Читать онлайн «Ариадна обрывает нить». Страница 40

Эта, весьма простая, конструкция позволяла значительно снизить воздействие перегрузок на тело астронавта, за счёт плавного выдавливания геля из многочисленных полостей гидрокресел в резервуар, и обратно, в зависимости от силы ускорения звездолёта.

Однако самое важное, что отсек, в котором заняли свои места астронавты, являлся спасательной капсулой. Бронированная сфера, вложенная в цилиндрическую шахту, отделённую от открытого космоса люком, удерживалась в ней тремя гидравлическими упорами, которые, в случае посадки сферы, становились надёжными опорами, позволяющими твёрдо зафиксировать её даже на неровной поверхности планеты.

Внутри бронированной сферы внешней обшивки спасательной капсулы размещалась вторая сфера, разделённая пополам кругом большого диаметра, который и был полом стартового отсека. Именно на нём были установлены гидрокресла, в которых расположились астронавты. Обе сферы, вложенные друг в друга, представляли огромный шариковый подшипник, благодаря чему, внутренняя сфера могла свободно скользить по поверхности, защищающей её, брони внешней капсулы.

Данная конструкция позволяла, безопасно для экипажа, использовать старт корабля с циклоидной горки. Не зависимо от положения корпуса звездолёта пол спасательной капсулы всегда занимал горизонтальное положение, относительно гравитационного поля планеты.

Это обстоятельство было особенно важным в момент отрыва «Нити Ариадны» от трассы горки, на её противоположном пике высоты, когда срабатывала катапульта платформы, мощным взрывом выбрасывающая звездолёт на три километра ввысь.

Важно было сделать так, чтобы гидрокресла с астронавтами были в горизонтальной плоскости. Только в этом положении они могли выполнить свою компенсационную функцию, защищая людей от опасной для их здоровья перегрузки.

Свободное перемещение внутренней сферы отсека по броне внешней оболочки гарантировало безопасность экипажа даже в том случае, если бы звездолёт был разорван на куски во время старта. Выброшенный взрывом, бронированный шар мог катиться по земле, однако, экипаж ощутил бы только лёгкие толчки, сохраняя горизонтальное положение, а, не вертясь в бешеной круговерти.

Однако и на этом не заканчивались инженерные находки, заложенные в уникальный спасательный комплекс звездолёта. Верхняя полусфера отсека была одним, огромным экраном. В тот момент, когда экипаж занял места в гидрокреслах, над ними синело голубое небо их родной планеты. Светило Солнце, плыли по небу облака, и тихо шумели воды океана.

Интересно, что во время полёта звездолёта эта комната легко превращалась в своеобразный планетарий, позволяющий рассматривать окружающий их космос, изображение которого переносилось с внешних видеокамер на полусферу экрана, что делало изображение максимально реалистичным.

В штатном режиме космического полёта спасательный отсек был в полном распоряжении Анни и Туны, которые использовали его для снятия психологических и физический перегрузок у членов экипажа. Имея огромную видеотеку с различными видами природы Земли, они с лёгкостью могли устроить морское путешествие на яхте или прогулку по сосновому бору. Вариантов было множество – на любой вкус.

И последней тайной спасательного отсека оставался «подвал» второй половины внутренней, подвижной сферы. Он был заполнен всем необходимым для жизнеобеспечения экипажа, в случае его аварийной посадки на чужую планету. Запасы кислорода и аппаратура для его воспроизводства, запасы воды и питания, коллекция семян сельскохозяйственных культур и многие другие полезные вещи на первый год вынужденного переселения и ожидания помощи с Земли.

Заняв своё место за пультом командира звездолёта, Крис Ланц начал с того, что активизировал макропроцессор, обеспечивающий контроль всех систем корабля, можно сказать, его живой мозг.

Созданный совместными усилиями японских электронных фирм и российскими программистами, он предназначался исключительно для «Нити Ариадны», так как не имел аналогов.

Компьютер поколения «LD» (Логика и Диалог), с элементами самоконтроля и возможностью логических действий, настоящий электронный мозг корабля, способный воспринимать команды в речевом диапазоне, можно сказать, наслух, он выводил наиболее важную часть информации, так же в речевой форме.

Задолго до старта корабля, в ходе подготовки экипажа к работе с «LD», было ясно, что речь не идёт о «мышке» и клавиатуре. При первом контакте с этой удивительной машиной, создавалось впечатление, что ты вступил в диалог с человеком, готовым помочь, поговорить, предложить и обсудить различные варианты твоей проблемы, найдя, наиболее, оптимальное решение.

Впрочем, это касалось только тех тем и вопросов, которые не затрагивали безопасность звездолёта и членов экипажа. В случае, даже, минимальной угрозы «LD» действовал мгновенно, твёрдо принимая единственно правильное решение. Однако если время позволяло, то и в кризисных ситуациях он выходил на прямой, речевой диалог с одним или несколькими членами экипажа, предлагая различные варианты преодоления проблемы и анализируя версии своих собеседников.

Разработчики, законно гордясь своим детищем, не забыли о том, что любому искусственному разуму весьма трудно соперничать с мозгом человека, который создавался самой Природой на протяжении миллионов, а возможно, и миллиардов лет, если вести отсчёт от момента зарождения самой Вселенной.

Данное предположение могло вызвать усмешки, только у людей далёких от астрономической науки и космологии. Достаточно было принять, как доказанный факт, что после момента Большого взрыва, когда начался процесс образования химических элементов, первыми из них были созданы самые лёгкие.

Странно, но это обстоятельство не получило достойного внимания практически во всех космологических теориях. Впрочем, причина подобной однобокости мышления легко объяснима, если учесть узкую специализацию различных научных учреждений, лабораторий и институтов.

Однако стоит обратить внимание на то обстоятельство, что вся органическая, проще говоря, живая, в том числе, и разумная материя состоит из химических элементов, начинающих периодическую таблицу, как возникает множество теорий, в корне меняющих привычную картину мира.

Открыв любой учебник или справочник по органической химии, вы, без особого труда, обнаружите, что вся живая материя составлена из весьма короткого списка химических элементов: водород, углерод, азот, фосфор, кислород и ещё несколько элементов из первой двадцатки, которые входят в состав живых организмов. Данный факт мог бы стать весьма веской основой для нескольких важных предположений.

Начать необходимо с того, что все живые существа во Вселенной имеют общую, единую структуру ДНК и РНК (генных кодов, передающих информацию о виде).

Это означает, что все живые существа во Вселенной – это родственные виды, исходящие из первичных звеньев «вселенских» генетических кодов, образованных на начальном этапе зарождения Вселенной.

Так как в своей основе мир – живой, то Вселенная разумна, так как в её основе лежит органическая материя.

Данное предположение ставит перед нами единственный вопрос: «Зачем Вселенной нужен разум?». Ответ на него вполне очевиден – Вселенной необходимо понять, что она представляет, из себя, в каждый конкретный момент времени, так как она, как и любой вид живой материи, подчинена закону самосохранения, а для этого, она должна предвидеть возможные варианты своей эволюции, угрожающие её существованию.

Только имея подобную информацию, она способна контролировать своё развитие или будущее. Однако невозможно узнать себя изнутри, так как нужен один, а лучше, множество сторонних наблюдателей, способных передать информацию об отдельных частях огромной Вселенной.

Несомненно, что конечной целью создания живой материи – это создание мозга у живых организмов, как центра координации жизненных функций и интересов конкретного живого существа, способного воспринимать окружающий мир и преобразовывать его для своего, наиболее, оптимального существования.

Разумные, интеллектуальные существа – это конечная цель, норма развития любой биосферной системы, так как каждый разумный вид включён в Единое Поле Разума Вселенной, поставляя информацию о своей биосферной ячейке Вселенной и пополняя общий банк информации об устройстве Вселенной, которая стремится познать саму себя.

Единство информационной системы всех разумных существ (имеющих головной мозг) легко объясняет удивительную взаимосвязь различных видов в биосферных ячейках планет, именуемую, как эволюция видов или всей биосферы. Возникает вопрос: «Каким образом происходит эволюция вида?»

Эволюция видов происходит в тот момент, когда, накопленная информация от каждого отдельного вида, достигая критического количественного уровня, требует качественного изменения окружающей среды, отправляя информацию об этом в Единое Поле Разума Вселенной.