Читать онлайн «Финансисты, которые изменили мир». Страница 43

За и против

Меж тем Самуэльсон не раз становился объектом критики со стороны других экономистов. Многие ученые, в том числе Саймон Кузнец, Василий Леонтьев (см. очерк 19. Василий Леонтьев), Гуннар Мюрдаль, выступали против использования в экономике сложного математического аппарата. Но Самуэльсон был уверен: строгость математических построений не может повредить экономике. Научные противники называли его интеллектуальным эквилибристом и Паганини от экономики, а многочисленные последователи окрестили послевоенный период истории экономики «эпохой Самуэльсона».

В 2001 году «Экономика» Самуэльсона отметила золотой юбилей. К предисловию к шестнадцатому, юбилейному изданию Самуэльсон и Нордхаус писали: «Одна очень интересная особенность экономики заключается в том, что суть социально-экономических недугов общества очень мало меняется с годами. Один умный человек как-то сказал: «В экономике меняются не вопросы, а ответы». Как и когда-то, нас сегодня тревожат проблемы экономического роста, стабильности и распределения доходов. Устраивают ли нас нынешние темпы экономического роста? Контролирует ли государство инфляцию и безработицу? Справедливо ли распределяются среди населения плоды экономического роста? Главным же среди всех этих вопросов является вечный вопрос о том, как нам воспользоваться своими ресурсами для улучшения жизни каждого отдельного человека и общества в целом».

В 2003 году Самуэльсон стал одним из десяти лауреатов Нобелевской премии, подписавших заявление экономистов против намеченного президентом Джорджем Бушем-младшим снижения ставок налогов.

Последний финансовый кризис показал, что для смягчения его последствий большое значение имеет неокейнсианская модель, разработанная Самуэльсоном и экономистами его круга. Самуэльсон в конце жизни пришел к теории «неоклассического синтеза», утверждая, что экономика может быть предоставлена сама себе, но в кризисные периоды ей необходимо лечение в виде государственного стимулирования по рецептам, выписанным Кейнсом и усовершенствованным Самуэльсоном.

Умер Пол Самуэльсон 13 декабря 2009 года в возрасте 94 лет у себя дома в городе Бельмонт, от непродолжительной болезни.

Самуэльсон взрастил целую плеяду выдающихся экономистов: среди его учеников глава Федеральной резервной системы Бен Бернанке (см. очерк 33. Бен Бернанке), который назвал своего наставника «титаном экономической мысли» и «одним из величайших учителей, которых знала экономическая наука». Три ученика Самуэльсона – Лоренс Клейн[317], Джордж Акерлоф[318] и Джозеф Стиглиц (см. очерк 30. Джозеф Стиглиц) – стали лауреатами Нобелевской премии. Племянник ученого, Лоренс Саммерс, – ключевой советник по экономике нынешнего президента США Барака Обамы.

• Каждый ребенок знает: увеличение предложения, будь то вследствие обильного урожая или в силу какой-либо иной причины, по всей вероятности, вызовет падение цен.

• Мне неважно, кто будет писать законы, если страна будет учить экономику по моим учебникам.

• Начинать любое дело всегда легко. А вот чтобы успешно его завершить, необходимо приложить немало усилий, подчас неимоверных.

• Макроэкономика – даже при всех наших компьютерах и со всей нашей информацией – не точная наука и не может быть таковой. Она может быть лучше или хуже, но она не сможет гарантированно предсказать, что может случиться.

• Если бы вы повстречались с ним, то он показался бы вам очень умным парнем. Настолько, что лучше бы вам с ним не встречаться[319].

1915 г. Родился в городе Гэри

1935 г. Получил степень бакалавра в Чикагском университете

1936 г. Получил степень магистра в Гарвардском университете

1938 г. Опубликовал первый научный труд «Замечание о чистой теории поведения потребителей»

1941 г. Окончил аспирантуру Гарвардского университета

1941 г. Получил должность консультанта в Национальном совете по планированию ресурсов

1945 г. Работа в Министерстве по военной мобилизации и реконструкции, чтение курса по международным экономическим отношениям во Флетчерской школе права и дипломатии

1947 г. Был удостоен первой медали Джона Кларка Американской экономической ассоциации

1948 г. Опубликовал учебник «Экономика. Вводный курс»

Начало 1960-х гг. Работал экономическим советником сенатора, кандидата в президенты, а затем и президента США Джона Кеннеди

1970 г. Удостоен Нобелевской премии по экономике

1996 г. Удостоен главной научной награды США – Национальной научной медали

2009 г. Умер в г. Бельмонт (США)

(род. 1926)

Выдающийся американский экономист. 13-й председатель совета управляющих Федеральной резервной системы

ЛЕГЕНДА ФРС

Трудно представить, что тихий подросток, увлеченный математикой и музыкой, стал одним из величайших экономистов XX столетия. Он проявил себя мудрым правителем на посту главы Федеральной резервной системы. Именно благодаря его усилиям американская экономика в рекордно короткие сроки справилась с последствиями катастрофического обвала фондового рынка в 1987 году.

Алан Гринспен (Alan Greenspan) родился 6 марта 1926 года в Нью-Йорке, в районе Вашингтон-Хайтс, население которого составляли еврейские, ирландские и немецкие иммигранты, прибывшие в США перед Первой мировой войной. Предки Алана по отцовской линии, Гринспены, происходили из Румынии, а по материнской линии, Голдсмиты, – из Венгрии. В 1929 году, когда в США разразилась Великая депрессия, родители Алана Герберт и Роуз расстались, и он переехал вместе с матерью к бабушке и дедушке.

В 1935 году Герберт Гринспен, работавший брокером на Уолл-стрит, написал книгу «Конец кризиса!» (Recovery Ahead!) и посвятил ее сыну. В ней говорилось о том, что «Новый курс» президента Рузвельта приведет к оздоровлению американской экономики. Гринспен-старший торжественно вручил Алану экземпляр книги с дарственной надписью. Хотя Гринспен-младший прочитал книгу много позже, считается, что этот труд мог повлиять на становление Алана как экономиста.

У будущего председателя Федеральной резервной системы с раннего детства обнаружились прекрасные математические способности: он легко складывал и умножал трехзначные числа. Гринспен был превосходным учеником, читал гораздо больше и быстрее своих одноклассников. Вместе с тем в школе и на домашних праздниках он вел себя отстраненно и сдержанно. Большинство одноклассников считали Алана чудаком, но некоторые чувствовали: их товарищ не просто застенчивый тихоня.

Гринспен не любил шумных увеселений, у него были особые увлечения. В детстве он бредил бейсболом и вел учет статистики игр любимой команды по разработанной им самим системе. Еще Алан всерьез увлекался азбукой Морзе. Мальчик обожал фильмы про ковбоя Хопалонга Кэссиди[320], но его кумиром был не отважный главный герой и не хитроумные злодеи, а… телеграфисты! Однажды Алан с приятелем Херби Хоумзом раздобыли телеграфный аппарат с двумя ключами и начали практиковаться в передаче и приеме сообщений. «Нечто похожее, – вспоминал позже Гринспен, – я испытал много лет спустя, когда появилась возможность напрямую общаться по спутниковой связи с главами центральных банков других стран». В 11 лет будущий великий экономист занялся коллекционированием железнодорожных расписаний, он заучивал названия американских городов и знал наизусть маршруты пассажирских поездов.

Одним из талантов мальчика, выросшего в музыкальной семье, была игра на кларнете и саксофоне. Алан играл в ансамбле на школьных вечерах, брал уроки у одного из лучших нью-йоркских учителей музыки Билла Шейнера.

Целый год Гринспен гастролировал по стране с оркестром Генри Джерома[321] в качестве профессионального саксофониста. Однако незаурядные математические способности давали о себе знать: в перерывах между концертами Гринспен вел бухгалтерию ансамбля, считал налоги, расходы и доходы и штудировал экономическую литературу. Педантичному и замкнутому, ему была неинтересна разгульная жизнь, которой жили его приятели, и в 1944 году Алан ушел из оркестра и поступил в Школу коммерции Нью-Йоркского университета.

В учебном заведении Алан почувствовал, что находится на своем месте. Экономика и математический анализ пробуждали в Гринспене очень живой интерес, и он с удвоенной энергией принялся за учебу, вскоре став одним из лучших учеников на курсе. В те годы экономическая теория переживала период расцвета, необычайно популярны были идеи выдающегося английского экономиста Джона Кейнса (см. очерк 12. Джон Кейнс), заложившего основные принципы науки, известной ныне как макроэкономика. Однако Гринспена привлекали в трудах Кейнса не столько его взгляды на экономическую политику, сколько математические новшества и структурный анализ. Алан предпочитал заниматься техническими задачами, а не углубляться в глобальные проблемы.