Читать онлайн «Вооруженные силы Австро-Венгрии». Страница 52

Штат — 150 воспитанников.

2) Академия Людовика имеет ту же организацию и назначение, что и Терезианская Академия в имперской армии.

Язык преподавания — венгерский.

Штат — 300 воспитанников.

3) Кадетские школы в Гросвардейне и Фюнфкирхене (Пече), готовят младших офицеров для пехоты; организация и условия приема — те же, что и в имперских кадетских школах, но максимальный приемный возраст установлен на 1 год моложе.

Годовая плата для сыновей офицеров и чиновников действительной службы и отставных — 24 кроны, сыновей офицеров резерва — 160 крон, для прочих — 300 крон.

Язык преподавания — венгерский.

В школе в Гросвардейне имеется отделение, где часть предметов читается на кроатском языке.

Штат каждой из школ — 400 воспитанников.

4) Курс для офицеров хозяйственной службы, куда принимаются лица с аттестатом об окончании не менее 6 классов среднего учебного заведения.

Курс — одногодичный; окончившие производятся в кандидаты, а по открытии вакансии — в офицеры хозяйственной службы.

В будущем решено гонведные школы упразднить и вместо них создать еще одну гонведную военную Академию.

1) Школы для вольноопределяющихся. — После первоначального — 8-недельного обучения, вольноопределяющиеся, с 1 декабря по 1 июня, для лучшей подготовки к званию офицера резерва, соединяются в особые школы.

Эти школы открываются при всех пехотных полках и при штабах кавалерийских и артиллерийских бригад; для вольноопределяющихся Босно-Герцеговинских пехотных полков открывается одна общая школа в Сараеве, для вольноопределяющихся крепостной артиллерии — школы в Вене, Кракове, Перемышле, Поле, Коморне и Будапеште; инженерных войск — в Кракове, Будапеште, Праге и Клостернейбурге, обозных войск — в Вене, Будапеште и Праге.

В гонведе — школы для вольноопределяющихся пехоты открываются при управлениях гонведных округов.

Школы для вольноопределяющихся кавалерии ландвера открываются при ландверных офицерских кавалерийских курсах в Вельсе и Ольмюце; для кавалерии гонведа — при центральной гонведной кавалерийской школе; в этой последней вольноопределяющиеся собираются на период времени с 1 октября по конец марта.

Заведывание школами возлагается на отдельных офицеров (преимущественно капитанов для поручений), в помощь коим придаются младшие офицеры в необходимом количестве.

Программы преподавания обнимают собой курс военных наук, проходимых в кадетских школах, но в сокращенном объеме; характер преподавания — строго практический. Последние 4–6 недель посвящаются исключительно полевым занятиям.

По окончании школы, вольноопределяющиеся возвращаются в свои части.

2) Школы для фортификационных офицеров резерва открываются на период времени с 1 декабря по 1 октября при инженерных дирекциях в Кракове и Триенте.

В школы принимаются, после первоначального 8-недельного обучения в войсках, вольноопределяющиеся — слушатели высшего строительного и инженерного училища.

По окончании школы вольноопределяющиеся увольняются в резерв и производятся, на общем основании, в офицеры резерва; звание фортификационного офицера резерва дается им лишь по получении диплома гражданского инженера.

1) Военно-медицинская аппликационная школа в Вене (Militararztliche Applikationsschule) подготовляет молодых людей к званию военного врача, расширяя познания, приобретенные ими в университете и знакомя с предстоящими обязанностями службы в военном ведомстве.

Курс — одногодичный; слушатели несут вместе с тем службу при военном госпитале № 1 (Вена), при котором состоит школа.

2) Высшая ветеринарная школа в Вене (Tieraztliche Hochschule) — подготовляет ветеринарных врачей (вместе с гражданскими).

В школу принимаются лица с аттестатами об окончании не менее 4 классов гражданских средне-учебных заведений.

Курс 4-летний. Язык преподавания — немецкий.

Штат — 56 воспитанников (военных).

При школе имеются:

а) 2-летний курс при учебной кузнице, куда ежегодно командируется 110 нижних чинов от конных войск (для подготовки опытных сверхсрочных кузнецов);

б) Курс ковки — для 25 нижних чинов конных войск.

3) Высшая ветеринарная школа в Будапеште (Veterinarhochschule) — с 4-летним курсом — имеет то же назначение, что и венская школа, но язык преподавания — венгерский.

Штат — 28 воспитанников (военных). — Учебной кузницы и школы для ковки при Будапештской школе не имеется.

4) Оружейная школа в Вене (Waffenmeisterschule) подготовляет унтер-офицеров и рядовых к званию оружейного мастера, а также техника при артиллерийских частях.

Курс для оружейных мастеров — пятимесячный (с 1 января по 1 июня), для техников — одиннадцатимесячный (с 1 января по 20 ноября).

Школа состоит при Венском арсенале.

5) Военно-строительный курс (Militar-Bauwerkmeisterkurs) — служит для подготовки унтер-офицеров (преимущественно технических войск) к званию военно-строительного мастера.

Курс — двухлетний.

Прием — после предварительного испытания.

6) Гонведная военно-медицинская аппликационная школа в Будапеште — имеет ту же организацию и назначение, как аналогичная школа имперской армии.

7) Гонведная оружейная школа при центральном оружейном депо в Будапеште — подобна аналогичной школе имперской армии.

1) Кавалерийские бригадные офицерские школы (Kavalleriebrigadeoffiziersschulen) открываются при бригадных штаб-квартирах; в случае невозможности, они заменяются полковыми курсами верховой езды. Заведывание бригадной школой возлагается на одного из штаб-офицеров бригады. — Школы открываются на период времени с 15 октября по конец апреля; в каждую из них назначается не более 15 младших офицеров и прапорщиков.

Предметы занятий: практический курс кавалерийской службы (верховая езда, полевые занятия, стрельба и т п.), строевой кавалерийский устав, устав полевой службы, тактические задачи, теоретический курс артиллерии, ручного оружия и стрельбы, телеграфная служба и иппология.

2) Артиллерийские бригадные курсы верховой езды (Artilleriebrigadeequitationen) имеют назначением основательное обучение младших офицеров и прапорщиков (всего 15 человек на курс) полевой и крепостной артиллерии верховой езде, езде ездовых и иппологии. Офицеры, посещающие курсы, совершают, кроме того, выезды в поле для решения тактических задач и обучаются телефонной службе. — Курсы действуют с 1 октября по конец апреля. Для заведывания ими назначается один из капитанов.

3) Пехотные курсы верховой езды (Infanterieequitationen) имеют целью обучить пехотных и санитарных офицеров верховой езде. На эти курсы привлекаются также и счетные и провиантские офицеры, военные врачи и интенданты. Заведывание курсами возлагается на одного из штаб-офицеров кавалерии или артиллерии; при недостатке в лошадях, таковые могут быть поставлены ближайшими кавалерийскими или артиллерийскими частями.

В последнее время на этих курсах практикуется и обучение полевой телефонной службе.

Курсы функционируют с 1 декабря по конец апреля.

4) Корпусные офицерские школы (Korpsoffiziersschulen) имеют назначением расширение военного кругозора поручиков пехоты, кавалерии и артиллерии, удостоенных к дальнейшему производству.

Военное министерство ежегодно определяет в каких пунктах учреждаются корпусные школы.

В каждую школу командируются 30–35 офицеров на каждый курс[160].

Школы открываются с 1-го ноября по конец июня.

Во главе школ стоят постоянные начальники — в чине генерала или полковника. Преподавательских персонал состоит из 5 или 7 постоянных преподавателей штаб-офицеров или капитанов, которые остаются в этих должностях 3–4 года.

В школу принимаются поручики имперской армии и ландвера, прослужившие не менее 6 лет, из коих не менее 2 лет в строю.

Успешное окончание школы является непременным условием для получения роты, эскадрона или батареи. Оказавшие наилучшие успехи (1–2) получают пособие в 800 крон для заграничной поездки.

От командирования в школу освобождаются офицеры, окончившие не менее двух курсов высшей военной школы или же высший артиллерийский или инженерный курсы, офицеры санитарных войск, состоящие в продолжительных командировках и офицеры обмундировальных учреждений.

Предметы преподавания: тактика, ручное оружие и стрелковое дело, артиллерия и артиллерийская стрельба, администрация, фортификация, крепостная война, военная техника, военная география, военная история, продовольствие войск, учение о праве и санитарная служба. Преподавание носит прикладной, практический характер.