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?ัััั ?ััััั ััั ัโ ัะั ััะััั ?ะ ััััััั? ััะััั ั ััััั ััั ัั ะัั. ?ั ะัััะโ (ััั ััั ะโ ัั ะั); ัะ. ััััั "ััะั ัั" ััััั ัั ะั ัั ัะั ั?ั?ั ััะัััั; ัั ั ะั ััััั?ั ัั ััะััั ั ัะััะััััััั ััััั; ััััััั ัะัััั ัั ััะััั ัั ัััั ะ ั?ะโ ััััะััั "ัั ััั ?ััััั", ัั ัััั ะ ั?ะโ ัั ััั, ัั ััั ั?ั ?ัััั, ั, ััั ััััะั ัโัั, ััััั?ั ?ัั, - ั ััั ั ัั ัั ัะั ัยฐั ัะััั ะ ัั ะั, ััััััโัั ะััโัั ัั ะั ั ัั ะั ัั ัััั ั ัััััะ ั ััะััััั ัะััยฐั ััั ั ?ัััั (ัั. ?ัะ. 11:6). ?ัััั ?ััััั ััั ัโ ััะัััั ัโั? ััั ?ั ัััั? ?ัััั ั ?ัั? ั ะั ัััััััั ัะะััั ั ?ััััััั. ?ะะัั ัััััััััั: "?ะั ััั ัั ััะโ, ัะัั? ััััะััโ?" ?ัััะัั? ัะัั ะััั: "?ั ะัั ั ?ัััััั ?ััััั ?ะััะั" (?ั ัั 16:30, 31. 1?ั. 3:23).
?ััััั 6:30
?ัััั ััั . ?ะ. "ัั ัั ััั", ยคะั ัั ััััั ัั ะั ัั ัั ัั ะั ะััััั "ัััั ัั" ั ัะ. 26, ัั. ัะะ. 208. ??ัั, ััะัยฐััั??ัั ?ััััั ััั ัััั ัั ัััั ั ััั??ั ััั 5000 ััั ััั ั ะ?ััั ั ััััั? ั?ัั ัััั ะัะโ, ัะั ?ั - ?ั ััั , ัั ััััััโัั ?ั ัั ัััััััั ัั ัััััััั, ััััั ั ัั ััััะััั ััั ััััั ั ั?ะโ ?ั ััั , ััั ััะััััโ ะัััััะััััั?ัั. ?ั ัั ะโ, ััััั ?ั ััััั ัััััะโ ั ััะััััั ัััััั ััั ัั ัั ะัั ะ, ั ะะั ััััะโ, ัะัั? ััั ัั ะััั, ัั ัััะะ ัั ัั ะัััััะััััั - ััั ยฐัััั ะะั ัััััั ััั ัั??ั ัั ัััั. ?ั ััััะั , ัะั ััััั ะั ยคะััั ะะั ัััััั , ััััััั ัะัั ัั ัััั ั ัะั ััั ั ัััั ััััั ััััั ัะัะัั ัั ?ะัะ. 18:19, ััั ััััะัะั : "?ััั ัะัะัั ััััััั ะ ัะัะััั ัะััััะโ, ั ัะั ััะัััะ ััััั ััั ััั ัััั, ะัััั ั?ัั ัััยฐั?ะ ั ัั; ัั ั ััั ัั ะ, ะัััั ั?ัั ัั ัััยฐั?ะ ั ัั" (?ัะะั , ?ะัะ. 18:19 - 177ั, ะัะัะััััั ั ?ะัะั ั ?ัััั ะัั ั - ััััั ัะัะัั ัั ?ัั?ั ?ััั ะ ะ. 1 727 ัะะ.).
??... ัััั ะััั ?ั ัั . ?ะ. "ัััะั ััััั ั ััั". ?ะั ัั ััั ััั ััััััะั ั ะั ัััั ัััะะััะั ั ััั ?ั ััััั ั ั ัะ. 29 - "ัะัั? ั? ัั ะััััั ั ?ััั", ?ััั ?ัั ัััััั. ?ัััั ัั ััั, ัะั ััั ััััั? ัั ะัะโ ั ?ั ัั; ัััั ั ั ัะัั ะ ััะะั ัััััั ัััั ะยฐัะโ ัััั, ัะัั? ััั ััััั ัั ะัะโ ?ัั, ะ. ั . ัั ะัะโ ะััั, ัะั ?ั ัััััั ัั. ??? ะัั ััั ััััะััั ัััััััััะโ ััััััะโ, ัะั ััััั ััั ัััั?ััั ะั ัั ั ัะััะัั ัััััััั ััั, ัั ัะั ัััั ั ััััั - ั ัั?ัั ัั ะั ั ัั ะั ั ?ััั ัะัั ัััั ััััััะโ?.
?ััััั 6:31
?ัััั. ?ั. ัั ?ัั. 16:15. ?ะั ัััั ัััั ััััั ััััั ัะัะัั ัั ?ััั. 1:9 ัั ัั ั ะ ั ?ั ัััั: "ััั ัั ะั?ั ััััััะั ัโ" (?ัััั ั) ั?ัััั ัััั ััั ัััั?, ะัั ััััั ัััั ?ัััััะั ัโ ?ั ััั ะัััั ั?ัััั ะ (?ััะัยฐ ?ััััั, ั ััััััั ?ัััััั ัะะ. 33). ?ัะ ยคะั ัั ััั ััั , ัั ัะัััั ั ัั ะั ั ัััะั ?ั ั ั ัั ัััั , ัััััััะ ะััโัั ั ัั ะั?ะะััั ัะััั ะั?, ัััั ะั , ัะั ััั ัะะัััั ะ ัััั ั ะัััั ั ัะั ััััั , ััะัะัั ััั ััััั ั?ัั ั ั?ัั ั ัััั ั ั, ััะัะ?ั ัััะััั ั ?ัััััั ั ?ััั ะััััั . ?ัั ัั ัะัะัั ััััั ?ัะััั 28:8 ััััััั: "? ยคะั ัะัััััั?ะ ััั ััั ั ะั ัะั ั , (ััััั ?ั ััั ัััั?ะ ัะัะ?ััะโั ) ัะั ัััะััั ััั ััััั ััััั ััั?ะ ั ั?ััะ?, ั ััั ััััะ ััยฐัะโ ั ? ั ะั ััั?, ััั ััั ััะโ ะั , ััะัะ?ั ัะัััะ ั ัััะั ัะั ัั ัั. "?ัััั ััยฐโ ัั ััััั ััั?ะัั ััะัั ัััั ัั?ั ััั ััั, ัั, ััััั ัั ัโ ั ??ั ััั ?ั ัััั, ััั ะั ัั ะโ ัั ัััั, ัะั ?ัััั ั ััั ััั ั ?? ัััโยฐั ั ัััั, ััะัััั ัั "ััั ั ั ัั ัั". ?ะััั ะััั, ััั, ััั ััััั, ัััะััััั ัััั, ัะั ััะััั?ั ?ั ััั ััััั ั ัััะัะัะโ ัััั, ััั ัััััั ?ัััั ั ั; ัั ัััััััั ัั ัััั ัั, ?ัััั ัั ัััั?ั ััั ั ั ัั ัั, ัั ัะััะั ััยฐโ ััััััั ััั ัั?ั ััั ัั ั ะ?ััั, ััะัะ?ั ััั ั?ัั ั ะัััั. ?ััััััั ัั ะััััััั ัั , ั ััั ?ัััั ั?ั ััะััั?ั ?ั ัััั ั, ?ั, ัั ัะัััั ั ัั ะั , ััััั ั ัััั ะยฐัะโ ะัััั ัั ัั ััััั ัััั, ััั ััั ััั, ัััััััั ัั ัั ะ? ?ัััั ั.
?ัั. ?ะั ััััั, ะัััั ั ัั ัััั ัั ััััะััั ั? ัั ั ัััััััััั ?ั ะัััั ?ััั ะั, ัั ั ัั ะั ัััั 70-ะั. ?ััั ะั , ััั ัั ะ? ั ััััััััั ัััััั ััั ัั ?ััััั 77:24, ั ะัััั ัั ััััั ?ั ั ััั 9:15. ? ัััััั ัั ยคะัั ัั ัะ ัะัั ัั ั ะััะ, ัะั ?ัั, ั ัั ?ัััั ั ััั ัั ััััั.
?ััััั 6:32
?ัะัััั, ััะัััั. ?ั. ัั ?ะ. 5:18. ?ั. 1:51.
?ั ?ัััั ั ััั ััั. ?ัั ััััั, ัััั ั ัั ะััั, ัะั ััะ ัััั? ััััััััั ?ัััั ั (ัั. ัั ัะ. 31). ?ะัั ะ ?ััััั ั?ั ััั ะ ัั ััะัะ?ัั ััั ัะะัะัััั ยคะััั ัััั ัั ั ัะัั ะััั ััั ั ััะัั?, ัะั ััััั "ััั ั ั ัั ัั" ั ัั ััะััะั ัโัััะั ัััััยฐัั ัะ ?ััั. ?ะัััั ััั ัั, ัะั ?ัััั ัั ััะะัััััั ัััะััั ััั ?ัััั ั ัััั?ั ััััั ั ัั ัั, ัั ัััะั ั - ััั ัะััััััััััยฐั ัั, ัะั ััััั, ััั ะััััั ััั ัั?ั ั ัั ััะััะั ัโัััะั ัั ั?ัั "ััั ััั ั ัั ัั" ั ัััััััั ัั?ััั , ั ะัััั ััะัััั ัั ั?ัั "ััะััั?ั ััั ััั ั ัั ัั ั". ?ะั ัััั ะ ััะัั?ั ั ัััััะััััั?ั ััั ะโ, ัะั ?ัััั ั ัััััั ัััััั ัะัััััััััั ััั ยคะั ััะัั?: ัะั ?ัั, ั ัั ?ัััั ั ััะัััั ะััััั ััั? ััััั, ั ัะั ััะััั?ั ััั ั ั ัั ัั ั ัััั ะัััััะะัััะโ ััั ัััััั?ั, ั ัั ััะั ะัััโั?ั ััะ.
?ั?ะ. ?ะััั ัั ััั ั ยคะัั ัั ัะั ั ัะ. ัััััััััั ัััะั ?ั ัั ัะั ัั ัั ัััั?ะััััั ะ ะััะ, ัะั ััะ ?ัััั ั?ั ัะััะ?ะะ ั ััั ั ยคะั ัั ััััั ัะั ั ั ััะั ?ััั, ?ะั ัะั ั ัั ะั ั ัััั.
?ััััั 6:33
?ััััะ. ?ัะัั ััััััั ั ัะ. ั?ัั ัััะััััั ััั ะ ัั ัะั ะ?ัััั ัั ััะััั . ?ะั ััััั ััััะ ะ ั ัะัยฐั ัะััั ?ััััั ั ยคะัะ ััะ, ััั ัั ัั?ั ะััะ (ัั. ัั ัััะะััะ ั ัะ. 38, 41). ?ั ยคะััั ัั ัะั ัััั ั ััั?ยฐั ัั ัั ?ััััั , ััั ััััะั ัั ััั ัั. ?ั ัั ะโ ?ั ััััั ััััะัะโ ั ?ั ัั , ััั ััััั ?ัั ัั , ััะ ั ยคะัั ัั ัะั ั ัะ. ัััััััััั ัั ััั ััั ััััั ัะััั ััะโ ััั ั ััั ัั, ััั ัั ?ะััะั. ?ะั ัััั ั ััั ัั ?ััััั, ัััั?ัั??ั ัั ัั ?ัั ั, ?ัะัะ?ั ัััััะ ั ัั ัั ั - ััั ัั ัั ัะัั ะั ั ัะ. 34. ? ยคะั ัั ััััั ัะั ั ั?ยฐัั ััั ัััั ั ั ัั ั?ัั ััะััั ัััััั ั ััััััััั ััั ะั?.
?ัััโ. "?ัั " - ัั. ัั 1:4. 8:51. 10:10. ?ัั ะััััั ัััั ััั ั ััััั ะััััั ะ ะััััั ััั? ััััโ, ะัั ?ะััะัั - "?ัั ั ?ัััั... ?ัะัะ?ั ัััััะ ั ัั ัั ั" ัั ั ะั ััะััััััั ัััััััั ััััั (?ั. 6:34).
?ััััั 6:34
?ัััััั ััั ััั ััั. ?ะัั ัะััโััั ัััั ั ัััััััั, ัะั ััั ัั ััั ัั ัะััั ัั ัั , ัััั?ั?ััััั ั 33 ัะััั , ัะั ?ัั ?ัััั ั?ั ?ัั ััั, ััยฐั ัยฐัั ั ัั ัั ั. ?ัั ัั? ั ?? ัััั ัั ั ??ั ?ััั, ?ะั ััั ัั ัั?ัั?ั ััั ั. ? ะัััั ัั ัั ะั , ััั ััััะ ััั ัะััััั ััั?, ัััั?ั ั ััััั ััั ัะัััะโ ั ? ััััั, ัะัั? ัั ััั ะโ ัััั? ัะัััััะโ ัั ัั ั ััััั (4:15), ะัั ะั ัั ะโ ัััั ั ัะััััั ั ัั ัะั ะ?ัััั ัััััั ััั ััั ััั. ?ัััั ั, ัััััััั ัั ััั ะั , ััััััั ?ัะัััโ ัั ัั ัั?ั ััั ััั ัั ัะัะ ัั ััั 40 ัั ะ; ัััั ััั, ั ััั ?ัััั ั?ั ััะััั?ั ?ั ัััั ั, ?ั ััััั ั ัััั ะยฐัะโ ั ?? ัััโยฐั ั ัััั - ััััััะโ ัั ััั ััั ััั ััั (ัั. ัั ัะ. 31, 32).
?ััััั 6:35
? ั ััโ ?ัั ั. ?ั ัั ะโ ?ััััั ััั ัั ััั ั ?ั ัั , ัะั ?ั ัั ั ะั ัั ัั ัั?ั ?ัั ััั, ั ััะัะัั ?ั ัะั ััั ั?ัััั?ัััั . ? ยคะัั ะััััััั ััั ?ั ะะั ะััั ัััะัะัั ยคะั ัั ััั ััั ั ?ัััั ?ั ัั (ัะ. 41, 48, 51).
?ะัััั ?ัั. ?ะ. "ัั ั ะัััั ััั", ััััััโัั "ะัะ, ัะั ัะัััััะ". ?ะ. ะัะัั ััััััั ัั ัััะััััั ััั ะ ัะัััั ัั ?ะััะั ะััโัั ัััััั?, ัั ัััะั ััั? ัะัั?ััั ััััั. ? ัััััั ัััััั ั?ะััั ััั "ัะัััั ?ัั ัั ?ัั " ัะัััััะั ััั ัโ ัั?ั ั ััะัััั ัั ั "ัั ะั??ัั ั ?ััั", ััั ัะัััั ัั ?ะััะั ัััั ะยฐัั ะั ะััโัั ัั ะั ั ัั ะั (ัั. ัั ัะ. 29). ?ัั ัะัััั ัั ?ะััะั, ะัั ั ัั ะั - ััะโ "ัั ัั ?ัััั".
?ั ัััั ะ ััััะโ. ?ัััั ?ััััั ััััั ะั ั ะั ัััั ัััะะััะั ัั ััััััั, ััััะััั ัั?ัั ั ัั ัััััััั ัััั ััััั ?ัััั ััััะั (ััััั, ัััั ัะัั ัััั ั ?ัั ัะั ัั ัั), ััั ัััะััะโ ัั ัั ั ะ: "ััยฐั??ัั ?ั ั ัั ะโ ััััะ ััััะโ ั ัโ??ัั ?ั ั , ััััะ ััััั ัััััะโ" (?ััั. 24:21).
?ััััั 6:37
?ั?. ?ะ. "ััั", ัะัััััะั ัโััั ัะั ััั ัั ะััั ั ะัััั ััะัััั ัััั ะ ั?ะโ ััั ะั ั ััััััั ั ยฐัะัััั ััััั ััั. ?ัััั ััั ัโ ั?ะัััั ััะััั, ัะั ัั? ััััััโัั - ?ัั ัััั ั ััะัะัะั ะ, ?ัั ั ัั ััั ัั?ั ััั ั, ?ัั ััััั ััััะั ัั ั?ัั ััั? ?ัั ?ัั ?ะะัั. ?ั ัั ััั: "? ัััั ัั ัั ัััั ะััะัะโ ?ัั ัะ ?ั ั " (5:30, ัั. ัั 6:11). ?ะัะ ัะัั ัั ัโั ะัััััะะัััะโ ััั ัะัั ัั??ัั, ัะั ?ัั ัััะัั ััะั ัั ั?ัั?ั ััะ ัั ััััั ัั? ั ัะั ััั ัั ัััั ััั ัะัััะ ัั ?ะััะั ั ััััะ ััััั ั? (ัั. ัั ัะ. 40). ?ััะั ั ััั ัั, ยคะัะ ัะัั ัั ั ะั ัะัััััััยฐั ััั ั ั ััััั ยฐัะัััั ัั?ััั ัััััััะััยฐั ัั ?ััััั ั ?ะะัั, ัะััยฐั ัั ัััั ะยฐั ััััั ััััััั ัั , ััััั?ะััั ัััััััััะั ั ััััััั ัััั ะั , ัะั ัั?, ัะั ?ัั ัั ััั ะ ัั ?ั ัั - ั ััั ะั ััััะโ? ัััััััะั .
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