Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ ΠΊΠ°Π΄Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΠΈ: государства, «антигосударства», общСствСнной ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Ρ‹Β». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 14

Автор Π’Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠΉ Π‘Π‘Π‘Π 

ΠžΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ БиблСйского ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π° Π½Π° ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ стадии (ΠΏΡ€ΠΈ МоисСС, миссия ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ Π±Ρ‹Π»Π° Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π° Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅ΡΠ΅Ρ‡ΡŒ Π² ΠΊΠΎΡ€Π½Π΅ эту ΠΌΠ΅Ρ€Π·ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π½ΠΎ Π±Ρ‹Π»Π° ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ€Π³Π½ΡƒΡ‚Π° иудСями; послС МоисСя Π΄ΠΎ Π₯риста; послС Π₯риста Π΄ΠΎ НикСйского собора, ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€Π΄ΠΈΠ²ΡˆΠ΅Π³ΠΎ ΠΊΠ°Π½ΠΎΠ½Ρ‹ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°; Π² ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ эпохи) Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π»ΠΎ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ цСлСсообразного (ΠΊΠ°ΠΊ Π±Ρ‹ ΠΊ этим цСлям Π½Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΌΡ‹) творчСства, нСсовмСстимого с ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½ΠΈΠΌΠΈ традициями; Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π»ΠΎ творчСского управлСния процСссами становлСния ΠΈ ΠΌΠΎΠ΄ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΠΎΠ² ΠΈ Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΉ Π½Π° протяТСнии ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠΊΠΎΠ»Π΅Π½ΠΈΠΉ. Π­Ρ‚ΠΎ всё β€” Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, принадлСТащая ΠΊ Π΅Ρ‰Π΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ низкочастотному Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Ρƒ, Ρ‡Π΅ΠΌ Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½ частот, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ дССспособны носитСли строя психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ слСдованиС Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΈ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ творчСству, способному ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΡŽ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΡΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Ρ‘.

Но ΠΏΠΎ своСму сущСству БиблСйский ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ ΠΈ вся история Π΅Π³ΠΎ провСдСния Π² Тизнь это история управлСния Π³Π»ΠΎΠ±Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ историчСским процСссом носитСлями дСмоничСского строя психики, Π½Π° основС ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ собствСнного разумСния ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² ΠΈ ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ², причастных ΠΊ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠΌ. ВслСдствиС ограничСнности разумСния ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ‡ΠΈΡ… возмоТностСй всякого ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π° ΠΈ ΠΈΡ… ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² для дСмоничСского Ρ‚ΠΈΠΏΠ° строя психики, Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ сущСствуСт ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π» ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ процСсса (частотный Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆ), Π·Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌ Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠ·ΠΌ ΡƒΡ‚Ρ€Π°Ρ‡ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ эффСктивному (ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ ΠΈΠ·Π±Ρ€Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈΠΌ цСлям) ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ, ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°ΡΡΡŒ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½ΠΎ дССспособным Π² ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокочастотных Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Π°Ρ….

Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΆΠ΅ строй психики β€” Π² Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½ΠΎΠΌ смыслС этого Ρ‚Π΅Ρ€ΠΌΠΈΠ½Π° β€” проявляСт свою Π΄Π΅Π΅ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π²ΠΎ всСх рассмотрСнных частотных Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Π°Ρ… ΠΈ Π·Π° ΠΈΡ… Π³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π°ΠΌΠΈ Π½Π° основС осмыслСнных Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ с Π‘ΠΎΠ³ΠΎΠΌ β€” Π’Π²ΠΎΡ€Ρ†ΠΎΠΌ ΠΈ ВсСдСрТитСлСм.

Волько ΠΏΡ€ΠΈ дСмоничСском ΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌ строС психики ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ Π² состоянии осознанно-осмыслСнно ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ своСю Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ процСссы, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… прСвосходит ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. Но Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ строй психики сопричастСн вСчности ΠΈ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Π΅Ρ‘ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ Π² ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎ срокам ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.

ВслСдствиС Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ распрСдСлСния дССспособности ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· рассмотрСнных Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² строя психики ΠΏΠΎ частотным Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Π°ΠΌ, статистичСски ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ΡˆΠΈ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ситуаций ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ мноТСствами носитСлСй ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ…: носитСли ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ строя ΠΈ Π½ΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… срСдствами ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ Π΄ΠΎ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² строя психики (ΠΏΠΎ частотным ΠΏΠ°Ρ€Π°ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€Π°ΠΌ) ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ всСм; Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ, Π² Ρ‡ΡŒΠ΅ΠΉ психикС Π½Π°ΠΈΠ²Ρ‹ΡΡˆΠΈΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΈ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹, ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ носитСлям дСмоничСского ΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ строя психики; носитСли дСмоничСского строя психики ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ носитСлям Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ.

Π’ основС Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ статистичСской прСдопрСдСлСнности Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° отдания ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚ΠΈΡŽ Π² Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокочастотных процСссах, свойствСнная ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌΡƒ ΠΈΠ· Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² строя психики Π² Π΅Π³ΠΎ сопоставлСнии со всСми ΠΏΡ€ΠΎΡ‡ΠΈΠΌΠΈ. Под ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΌ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π° здСсь понимаСтся β€” Π½Π΅ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»Ρ‘Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ поставлСнных Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ управлСния, Π° Ρ€Π°Π²Π½ΠΎ ΠΈ потСря устойчивости достигнутым Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ Π΅Π³ΠΎ обСсцСниваниС спустя ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ΅-Ρ‚ΠΎ врСмя ΠΏΡ€ΠΈ рассмотрСнии ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π° Π½Π° достаточно ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎΠΌ частотном Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Π΅.

ВслСдствиС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏ строя психики Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокочастотный (ΠΏΠΎ ΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΡŽ отдания бСзусловного прСдпочтСния) Π½Π΅ Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ·Π²Ρ€Π°Ρ‰Π΅Π½Π½ΠΎ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ Ρ‚Π΅ процСссы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ мСсто Π² Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π½ΠΈΠ·ΠΊΠΈΡ… частот, Ρ‚ΠΎ, Π΄Π°ΠΆΠ΅ достигнув Π²ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°, ΠΎΠ½ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π΅ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ ΡΠΎΠΏΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… низкочастотных ΠΏΡ€ΠΈΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΊ Π½Π΅ΠΌΡƒ, вслСдствиС Ρ‡Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ своС Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΡ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π΅ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ Π² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΌ [47] Π·Π° Π±Π΅ΡΡΠΏΠΎΡ€Π½ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄Ρƒ, Π΄ΠΎΡΡ‚ΠΈΠ³Π½ΡƒΡ‚ΡƒΡŽ ΡƒΠΆΠ΅ прямо сСйчас. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Ρ‹Π±Π°ΠΊΠΈ проводя вСсь дСнь Π½Π° Π»ΠΎΠ²Π»Π΅ Π² ΠΎΠΊΠ΅Π°Π½Π΅, Π²ΠΎΠ·Π²Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡΡŒ ΠΊ Π±Π΅Ρ€Π΅Π³Ρƒ Π²Π΅Ρ‡Π΅Ρ€ΠΎΠΌ, ΠΎΠ±Π½Π°Ρ€ΡƒΠΆΠΈΠ²Π°Π»ΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΡ… дСрСвня смыта Ρ†ΡƒΠ½Π°ΠΌΠΈ β€” Π΄Π»ΠΈΠ½Π½ΠΎΠΉ (Ρ‚.Π΅. низкочастотной ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ спСктру частот ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ волнСния) ΠΈ Π²ΠΎΠ»Π½ΠΎΠΉ, β€” ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΡƒΡŽ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ»ΠΈ, Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‡ΠΈ Π² ΠΌΠΎΡ€Π΅, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½Π° ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»Π° Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½ ΠΈΡ… промысла ΠΈΠ· Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Π° Π΄Π°Π»Π΅ΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ зСмлСтрясСния [48].

БтатистичСски ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½Ρ‹ΠΌ слСдствиСм Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ Ρ€ΠΎΠ΄Π° ΠΏΠΎΡ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокочастотных Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² строя психики Π² ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ситуациях с ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ низкочастотными Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ строя психики являСтся исчСзновСниС Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокочастотных Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² строя психики (Π»ΠΈΠ±ΠΎ нСпосрСдствСнно Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π°, Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΈΠΌ Π²Ρ‹Π·Π²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… послСдствий, ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… являСтся пСрСосмыслСниС ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ самого ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π°, Π²Π»Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΊ ΠΈΠ½ΠΎΠΌΡƒ, Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ТизнСспособному Ρ‚ΠΈΠΏΡƒ строя психики). Но для взрослого ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π° β€” это Π½Π΅ лСстница, ΠΏΠΎ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΎΠ½ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΠΏΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ со ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ΅Π½ΡŒΠΊΠΈ Π½Π° ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ΅Π½ΡŒΠΊΡƒ, ΠΊΠ°ΠΊ это Ρ‚ΠΎΠ»ΠΊΡƒΡŽΡ‚ сторонники многоступСнчатых систСм посвящСний ΠΊΠ°ΠΊ явных, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Ρ‚Π°ΠΉΠ½Ρ‹Ρ….

Π’ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ эти Ρ‚ΠΈΠΏΡ‹ строя психики пСрСчислСны Π² ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ создаСт иллюзию, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ступСни ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ ΠΆΠ΅ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ восхоТдСния общСства. Но Ссли Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ»Π΅Ρ‚Π½ΡΡ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² своСм Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΠΎΡ‚ младСнчСства Π΄ΠΎ взрослости способна ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· всС Ρ‚ΠΈΠΏΡ‹ строя психики, Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ ярко выраТая Π² своСм ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ Π² Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ возрастныС ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Ρ‹ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ…, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ, Ρ‚ΠΎ для общСства ΠΈ чСловСчСства Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ Ρ‚Π°ΠΊΡƒΡŽ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΡŽ Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ нСльзя. Для всякого общСства ΠΈ чСловСчСства Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ Ρ†ΠΈΠ²ΠΈΠ»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½: Β«ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΉ строй психики ? Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ строй психи»; Π½ΠΎ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΎΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ этого Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ развития: Β«ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΉ строй психики ? строй психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ-Π±ΠΈΠΎΠ°Π²Ρ‚ΠΎΠΌΠ°Ρ‚Π° ? дСмоничСский строй психики ? гибСль Ρ†ΠΈΠ²ΠΈΠ»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ (Π»ΠΈΠ±ΠΎ вслСдствиС дСмоничСского самоубийства, Π»ΠΈΠ±ΠΎ вслСдствиС прСсСчСния Π‘Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ двиТСния ΠΏΠΎ Ρ‚ΡƒΠΏΠΈΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΌΡƒ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ, Ρ‡Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠΌ гибСль Атлантиды). Но с ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ Π² дСмоничСский ΡΠ²ΠΎΠ»ΡŽΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΡƒΠΏΠΈΠΊ, Π½ΠΈΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π΄Π½ΠΎ ΠΏΠΎΠ²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚ΡŒ ΠΊ чСловСчности.

Из любого состояния Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ΅Π½ Π²Π·Π»Π΅Ρ‚ ΠΊ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌΡƒ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΡŽ психики, минуя всС ΠΏΡ€ΠΎΠΌΠ΅ΠΆΡƒΡ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Π΅ (Π² смыслС ΠΈΡ… распрСдСлСния ΠΏΠΎ частотным Π΄ΠΈΠ°ΠΏΠ°Π·ΠΎΠ½Π°ΠΌ).

И этот Π²Π·Π»Π΅Ρ‚ ΠΈΠ· ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ строя психики ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ осущСствлСн Π»Π΅Π³Ρ‡Π΅, Π½Π΅ΠΆΠ΅Π»ΠΈ ΠΈΠ· строя психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ дСмоничСского, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ Π² ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠΌ строС психики мСньшС ΠΏΡƒΡ‚, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€ΠΈ строС психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ Π΄ΠΈΠΊΡ‚Π°Ρ‚ инстинктов сдСрТиваСтся, Π° Π½Π΅ происходит освобоТдСния ΠΎΡ‚ Π½Π΅Π³ΠΎ; Π° дСмоничСский строй психики ΠΊ ΡΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ инстинктов Π² ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½Ρ‹Ρ… ситуациях Π΅Ρ‰Π΅ добавляСт ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ΄ΠΎΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΠΊΠ°ΠΊΠΈΡ…-Ρ‚ΠΎ ситуациях Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΉ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ‡ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌ повСдСния, свойствСнных ΡΡ‚Ρ€ΠΎΡŽ психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ. ВслСдствиС этого строй психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ ΠΈ дСмоничСский строй психики нСсут Π² сСбС Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Π΅ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Ρ‹ личности, ΠΎΡ‚ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… свободСн Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ строя психики (Π½ΠΎ послСднСС Π½Π΅ касаСтся низвСдСния личности ΠΊ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠΌΡƒ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΡŽ психики искусствСнными срСдствами, Ρ‡Ρ‚ΠΎ добавляСт ΠΊΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΉ напряТСнности Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ ΠΈ Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΠΎΠ² ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅-Ρ‚ΠΎ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Ρ‹).

ВнутрСнняя ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°Ρ… строя психики Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ, дСмоничСском, ΠΈ Π½ΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½Π½ΠΎΠΌ Π΄ΠΎ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρƒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π° ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ своСобразиСм. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ Π²ΠΎ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Π² ΠΈΡ… общСствСнной ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. ВслСдствиС этого коллСктивная психика общСства Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ складываСтся Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π½ΠΎΠΉ, вслСдствиС Ρ‡Π΅Π³ΠΎ ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ ΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈ Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ общСства оказываСтся Π½Π΅ способным ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π»Π°Π΄ Π² общСствС. Π­Ρ‚ΠΎ воспринимаСтся ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ личности ΠΈ общСства. Π’Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΠΈΠ· этого ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π° Π΄Π²Π°:

Β· Π»ΠΈΠ±ΠΎ воздСйствиС Π½Π° ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ ΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈ Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π² Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΉ Π΅Π³ΠΎ конфликтности;

Β· Π»ΠΈΠ±ΠΎ обособлСниС ΠΎΡ‚ общСства, ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ с Π½ΠΈΠΌ β€œΠ²ΠΎΠΎΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ нСйтралитСта”, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ Π½Π°ΠΊΠ°Ρ‡ΠΊΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… своих собствСнных возмоТностСй, Π° это ΠΏΠΎ сущСству прСдставляСт собой Π±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ€ΡΠΏΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΡƒ ΠΏΠΎΠ΄ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ своСй пСрсоной всё чСловСчСство.

Π’Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π² общСствС Π—Π°ΠΏΠ°Π΄Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ уйдя ΠΎΡ‚ стадности (ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ β€” ΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠ»Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ), свойствСнной господству ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ строя психики, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡˆΠ»ΠΎ ΠΊ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚Ρƒ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ°. Но ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ этот ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ° способСн ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΠΎΠ΅ прСпятствиС для общСства Π—Π°ΠΏΠ°Π΄Π° ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΠΊ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌΡƒ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΡŽ психики ΠΈ соборности β€” Ρ‚ΠΈΠΏΡƒ ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ, Π΅ΠΌΡƒ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ. ВслСдствиС этого прямой ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΎΡ‚ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ строя психики ΠΈ Π½ΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π΄ΠΎ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ искусствСнными срСдствами ΠΊ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌΡƒ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΡŽ психики, минуя Π·ΠΎΠΌΠ±ΠΈ ΠΈ дСмоничСский, для общСства ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π΅Π΅.

Π’Π°ΠΊΠΎΠ²Π° ΠžΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ссли ΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ Π½Π° Π½Π΅Ρ‘ Ρ‚Ρ€Π΅Π·Π²ΠΎ ΠΈ Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π²Π΅Ρ‰ΠΈ своими ΠΈΠΌΠ΅Π½Π°ΠΌΠΈ, памятуя ΠΎΠ± ΠΈΡ… взаимосвязях. И Π½ΠΈΡ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ ΠΌΠ΅ΡˆΠ°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ этот ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ осознанного ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄Π° ΠΊ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌΡƒ стал для России ΠΈ β€” ΠΌΠ°Π³ΠΈΡΡ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΌ развития ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹, систСмы воспитания ΠΈ образования, Π½ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ общСства.