Абрам Рейтблат - От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы

Читать онлайн «От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы». Страница 54

Автор Абрам Рейтблат

Характеристика чтения крестьян (с. 424—426).

82. Очерк народного образования в Новгородской губернии за 1884/85 уч. год. Новгород, 1887. 85, 429 с.

Крестьяне-читатели: отношение к чтению, состав домашних библиотек, подписка на периодику (с. 55—64, паг. 1).

83. Очерк положения народного образования в Полтавской губернии за 1907—1908 учебный год. Полтава, 1901. Вып. 1. 248 с.

Объем аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов; популярные авторы (с. 38—69).

84. Очерк положения начального народного образования в Смоленской губернии в 1897—1898 учебном году. Смоленск, 1901. 189, 37, 29 с.

Пришкольные «народные библиотеки»: объем и структура аудитории, содержание чтения, популярные книги (с. 168—181).

85. Платонов Н.М. Сельские общественные библиотеки в Вятской губернии: (По данным исслед. 1899 года) // Стат. ежегодник Вят. губернии за 1899 год. Вятка, 1901. С. 115—239.

Объем аудитории; интенсивность чтения; отношение к библиотекам; читательские предпочтения.

86. Положение народного образования во Владимирской губернии по исследованию 1910 года. Владимир, 1911. Вып. 4. 49 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов; популярные авторы.

87. Поселянин Е. [Погожев Е.Н.]. Что народ думает о Пушкине? // Моск. ведомости. 1901. № 28.

По письмам крестьян.

88. Прокопович С.Н. Бюджеты петербургских рабочих // Зап. Рус. техн. о-ва. 1909. Т. 43. № 3. С. 96—106.

Денежные затраты на газеты и книги (с. 96—98).

89. Пругавин А.С. Запросы народа и обязанности интеллигенции в области просвещения и воспитания. 2-е изд., доп. СПб., 1895. XXIII, 549 с.

Отношение «народа» к книге и чтению; содержание чтения; подписка на газеты и журналы; источники получения книг.

90. Пыпин А.Н. Народная грамотность // Вестн. Европы. 1891. № 1. С. 245—279.

По поводу первого издания книги А.С. Пругавина (см. № 89).

91. Рубакин Н.А. К характеристике читателя и писателя из народа // Сев. вестн. 1891. № 4. С. 110—145; № 5. С. 55—73.

Отношение крестьян и рабочих к книге; различные типы крестьянского читателя; содержание чтения (по письмам читателей).

92. Рубакин Н.А. Новые времена – новые веяния // Рус. мысль. 1905. № 7. С. 111—127 (паг. 2).

Характеристика отношения «народной интеллигенции» к книге и чтению; новые формы литературной коммуникации (тетради из вырезок, рукописные газеты и т.п.).

93. Рубакин Н.А. Читательская выучка: Материалы для характеристики нарастания читателей на Руси // Образование. 1903. № 1. С. 101—125; № 2. С. 1—2 (паг. 2).

Культурный статус чтения в народной среде.

94. Рыбников Н. Деревенский школьник и его идеалы. М., 1916. 122 с.

Популярные писатели и литературные герои (с. 7—22, 54—68).

95. Сборник статистических сведений по Московской губернии. Т. 9. Народное образование. М., 1884. ХХ, 1052 с.

Содержание чтения крестьян, их домашние библиотеки – по данным обследования в 1882—1883 гг. (с. 140—157).

96. Сборник статистических сведений по Самарской губернии. Отдел хозяйственной статистики. Т. 3. Бузулукский уезд. Самара, 1885. III, 515 с.

«Народные библиотеки»: содержание чтения, популярные книги (с. 189—192).

97. Сборник статистических сведений по Тверской губернии. Т. 5. Калязинский уезд. Тверь, 1890. III, 394 с.

Состав домашних библиотек крестьян, их читательские вкусы (с. 59—60).

98. Свирщевский А. А.С. Пушкин в сельском населении и школе Ярославской губернии. Ярославль, 1899. 89, 46 с.

Результаты анкетного опроса учителей народных школ: степень знакомства с творчеством Пушкина, понимание и оценка его произведений; источники получения книг.

99. Семевский М.И. Грамотность в деревнях временнообязанных крестьян Псковской губернии в 1863 году. СПб., 1864. 93 с.

Круг чтения крестьян (с. 39—41, 76, 82—83).

100. Семевский М.И. Грамотность в деревнях государственных крестьян Псковской губернии в 1863 году. СПб., 1864. 107 с.

Круг чтения крестьян (с. 93—94).

101. Семенова-Тянь-Шаньская О.П. Жизнь «Ивана»: Очерки из быта крестьян одной из черноземных губерний. СПб., 1914. 136 с.

Грамотность и чтение в крестьянском образе жизни; читательские интересы (с. 30—31).

102. Скворцов Н.А. Читатель-босяк // Рус. мысль. 1905. № 9. С. 204—211 (паг. 2).

Читательская аудитория «народной читальни» в Нижнем Новгороде: содержание чтения и читательские предпочтения.

103. Смирнов А.В. Книга в деревне // Рус. мысль. 1905. № 3. С. 103—120 (паг. 2).

Чтение научно-популярных книг в деревнях Владимирской губернии (по письмам крестьян).

104. Смирнов А.В. Книга во Владимирской деревне // Вестн. Владимирского губ. земства. 1905. № 5/6. С. 54—79.

Результаты обследования 1899 г.: состав крестьянских библиотек; источники получения книг для чтения.

105. Смирнов А.В. Что читают в деревне? // Рус. мысль. 1903. № 7. С. 107—116 (паг. 2).

Чтение крестьян Владимирской губернии – по данным земской статистики.

106. Состояние сельских библиотек-читален Харьковской губернии к 1-му января 1908 г.: (По данным стат. обследования 1907 года). Харьков, 1909. 167, 9 с.

Охват населения библиотечным обслуживанием; структура аудитории; содержание чтения (с. 31—35).

107. Статистический ежегодник Московской губернии за 1905 год. М., 1906. Ч. 1. 279 с.

Чтение газет в деревне (с. 170—177).

108. Статистический ежегодник Московской губернии за 1906 год. М., 1907. Ч. 1. 293 с.

Чтение газет в деревне (с. 209—219).

109. Статистический ежегодник Московской губернии за 1915 год. М., 1916. Ч. 2. 344 с.

Чтение газет и журналов в деревне (с. 94—101).

110. Статистический ежегодник Полтавского губернского земства за 1903 год. Полтава, 1903. VI, 353 с.

Объем и структура аудитории сельских «народных библиотек», содержание чтения их абонентов; объем и структура домашних библиотек крестьян (с. 67—149).

111. Статистический обзор народного образования в Московской губернии за 1910—1911 учебный год. М., 1912. 133 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек»; содержание чтения их абонентов (с. 67, 68, 127).

112. Стаханов С. Народная библиотека-читальня и ее посетители. М., 1900. 26 с.

Типы читателей; отношение к книге; содержание чтения (по собственным наблюдениям и публикациям).

113. Строгов В.В. Запросы населения в области образования в Чердынском крае: Отношение населения к чтению и кн. / Перм. зем. неделя. 1909. № 1, 3—5.

114. С-цев. Кольцов для народа // Петербург. листок. 1865. № 19.

Отношение крестьян к поэзии А.В. Кольцова.

115. Сыромятников С. Из жизни одной народной библиотеки-читальни // Новости дет. лит. 1914. № 11/12. С. 1—6.

Наблюдения за чтением юных читателей.

116. Т.Р.Б. [Трубачев С.С.]. Первая русская народная газета // Ист. вестн. 1889. № 6. С. 679—689.

Характеристика читателей газеты «Сельский вестник» по их письмам.

117. Тарутин А.А. Что читают крестьяне Удимской волости и как они относятся к школе и книге // Рус. школа. 1892. № 1. С. 136—148.

Данные подворной переписи книг, источники их приобретения; подписка на газету.

118. Текущая школьная статистика [Курского губернского земства]. Год 2, 1897/98. Курск, 1898. 162 с.

Структура аудитории и содержание чтения в «народных библиотеках», популярные авторы (с. 40—62).

119. Текущая школьная статистика [Курского губернского земства]. Год 4, 1899—1900. Курск, 1900. 189 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов (с. 62—91).

120. Текущая школьная статистика [Курского губ. земства]. Год 5, 1900—1901. Курск, 1901. 173 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов (с. 67—75).

121. Текущая школьная статистика Курского губернского земства. Год 6; 1901—1902 учеб. год. Курск, 1902. 106, 41 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов (с. 62—81).

122. Тимофеев П. Чем живет заводской рабочий. СПб., 1906. 117 с.

Характеристика чтения рабочих в 1900—1901 гг. (с. 6—8).

123. Титов А. К истории самообразования в России: (Опыт разработки архива Моск. комиссии по организации домашнего чтения, 1894—1907) // Рус. мысль. 1908. № 7. С. 80—103; № 8. С. 22—39 (паг. 2).

Содержание и мотивы самообразовательного чтения (по письмам крестьян, рабочих и т.п.).

124. Филатова А. Среди крестьянских детей: Из наблюдений над читателями // Рус. школа. 1912. № 5/6. С. 153—163.

125. Хавкина Л.Б. Руководство для небольших библиотек. 2-е изд. М., 1917. 242 с.

Мнения наблюдателей о крестьянском чтении (с. 9—24).

126. Хохров М.С. Читатель из народа // Ежемес. журн. 1915. № 7. С. 98—105.

Читательские вкусы крестьянских читателей (по данным наблюдений).

127. Христолюбова М.М. Год работы в земской библиотеке-читальне // Работа в земских библиотеках-читальнях Ставропольской губернии. Ставрополь, 1917. С. 13—24.

Отношение крестьян к книгам и чтению; читательские интересы и предпочтения (по отзывам крестьян).

128. Что читать народу?: Критический указатель книг для народного и детского чтения. СПб.; М., 1884—1906. Т. 1—3.

Отзывы крестьян о книгах.

129. Шестаков П.М. Образовательные учреждения и грамотность рабочих на мануфактуре т-ва «Эмиль Циндель» в Москве. М., 1904. 47 с.

Данные опроса 1901 г.: приобщенность к чтению, содержание чтения.

130. Шестаков П.М. Рабочие на мануфактуре т-ва «Эмиль Циндель» в Москве. М., 1900. 101 с.