Читать онлайн «Тайны ясновидения: как развить способности к экстрасенсорике». Страница 2

На личном примере, начиная с детских лет и до сегодняшних дней, автор описывает конкретные истории, когда он видит невидимое, когда появляется возможность заглянуть в будущее человека или уточнить ход событий в его прошлом. Все это явно находится за гранью физических возможностей большинства современных людей.

Описывая жизненные события, автор раскрывает перед читателем некоторые тайны процесса ясновидения, присущие одаренным людям. Очень редко встречаются по жизни такие люди, которые реально обладают многосторонним даром ясновидения и проницательности. Еще меньше из них тех людей, кто бы мог описать и доходчиво объяснить разноликие грани процесса ясновидения, как одну из сторон практического проявления на Земле факта многомерности нашей Вселенной.

Прежде чем перейти к «изюминке» под названием «ясновидение», убедимся еще раз в том, что все гениальное – очень просто и доходчиво. Например, сейчас, читатель, ты узнаешь о том, как свет может стать оценкой качества твоей жизни. Важно не только знать про постоянное наличие необычного света внутри каждой клеточки нашего тела, нужно в это поверить и принять как само собой разумеющееся. Только тогда в вашем сознании появится новое видение мира и самого себя. Современная наука открыла электрохимическую природу биологических организмов на Земле. Человеку кроме электрохимической составляющей присущ также электромагнетизм. Человек по своей сути является органохимически-электрически-квантовым световым существом. Из области физики известно, что электромагнитные явления носят межпространственный характер и распространяются на всю Вселенную. А это означает, что каждый человек получает на клеточном уровне информацию со всех концов Вселенной, а не только от окружающих его людей. Однако ощутить и разумно распорядиться этой информацией современные люди пока не умеют. Последние достижения квантовой физики и биологии открывают новую страницу в познании сути человека. Это кардинально меняет наши знания о себе и окружающем мире. В подтверждение этого приведу один пример.

Недавно ученые создали специальный микроскоп, с помощью которого при увеличении в 1320 раз видно, как живые клетки тела человека излучают слабый свет, а сверхчувствительные микрофоны позволили услышать легкий фоновый звук, издаваемый живыми клетками. Ученые замерили зависимость интенсивности светового излучения клеток от различных эмоциональных состояний человека и составили таблицу этой зависимости в люксах. Для лучшего восприятия этой информации я перевел полученную учеными интенсивность излучения света клетками человека в относительное состояние, в проценты и дал объяснение практической значимости этого явления. Оказалось, что в зависимости от эмоционального состояния человека световая составляющая его клеток может сильно изменяться. Например, если у вас ровное психоэмоциональное состояние, то примерно 25 % поверхности каждой клеточки вашего тела будет излучать в окружающую среду фотоны света. А 75 % объема клеток находятся в «темном» состоянии.

Что такое свет и темнота в световом излучении клеток человеческого тела? Вначале поговорим о свете. Максимально возможное излучение высокочастотного света (не видимого простым глазом) биологическим существом означает его нахождение в состоянии идеального здоровья и максимального, многоуровневого контакта со всей Вселенной. Если излучение света клетками тела человека составляет 100 %, это означает, что перед вами находится божественно просветленный, воистину светлый человек, обладающий огромными возможностями положительного воздействия на себя и на окружающий мир. А что такое темнота в живых клетках человека? Темнота означает низкочастотные вибрации отдельных частей клеток. Темнота соответствует вибрациям бактерий, вирусов и штаммов, паразитирующих в нашем организме. Чем больше темноты в клетках, тем лучшие условия создаются для быстрого и массового размножения чуждых человеку бактерий, вирусов и т. п. И тем быстрее человек может серьезно заболеть.

При подавленном эмоциональном состоянии человека клетки его тела излучают всего лишь 3 % света, а в радостном состоянии – 30 % света.

Это поистине эпохальное открытие современной науки позволит в скором времени начать измерять истинное состояние здоровья и духовности человека по процентному содержанию света в его клетках и по яркости их свечения.

Умение каждого из нас быстро избавиться от сильных стрессов и негативных мыслей позволит неуклонно повышать процентное содержание света в клетках физического тела и тем самым активно продвигаться вперед, к состоянию идеального здоровья, долголетия и счастливой жизни.

Рассмотрим необычные случаи ясновидения, которые наблюдал автор данной книги в детском, зрелом и старшем возрасте. Внимательно прослеживая эти события, можно увидеть, как природный феномен ясновидения со временем совершенствуется, меняясь от неуправляемых озарений и ощущений до целенаправленного путешествия во времени и считывания нужной информации на любую тему и на большом расстоянии.

Опираясь на природный дар ясновидения, не только может увидеть проблемы окружающих людей, но и оказывает им посильную помощь на пути к здоровой и успешной жизни.

Читатель, просматривая эту главу, постарайся представить себя на месте этого человека, который внешне не отличается от окружающих людей. И только по одному признаку он не такой, как все на психологическом уровне, он ясновидящий. Попробуй окунуться в мир воспоминаний и действий, описываемых Геннадием. Мысленно поставь себя рядом с ним, осознай, что он видит невидимое и знает, что ожидает в будущем окружающих его людей. Посмотри на происходящие события его глазами, ощути его мир, наполненный добром и желанием помочь другим людям. Возможно, и тебе это поможет стать другим человеком, более умелым, талантливым, успешным и здоровым. В любом случае, читатель, у тебя появилась такая возможность – подняться выше еще на одну ступеньку познания мира и себя.

В детстве Геннадий имел слабое здоровье, часто простужался, и родители пустили его в школу только в восьмилетнем возрасте. В начальных классах сельской школы он учился легко и непринужденно. Этому способствовало то, что старшие сестры обучили Геннадия основным школьным премудростям с раннего возраста.

Уже в пять лет Геннадий, а в детстве его звали Геша, свободно и быстро читал детские журналы, газеты и даже солидные книги, так как его отец работал сельским учителем и имел свою небольшую книжную библиотеку. В ней имелось множество книг о строении Вселенной, по географии изумительные «Охотничьи просторы» и другие рассказы и сказки известного русского писателя Виталия Бианки, книга Владимира Арсеньева «Дерсу Узала» и многие другие. Больше всего Геша любил читать книги о природе и различных приключениях.

В свободное время Геша брал в отцовской библиотеке очередную интересную книгу и искал укромный уголок дома или во дворе, где удобно усаживался и погружался в чтение. В летнее время Геша мог несколько часов просидеть с очередной книгой во дворе у каменной стены, благо, ввиду обилия местного природного камня, большинство сельских жителей складывали разделительные заборы из камней, скрепляя их раствором местной глины. Читая интересную книгу, Геша мог часами «уходить» вместе с замыслом писателя в загадочное путешествие с пиратами или с охотниками-промысловиками колесить по тайге в поисках дичи, переживая вместе с ними неожиданно возникающие ситуации.

С малых лет Геша хорошо владел азами арифметики и даже мог общаться по-немецки, так как его бабушка Анна была чистокровной немкой. До четырех лет у Гешы были белокурые волосы, за что бабушка Анна звала его «мой немецкий внучок». Однако после пяти лет цвет волос разительно поменялся от белокурого «немецкого» на ярко-рыжий дедушкин. Дедушка Фрол воевал в Гражданскую войну в составе конной дивизии Василия Чапаева, чем очень гордился даже многие годы спустя. Дедушка часто рассказывал внуку о славных чапаевских походах и своих победах. Геша был благодарным слушателем этих рассказов, в отличие от взрослых, которые почему-то не желали еще и еще раз выслушивать эти воспоминания.

В начальных классах сельской школы учителя невольно обращали внимание на Гешу, так как он выделялся среди своих сверстников: имел необычайно ярко-рыжий цвет волос, был высок и худощав, обладал феноменальной памятью. Геша мог легко повторить в только что прочитанном тексте каждое слово, чем сильно отличался от своих сельских сверстников, многие из которых пришли в первый класс, не умея читать и считать. До четвертого класса сельской школы Геше было скучно учиться. Практически все, что давали учителя в начальных классах школы, Геша уже знал. Классов или школ для одаренных детей в то время еще не было, а в сельской местности – тем более.