Π§ΠΈΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Π½Π° Bookidrom.ru! БСсплатныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠΊΠ΅

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Β«Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ Π”Π·Π΅Π½ - Π‘ΡƒΠ΄Π΄ΠΈΠ·ΠΌΠ°Β». Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° 37

Автор Π“Π΅Π½Ρ€ΠΈΡ… Π”ΡŽΠΌΡƒΠ»Π΅Π½

ПослС ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ΠΎΠΊΠΎΠΉ смСрти Π½ΠΈΠ·Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€Π° Π“ΠΎ-Π”Π°ΠΉΠ³ΠΎ Π² Йосино побСдоносный сёгун Асикага Π’Π°ΠΊΠ°-ΡƒΠ΄Π·ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π΄Π²ΠΈΠ³ Ρ…Ρ€Π°ΠΌ Π’ΡΠ½Ρ€ΡŽΠ΄Π·ΠΈ Π½Π° восточной ΠΎΠΊΡ€Π°ΠΈΠ½Π΅ ΠšΠΈΠΎΡ‚ΠΎ (1339 Π³.) Π² ΠΏΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ ΠΎ ΠΏΠΎΠΊΠΎΠΉΠ½ΠΎΠΌ ΠΈ Π²ΠΎ искуплСниС собствСнных Π³Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ². Он Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΠ» главСнство Π½Π°Π΄ Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠΌ самому извСстному буддийскому ΠΌΠΎΠ½Π°Ρ…Ρƒ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ β€” Босэки (ΠœΡƒΡΠ΅ ΠšΠΎΠΊΡƒΡΠΈ, 1275–1351), ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π±Ρ‹Π» Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Π»ΠΈΡ†ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠΊΠΎΠΉΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€Π°. НСоспоримыС Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ достоинства ΠΈ Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Π΄Π΅Π»Π°Π»ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ΠΉ ΠΊΠ°Π½Π΄ΠΈΠ΄Π°Ρ‚ΡƒΡ€ΠΎΠΉ для ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒ высокой ΠΈ отвСтствСнной долТности. Π‘ΡƒΠ΄ΡƒΡ‡ΠΈ ΡƒΡ€ΠΎΠΆΠ΅Π½Ρ†Π΅ΠΌ Исэ, Босэки стал ΠΌΠΎΠ½Π°Ρ…ΠΎΠΌ Π² возрастС дСвяти Π»Π΅Ρ‚. Π˜Π·ΡƒΡ‡ΠΈΠ² сутры ΠΈ тантричСскиС Ρ€ΠΈΡ‚ΡƒΠ°Π»Ρ‹, ΠΎΠ½ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π» всСм объСмом Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½ΠΎΠ³ΠΎ знания Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ. Он ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ» ΠΏΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π΅Ρ‚Π»Π΅Π½ΠΈΡ ΠΎΡ‚ наставника Кэнниси (Π‘ΡƒΠΊΠΊΠΎΠΊΡƒ ΠšΠΎΠΊΡƒΡΠΈ, ΡƒΠΌΠ΅Ρ€ Π² 1314 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ), сына ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€Π° Π“ΠΎ-сага, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π΅Ρ‰Π΅ Π² ΡŽΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ отказался ΠΎΡ‚ мирской ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ встал Π½Π° ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ просвСтлСния. Π—Π° Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ скитаний Босэки, Π΄Π²ΠΈΠΆΠΈΠΌΡ‹ΠΉ Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½Ρ‹ΠΌ Ρ€Π²Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, любовью ΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅ ΠΈ ΡƒΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ Π² Π³ΠΎΡ€Π°Ρ…, посСтил мноТСство Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΈΡ… Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ² ΠΈ святилищ. КакоС-Ρ‚ΠΎ врСмя (1334–1336) ΠΎΠ½ возглавлял Ρ…Ρ€Π°ΠΌ Нандзэндзи.

ПослС назначСния Π½Π° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ настоятСля Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠ° Π’ΡΠ½Ρ€ΡŽΠ΄Π·ΠΈ Босэки становится Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€ΠΎΠΉ буддийского двиТСния Π² столицС. Π’ соавторствС с Π“ΡΠ½ΡŒΡ‘ (1269–1352), Бюсином (1321–1388) ΠΈ своим высокоодарСнным ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠΌ ДзэккаСм (ΡƒΠΌΠ΅Ρ€ Π² 1405 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ) ΠΎΠ½ составил Β«Π‘Π±ΠΎΡ€Π½ΠΈΠΊ писаний ΠŸΡΡ‚ΠΈ Π³ΠΎΡ€Β», посвящСнный исслСдованиям китайского классичСского наслСдия ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° Π‘ΡƒΠ½ ΠΈ нСоконфуцианской философии Π§ΠΆΡƒ Π‘ΠΈ. Π Π°Π½Π΅Π΅ ΠΌΡ‹ ΡƒΠΆΠ΅ ΡƒΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π»ΠΈ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ΅ влияниС Π½Π° китайский Π±ΡƒΠ΄Π΄ΠΈΠ·ΠΌ ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»ΠΈ нСоконфуцианство ΠΈ дзэн. ЯпонскиС ΠΌΠΎΠ½Π°Ρ…ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ склонялись ΠΊ ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΊΠ΅ нСоконфуцианства, ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈ Π² натуралистичСском Π΄ΡƒΡ…Π΅. Благодаря ΠΈΡ… усилиям китайская философия ΡƒΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ»Π°ΡΡŒ ΠΈ Π² Π―ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΈ.

Π’ ΠšΠΈΡ‚Π°Π΅ восхищСниС наставником ΠœΡƒΡΠ΅ (Босэки) Π½Π΅ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ сфСрами искусства ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ. По Π΅Π³ΠΎ совСту сёгун снарядил ΠΊΠΎΡ€Π°Π±Π»ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄ ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½Π΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΌΠΎΠ½Π°Ρ…Π° Π‘Π°-кугэна для Π·Π°ΠΊΡƒΠΏΠΊΠΈ Π² ΠšΠΈΡ‚Π°Π΅ драгоцСнностСй ΠΈ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΡ… Ρ‚ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΎΠ² (1342 Π³.). Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΠ»ΠΎ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ Ρ‚ΠΎΡ€Π³ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ благодаря усилиям усСрдных ΠΌΠΎΠ½Π°Ρ…ΠΎΠ² со Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π΅ΠΌ вСсьма Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ. Π’ японской истории этот эпизод упомянут Π² связи с Β«Π’ΡΠ½Ρ€ΡŽΠ΄Π·ΠΈ-бунэ» (Β«ΠΊΠΎΡ€Π°Π±Π»Π΅ΠΌ ΠΈΠ· Π’ΡΠ½Ρ€ΡŽΠ΄Π·ΠΈΒ»).

Имя ΠœΡƒΡΠ΅ Π°ΡΡΠΎΡ†ΠΈΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΠΎΡΡŒ с Π²ΠΎΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ² ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠΌΠΈ худоТСствСнными произвСдСниями Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ. По Π΅Π³ΠΎ Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΡΠ½ΠΈΡŽ сёгун ΠΎΠ±Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ²Π°Π» ΡƒΠΊΠ°Π· ΠΎΡ‚ 1338 Π³ΠΎΠ΄Π°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π΅Π»ΠΎ ΠΊ ΠΏΠΎΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ΅Π½ΠΈΡŽ дзэнских Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ² Π² ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΈΠ΄Π΅ΡΡΡ‚ΠΈ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΈ мСстах β€” Β«Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ² для умиротворСния страны» (Π°Π½ΠΊΠΎΠΊΡƒΠ΄Π·ΠΈ). ЀактичСски это стало ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π΄Ρ€Π΅Π²Π½Π΅ΠΉ Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ² (ΠΊΠΎΠΊΡƒΠ±ΡƒΠ½-Π΄Π·ΠΈ), благодаря ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π² эпоху Нара Π±ΡƒΠ΄Π΄ΠΈΠ·ΠΌ распространился ΠΏΠΎ всСй Π―ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π΅Π» ΠΏΠΎΠΏΡƒΠ»ΡΡ€Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ срСди насСлСния. Π’ Ρ‚ΠΎ врСмя ΠΊΠ°ΠΊ наставник ΠœΡƒΡΠ΅ ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ послСдоватСли ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π»ΠΈ политичСским влияниСм ΠΈ Π½Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΎ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΈ высокоС ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈ Π΄Π²ΠΎΡ€Π΅ сСгуна, ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ монастыри ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Π»ΠΈ прСдставитСлСй всСх сословий.

Японский дзэн достиг высокой стСпСни развития Π²ΠΎ врСмя Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎΠ³ΠΎ правлСния Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅Π³ΠΎ сСгуна Асикага Йоси-ΠΌΠΈΡ†Ρƒ (1367–1395). По Π΅Π³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠΊΠ°Π·Ρƒ Π² 1383 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ Π±Ρ‹Π» Π²ΠΎΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ ΠΌΠΎΠ½Π°ΡΡ‚Ρ‹Ρ€ΡŒ Π‘Ρ‘ΠΊΠΎΠΊΡƒΠ΄Π·ΠΈ, Π² качСствС Ρ„ΠΈΠ»ΠΈΠ°Π»Π° Вэн-Ρ€ΡŽΠ΄Π·ΠΈ. ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ настоятСлСм этой ΠΎΠ±ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ стал ΠœΡŒΡ‘Ρ…Π° β€” плСмянник ΠΈ Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹ΠΉ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ ΠœΡƒΡΠ΅, Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ извСстный ΠΊΠ°ΠΊ наставник Π€ΡƒΠΌΠΈΡ‘ (ΡƒΠΌΠ΅Ρ€ Π² 1388 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ). Богласно Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΌΡƒ дзэнскому ΡƒΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ этот Ρ…Ρ€Π°ΠΌ Π±Ρ‹Π» Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ Π² список Β«ΠŸΡΡ‚ΠΈ Π³ΠΎΡ€Β» ΠšΠΈΠΎΡ‚ΠΎ. Π’ 1386 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ сёгун ΠΎΡ„ΠΈΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ установил ΠΈΠ΅Ρ€Π°Ρ€Ρ…ΠΈΡŽ дзэнских Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ². ΠŸΡ€Π΅Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ Π΄Π²ΡƒΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ киотских ΠΈ камакурских монастырСй стоит Π³Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Ρ€Π°ΠΌ страны β€” Нандзэндзи. К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ XIV столСтия ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ² ΠΏΡ€Π΅ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ ΠΎΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ распространСниС самого дзэнского двиТСния. ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΠ±ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ стали ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ указания ΠΈ Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ наставлСния нСпосрСдствСнно ΠΈΠ· ΠšΠΈΠΎΡ‚ΠΎ ΠΈ Ка-ΠΌΠ°ΠΊΡƒΡ€Ρ‹.

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚ особо ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄Π²Π° дзэнских Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠ°, основанныС Π² рСзидСнциях сСгунов Π˜ΠΎΡΠΈΠΌΠΈΡ†Ρƒ ΠΈ Йосимаса, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ Π½Π΅ ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π² силу ΠΈΡ… Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½ΠΎΠΉ значимости, сколько вслСдствиС нСсомнСнной худоТСствСнной цСнности. Оба Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠ° Π°ΡΡΠΎΡ†ΠΈΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ с ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅ΠΌ ΠœΡƒΡΠ΅, ΠΈ это нСсмотря Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΊΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ ΠΈΡ… возвСдСния наставника ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π² ΠΆΠΈΠ²Ρ‹Ρ…. Π”Π²ΠΎΡ€Π΅Ρ† ΠšΠΈΠ½ΠΊΠ°ΠΊΡƒΠ΄Π·ΠΈ (Β«Π—ΠΎΠ»ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ павильон», 1397 Π³.), Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ Йосимицу ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π» послСдниС Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ своСй ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ, послС Π΅Π³ΠΎ смСрти стал дзэнским Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠΎΠΌ Π ΠΎΠΊΡƒΠΎΠ½Π΄Π·ΠΈ, Π½ΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠœΡƒΡΠ΅ почитаСтся Π΅Π³ΠΎ основатСлСм.

БлСдуя ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρƒ своСго Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΈΠΊΠ°, Иосимаса построил Π½Π° Восточной Π³ΠΎΡ€Π΅ Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΎΠ»Π΅ΠΏΠ½Ρ‹ΠΉ Π΄Π²ΠΎΡ€Π΅Ρ† Π₯игасияма-Π΄ΠΎΠ½ΠΎ, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ нСсмотря Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ это Π±Ρ‹Π»ΠΎ врСмя, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π΅Π³ΠΎ имущСство ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Ρ€Π³Π»ΠΎΡΡŒ ΠΆΠ΅ΡΡ‚ΠΎΡ‡Π°ΠΉΡˆΠ΅ΠΌΡƒ ΠΈΡΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΎΠ³Π½Π΅ΠΌ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‡ΠΎΠΌ. ПослС Π΅Π³ΠΎ смСрти Π² 1490 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ Π΄Π²ΠΎΡ€Π΅Ρ† Π±Ρ‹Π» пСрСстроСн Π² Ρ…Ρ€Π°ΠΌ Дзисёдзи. ЀактичСски ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ настоятСлСм стал ΠΌΠΎΠ½Π°Ρ… Буимэй, Π½ΠΎ ΠΎΠΏΡΡ‚ΡŒ ΠΆΠ΅ Π² качСствС основатСля монастыря Π²Π΅Ρ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‚ ΠœΡƒΡΠ΅. РСзидСнция Π’Ρ‘Π³ΡƒΠ΄ΠΎ, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΡƒΡŽ удалился сёгун, посвятив послСдниС Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ своСй ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ аскСтичСской ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅, прСдставляСт собой ΡΡ‚Π°Ρ€Π΅ΠΉΡˆΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠΌΠ½Π°Ρ‚Ρƒ для чаСпития, Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ впослСдствии стал стандартом, Π² Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅ с ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΈΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π»ΠΈΠ½Ρ‹ ΠΊΠΎΠ²Ρ€ΠΈΠΊΠ° Π² ΠΏΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ‡Π½ΠΈΠΊΠ΅ (ΠΎΠΊΠΎΠ»ΠΎ дСсяти ΠΊΠ²Π°Π΄Ρ€Π°Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… Ρ„ΡƒΡ‚ΠΎΠ²). Π‘ΡƒΠΊΠ²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π² Π΄Π²ΡƒΡ… ΡˆΠ°Π³Π°Ρ… ΠΎΡ‚ этого строСния Иосимаса Π²ΠΎΠ·Π΄Π²ΠΈΠ³ двухэтаТный «БСрСбряный павильон» β€” Π“ΠΈΠ½ΠΊΠ°ΠΊΡƒΠ΄Π·ΠΈ. Π”Π²ΠΎΡ€Ρ†ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ сад, созданный ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Ρƒ Π‘Ρ‘Π°ΠΌΠΈ, просущСствовал с 1450-Π³ΠΎ ΠΏΠΎ 1530 Π³ΠΎΠ΄. Π’ Π½Π΅ΠΌ ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΡΡŒ пСсок ΠΈ Π²ΠΎΠ΄Π°, Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²ΡŒΡ ΠΈ скалы. Π’ Ρ‚ΠΎ врСмя ΠΊΠ°ΠΊ Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… монастырских садах ощущался Π΄ΡƒΡ… духовности, садово-Π΄Π²ΠΎΡ€Ρ†ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ комплСкс Π“ΠΈΠ½ΠΊΠ°ΠΊΡƒΠ΄Π·ΠΈ отличался ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΈ прСдставлял собой ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ высокого искусства.

ΠŸΠΎΠΏΡƒΠ»ΡΡ€ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ учСния

Японская аристократия Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ познакомилась с ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ дзэн Π² ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ ΠšΠ°ΠΌΠ°ΠΊΡƒΡ€Π°. Бтрогая дисциплина, ΠΎΡ‚Π²Π°Π³Π° ΠΈ Π±Π΅Π·Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ ΠΊ смСрти β€” Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π»ΠΎ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒ дзэн, β€” соотвСтствовало понятиям класса Π²ΠΎΠΈΠ½ΠΎΠ²-самураСв. Однако ΠΈΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ дзэн Π±Ρ‹Π» ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ ΠΈ для простых людСй. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ слова Эйсая: Β«Π˜ΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Π² сСрдцС состраданиС бодхисаттвы ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π»ΠΈΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΎΡ‚Ρ†ΠΎΠΌ для всСх ΠΆΠΈΠ²Ρ‹Ρ… сущСств». Он Π½Π°Π±ΠΈΡ€Π°Π» сСбС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΈΠ· Π΄Π°ΠΉΠΌΡŒΡ‘ (Ρ„Π΅ΠΎΠ΄Π°Π»ΠΎΠ²) ΠΈ аристократов, Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈ этом Π½Π΅ ΠΎΡ‚ΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π» Π½ΠΈ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌΡƒ бСдняку, ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²ΡˆΠ΅ΠΌΡƒΡΡ ΠΊ Π½Π΅ΠΌΡƒ Π·Π° ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΈ наставлСниСм. Π•Π³ΠΎ состраданиС ΠΊ простому Π»ΡŽΠ΄Ρƒ ΠΎΠ±ΡƒΡΠ»ΠΎΠ²Π»ΠΈΠ²Π°Π»ΠΎΡΡŒ двумя прСдпосылками: Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈΠ΄Π΅Π°Π»ΠΎΠΌ бодхисаттвы ΠΈ государствСнными сообраТСниями. Π Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½Ρ‹ΠΉ Π³Π΅Π½ΠΈΠΉ Догэна Π±Ρ‹Π» ΠΏΠΎ своСй ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅ унивСрсалСн ΠΈ поэтому Π²Π·Ρ‹Π²Π°Π» ΠΊ сСрдцам ΠΊΠ°ΠΊ Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚Ρ‹Ρ…, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π±Π΅Π΄Π½Ρ‹Ρ…. Основная Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ² написана ΠΏΠΎ-японски. Π‘Ρ€Π΅Π΄ΠΈ Π΅Π³ΠΎ послСдоватСлСй Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π½Π΅ΠΌΠ°Π»ΠΎ мирян, ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½. ΠšΠΈΡ‚Π°ΠΉΡΠΊΠΈΠΉ наставник ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π ΠΈΠ½Π΄Π·Π°ΠΉ β€” Π›Π°Π½ΡŒ-Ρ†Π·ΠΈ Π”Π°ΠΎ-Π»ΡƒΠ½ΡŒ ΠΈΠ· ΠšΡΠ½ΡΡ‘Π΄-Π·ΠΈ β€” Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ допускал ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½ Π΄ΠΎ Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π΅ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΠ» ΠΏΠΎ-японски, общался с Π½ΠΈΠΌΠΈ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠΊΠΎΠ².

Π‘ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎΠΌ эпохи ΠœΡƒΡ€ΠΎΠΌΠ°Ρ‡ΠΈ связи с насСлСниСм стали Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ тСсными. ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ…Ρ€Π°ΠΌΡ‹ стали своСго Ρ€ΠΎΠ΄Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ учСния ΠΏΠΎ всСй странС. НаиболСС извСстныС дзэнскиС наставники ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈ японский ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ (ΠΊΠ°Π½Π°-Ρ…Ρ‘Π³ΠΎ), доступный для понимания Π½Π΅Π³Ρ€Π°ΠΌΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… слоСв насСлСния. Благодаря этому Π°ΡƒΡ‚Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ΅ дзэнскоС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π±Π΅Π· ΡƒΡ‰Π΅Ρ€Π±Π° для основных ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Π΄ΠΎΠΊΡ‚Ρ€ΠΈΠ½Ρ‹ Ρ€Π°ΡΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ ΠΏΠΎΠ²ΡΡŽΠ΄Ρƒ. ΠœΠ΅Ρ‚Π°Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠΊΡ‚Ρ€ΠΈΠ½Ρ‹ ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°Π»Π°ΡΡŒ всС Ρ‚ΠΎΠΉ ΠΆΠ΅ β€” достиТСниС ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹ Π‘ΡƒΠ΄Π΄Ρ‹ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ° Π‘ΡƒΠ΄Π΄Ρ‹.

НС ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡΡΡŒ большой ΠΎΡ€ΠΈΠ³ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, наставники Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ повторяли старыС тСзисы, Π΄Π°Π²Π°Π»ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½ΠΈΠ΅ психологичСскиС совСты ΠΈ использовали Π±Ρ‹Π»ΡƒΡŽ Ρ‚Π΅Ρ€ΠΌΠΈΠ½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ. Π’ поэзии Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ практичСски Π½Π΅ появляСтся Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² ΠΈ Π½Π΅ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ худоТСствСнныС ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹. Π’Π΅ΠΌ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΡ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ энтузиазм ΠΈ Ρ€Π²Π΅Π½ΠΈΠ΅ наставников, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ воспламСняли сСрдца своих ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠ². Однако Π² процСссС историчСского развития Π½ΠΈΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π΅ ΡƒΠ΄Π°Π²Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ досадных ошибок. ΠŸΡƒΡ‚ΡŒ популяризации, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ становится ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΌ посрСдствСнности ΠΈ упрощСния, Π½Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΎ становится ΠΊΠΎΡ€ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠΌ. Π’ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ этого ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ дзэн-скиС наставники стали сочувствСнно ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ людским слабостям ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡˆΠ»ΠΈ Ρ‚Ρƒ Π³Ρ€Π°Π½ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ отдСляСт Π—Π°ΠΊΠΎΠ½ Π‘ΡƒΠ΄Π΄Ρ‹ ΠΎΡ‚ мирских способов Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ чСловСчСских ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ.

Π’ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ°Ρ… Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ китайскиС элСмСнты ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ отходят Π½Π° Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½. ΠžΡ‚ΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡΡΡŒ ΠΎΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°Ρ€Π°Π΄ΠΎΠΊΡΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, наставники Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π°ΡΡΡƒΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ дзэн ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎ Π½Π΅ΠΊΠΎΠΉ понятийной ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π³ΠΎΡ€ΠΈΠΈ. Они говорят ΠΎΠ± ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ цСнности учСния ΠΈ Π΄Π°ΡŽΡ‚ мСтодичСскиС Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄Π°Ρ†ΠΈΠΈ. Π’ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎ толкуя Π΄ΠΎΠΊΡ‚Ρ€ΠΈΠ½Ρƒ ΠΎ прямой трансформации сознания, ΠΎΠ½ΠΈ оставляли мСсто для ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΡ€Π΅Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ сутр. ΠœΡƒΡΠ΅, Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° ΠœΡƒΡ€ΠΎΠΌΠ°Ρ‡ΠΈ, искусно ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΊ своС ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² японскиС ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ΄Ρ‹ ΠΈ сдСлал Π΅Π³ΠΎ доступным для всСобщСго понимания. Π’ Π΅Π³ΠΎ Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ β€” Β«ΠœΡƒΡΡŽ-ΠΌΠΎΠ½Π΄Ρ‘Β» β€” ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ дзэн ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ вопросов ΠΈ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ². Π’Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ Π² случаС с Догэном, Π΅Π³ΠΎ Π²Π΅Ρ€Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π»Π°ΡΡŒ Π½Π° основС осознания прСходящСй сущности всСго мирского, Ρ‡Ρ‚ΠΎ впослСдствии Π΄Π°Π»ΠΎ ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡ ΠΊ Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΎΠ·Π°Ρ€Π΅Π½ΠΈΡŽ.