠΎ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌ, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π·Π°ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ Π½Π° доску. ПослС просмотра ΠΏΠΎ Π½ΠΈΠΌ проводится бСсСда.

5. Π’ рядС случаСв ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒ учащихся с Π½Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ΅.

НапримСр, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ просмотром Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° Β«Π Π°Π·ΠΌΠ½ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ растСний: этапы развития растСния ΠΈΠ· сСмСни» проводится практичСская Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с проростками сСмян Π±ΠΎΠ±ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€ ΠΈΠ»ΠΈ подсолнСчника (ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ увидят Π² Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ΅).

6. ΠŸΡ€ΠΈ нСобходимости ΡΠΎΡΡ€Π΅Π΄ΠΎΡ‚ΠΎΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ учащихся Π½Π° ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΊΠ°Π΄Ρ€Π°Ρ…, ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²Ρ‹ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ дикторский тСкст ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠ°Π΄Ρ€Ρ‹ сам. Π’Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ ΠΏΠΎΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‚, Ссли тСкст слоТСн для восприятия младшими школьниками.

Π—Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ экранных пособий Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ΅ СстСствознания Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΎ: ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ дСмонстрации 8-12 ΠΌΠΈΠ½ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΡ‹ нСсут Π² 3–5 Ρ€Π°Π· большС ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ пособиями. Π’ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΡƒ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… процСссов.

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ провСдСния дСмонстрационных ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠ²

На ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°Ρ… СстСствознания Π½Π΅Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΠ±ΠΎΠΉΡ‚ΠΈΡΡŒ Π±Π΅Π· дСмонстрации ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠ² ΠΈ ΠΈΡ… Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ². Π£Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹ с ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ провСсти сами Π²Π²ΠΈΠ΄Ρƒ ΠΈΡ… слоТности ΠΈΠ»ΠΈ опасности . Π­Ρ‚ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹, связанныС с Π½Π°Π³Ρ€Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ использования химичСских Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ².

ΠŸΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ дСмонстрационного ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½: Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ условия:

– ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ оборудования ΠΈ Π΅Π³ΠΎ тСхничСскоС состояниС;

– ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ количСство ΠΈ качСство вСщСств, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹ Π² ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π΅;

– ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅ΡΡ‚ΠΈ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΡƒΡΡ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΏΠΎΠ»Π°Π΄ΠΊΠΈ ΠΈ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ;

– ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ вопросы, задания ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈΠΈ ΠΊ просмотру ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° учащимися.

Π’ΠΎ врСмя провСдСния дСмонстрационного ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ условия:

– ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ставит ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Ρƒ;

– ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ проводится Π½Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΌ столикС;

– Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ строго ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊΠΈ бСзопасности;

– ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ собираСтся Π½Π° Π³Π»Π°Π·Π°Ρ… Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. ΠŸΡ€ΠΈ этом ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΡΠ΅Ρ‚ Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ±ΠΎΡ€Π°;

– Π²ΠΎ врСмя дСмонстрации ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ свои дСйствия. Учащимся Π·Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ вопросы: Β«Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚Π΅? ΠŸΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ это происходит? КакоС свойство ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚Π΅Π»Π° (ΠΈΠ»ΠΈ явлСниС) Π±Ρ‹Π»ΠΎ установлСно Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°?Β»;

– ΠΏΠΎΡΠ»Π΅ провСдСния ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹, Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ΡΡ обобщСния ΠΈ Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹. ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡΡ бСсСда ΠΏΠΎ вопросам: «КакоС свойство ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚Π΅Π»Π° (ΠΈΠ»ΠΈ явлСниС) ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΎΡΡŒ посрСдством ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°?Β», «КакоС ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ использовалось? КакоС Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ (Π½Π°Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎ) ΠΏΡ€ΠΈΠ±ΠΎΡ€?Β», «Как ΠΏΡ€ΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Π»ΠΎ явлСниС? ΠŸΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ?Β», «Когда ΠΈ Π³Π΄Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ΅ явлСниС Π² ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ?Β».

Для закрСплСния ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… наглядным ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ прСдставлСний дСмонстрационный ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ схСматично зарисовываСтся Π² Ρ‚Π΅Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΡŒ.

НаглядныС ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡƒΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹ дСмонстрации пособий ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ, Π½ΠΎ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρƒ учащихся ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Π°Ρ… Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ срСдства наглядности: Ρ‚Π°Π±Π»ΠΈΡ†Ρ‹, рисунки Π½Π° доскС, гСографичСскиС ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚Ρ‹, глобус, Π³Π΅Ρ€Π±Π°Ρ€ΠΈΠΈ, ΠΊΠΎΠΌΠ½Π°Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ растСния, дСмонстрационныС ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹ ΠΈ Π΄Ρ€.

ΠœΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ – это ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ обучСния, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ созданиС ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ с Π½ΠΈΠΌΠΈ. ΠœΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎΠΌ смыслС слова – это Π·Π°ΠΌΠ΅Π½Π° дСйствий с Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ дСйствиями с ΠΈΡ… ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Π°ΠΌΠΈ, модСлями, муляТами, ΠΌΠ°ΠΊΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ с ΠΈΡ… графичСскими замСнитСлями: рисунками, Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π΅ΠΆΠ°ΠΌΠΈ, схСмами ΠΈ Ρ‚. ΠΏ. ΠŸΡ€ΠΈ этом рисунки ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ (людСй, ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ…, растСния ΠΈ Ρ‚. ΠΏ.) ΠΈΠ»ΠΈ ΠΆΠ΅ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ условными, схСматичными, Ρ‚. Π΅. ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ условно Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… гСомСтричСских Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€.

Богласно Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ поэтапного формирования умствСнных дСйствий (П. Π―. Π“Π°Π»ΡŒΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠ½, Н. Π€. Π’Π°Π»Ρ‹Π·ΠΈΠ½Π° ΠΈ Π΄Ρ€.) Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅ умствСнноС дСйствиС Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π²ΠΎ внСшнСм ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ дСйствия с Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ, Π° ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌ с ΠΈΡ… замСститСлями. Π—Π°Ρ‚Π΅ΠΌ дСйствиС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π² ΠΏΠ»Π°Π½ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ – сначала Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΎΠΉ, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ – ΡˆΠ΅ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎ сСбя. ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ этих этапов особСнно Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠ° ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… школьников.