Читать онлайн «Сила стихий в твоих руках. От человека до эгрегора». Страница 27

Чтобы развить в себе способность равновесного использования стихийных свойств, надо регулярно уделять внимание всем стихиям в равной степени. То есть если мы поработали с одной стихией, то надо с такой же тщательностью и глубиной поработать и с остальными. Это действительно возможно и не займет много времени.

Чтобы достичь этого состояния, давайте проделаем упражнение «Стихийная зарядка». Суть этого упражнения – в погружении собственного сознания максимально глубоко в разные мировые стихии за короткое время, как обычное упражнение из зарядки. Можно его использовать для быстрого пробуждения собственного сознания, можно в начале зарядки, можно в конце. Благодаря удачно подобранной логике погружения в стихийность это упражнение удобно в использовании при любых условиях и в любом месте, где бы мы ни оказались.

Рис. 21

Вот и завершилось упражнение по погружению в стихийность мира. За эти несколько минут мы словно проживаем целую жизнь – настолько масштабно и грандиозно происходящее в нашем сознании, что возврат в текущую реальность возможен только в момент отрезания себя от мировых стихий.

Регулярное повторение «Стихийной зарядки» развивает способность качественно чувствовать происходящее в мире, способность быстро перестраиваться с одного поведенческого стереотипа на другой, способность мыслить масштабно и способность обнаруживать своевременность в своих действиях.

«Стихийная зарядка» приближает сознание к свойствам объективного мира и помогает активно отразить эти свойства в своей памяти. Такое отражение способствует быстрому накоплению опыта применения стихийных свойств в своем поведении и развивает интуитивные способности.

Для разговора о стихиях, вообще для любого разговора о мире, нам надо чем-то этот разговор поддерживать. Да и не только поддерживать, но и воспринимать мир хоть чем-то и хоть как-то. Очевидно, что основным поставщиком сигналов об объективном пространстве для нашего сознания является физическое тело. Именно оно является для нас главным демонстратором того, что из себя представляет его среда обитания. Давайте подумаем о своем физическом теле как об объекте исследования. Тогда мы поймем суть еще одной, самой главной для нас стихии, той стихии, без которой невозможно говорить о других стихиях. Той стихии, которая сумела обнаружить или даже создать то, без чего мы не представляем себе свою любимую реальность, – стихии ЖИЗНЬ!

Именно она главная в этом рисунке мира. Именно она научилась воспринимать то, что мы сейчас видим в уже готовом варианте. Миллиарды лет колоссальное количество живых организмов своими жизнями искало все новые и новые приспособления для выживания и развития. Наше физическое тело является одним из итогов их поисков и устремлений.

Физическое тело человека – хорошо организованная колония живых организмов, живущая на водном субстрате и передвигающаяся по суше в поисках источников воды и необходимого строительного материала. Живые организмы этой колонии распределены по функциям и управляются единым общим центром, тоже колонией, – головным мозгом. Головной мозг отвечает за сохранность всей колонии и управляет ее движениями во внешней среде ее обитания. Для этого ему необходимо получать информацию о том, что происходит за пределами колонии, и исходя из предыдущего опыта и поступивших сигналов направить колонию в сторону ее сохранения и выживания.

В целом биологическое существование физического тела известно каждому из школьной программы. И мы не будем ее повторять, мы просто попробуем осознать историю стихии ЖИЗНИ, ведь мы к ней имеем самое непосредственное отношение.

Итак, зададим себе простой вопрос: как наша колония живых организмов организована и кому надо, чтобы она была именно такой, какой мы ее знаем?

Наше физическое тело организовано так, чтобы оно выживало в условиях суши, питалось пищей как растительного, так и животного происхождения, добывало кислород и пополняло запасы воды. Для ориентации в пространстве мы опираемся на сигналы, улавливаемые глазами, ушами, носом, всем телом. Для распознавания нужной пищи и воды тело пользуется глазами, носом, вкусовыми рецепторами. Многие необходимые функции переведены телом в автоматический режим (дыхание, работа сердца, пищеварение, мышечные сокращения и т. д. и т. п.), и они не требуют постоянного внимания управляющего центра колонии.

Такая организация уже предусмотрена при рождении ребенка, все необходимые параметры вложены в будущую колонию в виде ДНК родителей. Это означает, что эволюционирование наших физических тел происходит уже очень давно. Мы имеем бесконечный опыт выживания многих и многих живых организмов, которые сумели накопить его часть на генном уровне и передать следующим поколениям. Благодаря жизням этих существ у нас есть возможность думать. И наши мысли могут существенно помочь тем живым существам, которые продолжают свой труд во благо следующих поколений.

Что мы сейчас знаем о возникновении жизни и истории ее развития?

Мы знаем, что возраст нашей планеты 4,5 млрд земных лет. И по тем геологическим данным, которые нам известны, живые организмы уже тогда существовали. Некоторые ученые затрудняются ответить, как могли живые существа возникнуть в водной среде сразу после ее появления на планете. Тем не менее они появились сразу. Это означает, что принцип жизни уже существовал в момент формирования нашей планеты. И он вошел в нашу воду сразу, как только она появилась. Как будто планета специально готовилась для этого, или принцип жизни просто ждал удобного места для своего прорастания.