Читайте книги онлайн на Bookidrom.ru! Бесплатные книги в одном клике

Читать онлайн ««СМЕРШ» ПРОТИВ «БУССАРДА» (Репортаж из архива тайной войны)»

Автор Губернаторов Николай Владимирович

Н. В. Губернаторов

СМЕРШ ПРОТИВ БУССАРДА (Репортаж из архива тайной войны)

«СМЕРШ» ПРОТИВ «БУССАРДА» (Репортаж из архива тайной войны) - i_002.jpg

Генерал-майор Н. В. Губернаторов

К ЧИТАТЕЛЯМ

Со дня Победы над фашистской Германией прошло ровно 60 лет, а история Великой Отечественной войны до сих пор изобилует многими пробелами, напоминая собой неисчерпаемую книгу, каждый фрагмент которой наполнен исключительным драматизмом и самыми невероятными сюжетами. Особенно это относится к борьбе советских фронтовых разведчиков и контрразведчиков из органов «Смерш» [1] против огромного спрута гитлеровских диверсионных и разведцентров.

Одним из таких центров был созданный Абвером в 1943 году «Буссард» [2], где среди обычных агентурных групп проходили диверсионную подготовку и совсем еще юные подростки 11 — 14-летнего возраста. Из славянских детей, потерявших родителей, нацистские изуверы пытались воспитать чудовищ, нацеленных на разбой и убийство своих соотечественников.

В свое время делом «Буссарда», представляющим собой четыре объемистые папки, что хранятся в Центральном архиве ФСБ России, заинтересовался бывший помощник Ю. В. Андропова [3], генерал-майор КГБ Н. В. Губернаторов. В результате из-под его пера вышла уникальная книга. Можно смело утверждать, что ничего подобного наша литература по истории отечественных спецслужб еще не знала.

В этом захватывающем документальном (!) повествовании переплелись изуродованные войной детские судьбы с судьбами неизвестных героев невидимого фронта. Автор ничего не придумывает, — сама жизнь дала яркий пример того, что разведчики, какой бы плотный отпечаток ни накладывала на них специфика их профессии, даже в самых смертельно опасных обстоятельствах остаются живыми людьми, способными любить, страдать, сомневаться и подниматься над собой.

Историко-фактическая основа настоящей книги такова.

К 1943 г. военное командование и политическое руководство гитлеровской Германии убедилось в том, что ее диверсионные органы не справляются со своими задачами, действуют неэффективно. В частности, им не удается вывести из строя прифронтовые железнодорожные коммуникации Красной армии как один из самых важных стратегических объектов. Им также не удается преодолеть барьеры советской военной контрразведки «Смерш». А их агенты — диверсанты, завербованные в лагерях советских военнопленных, или проваливаются, или отказываются выполнять задания и приходят с повинной.

Руководители Абвера лихорадочно ищут новые приемы совершения диверсий, надежные кадры диверсантов, чтобы ударить по самому уязвимому месту русских — железнодорожному транспорту и прежде всего вывести из строя паровозный парк.

И тогда рождается чудовищный по своей бесчеловечности план: использовать в качестве диверсантов детей-подростков. Во-первых, их много бродит, осиротевших и неприкаянных. Во-вторых, психология подростков такова, что, используя бурную активность детей, их можно толкнуть на любые действия, на любую авантюру, лишь бы их удалось заинтересовать и увлечь. Гитлеровцы рассчитывают, что подростки-диверсанты не привлекут внимания советской контрразведки, да и военнослужащие Красной армии, население прифронтовой полосы отнесутся к ним снисходительно. Кому же придет в голову, что многочисленная ребятня, которая бродит по вокзалам или станциям, на самом деле закладывает мины под рельсы или забрасывает их в склады угля и тендеры паровозов.

И план методично воплощают в жизнь. Если раньше «Буссард» готовил и забрасывал в тыл взрослых агентов-диверсантов, то теперь начинают готовить и детей. В глубине Германии, под городом Касселем, создается специальная детская диверсионная школа.

Зондеркоманды рыщут по селам временно оккупированной Белоруссии и Смоленщины под видом службы в РОА [4], силой отбирают детей у родителей, взрывают детские дома, не успевшие эвакуироваться, и собирают более 100 человек подростков. Хилых, истощенных, дефективных уничтожают, оставляют только 30 человек и везут их под Кассель.

Там, в охотничьем имении начальника «Буссарда» Больца, организуется диверсионная подготовка. «Заботливые» инструктора из белоэмигрантов и немцев-фашистов проводят идеологическую обработку детей, разрешают им делать все, что когда-то запрещалось и считалось унизительным и позорным. Детей возят на экскурсии по городам Германии, им показывают образцовые фабрики, заводы, фермы, чтобы вытравить «советский» дух и сделать послушными солдатами Гитлера.

Наконец, в ночь с 29 на 30 августа и на 1 сентября 1943 г. 29 подростков сбрасывают с самолетов на парашютах в тыл Красной армии. Каждый имеет в торбах продукты, деньги, письменный пароль на обратный переход немецкой линии фронта и по 3–4 мины, замаскированные под куски каменного угля. Эти мины ребята должны подбрасывать в тендеры паровозов или бункеры угля на станциях.

Но ни одна мина не срабатывает. Ребята просто отказываются выполнять задания фашистской разведки и после различных мытарств и приключений оказываются у советских чекистов.

Вообще тема «детей войны», «подранков» особенно болезненна и заслуживает отдельного внимания. Если Гитлер не дорожил даже собственной молодежью, безжалостно бросая ее в кровавую мясорубку войны, где под бомбежками союзников и в различных боестолкновениях погибло до 30 % всех немецких детей в возрасте до 15 лет, то что же говорить об отношении руководства рейха к чужим детям. Только в СССР к 1945 г. насчитывалось более миллиона детей, которые стали сиротами. Из них тысячи были угнаны в Германию. За тот же период погибло (в том числе в детских лагерях смерти) почти вдвое больше советских мальчишек и девчонок. А всего жертвами террора в оккупированных фашистами странах стали 13 миллионов детей [5].

Возвращаясь к теме книги, отметим факт, на наш взгляд, исключительной важности. Находясь в условиях жесточайшего контроля, постоянного подавления личности и даже под угрозой смерти подавляющее большинство подростков, оказавшихся в немецкой диверсионной школе, не покорились врагу, сохраняя в себе живое чувство патриотизма, преданности Родине. По сути, они являлись такими же героями, как и их сверстники, которым посчастливилось стать сынами полка и с оружием в руках сражаться против ненавистных немецких захватчиков. В конечном итоге и те и другие ребята внесли свой посильный вклад в общую Победу над фашизмом, заслужив за это высокие боевые награды и признание потомков…

А «Буссард», несмотря на провалы, продолжал готовить и забрасывать подростков-диверсантов.

С 1944 г. детская диверсионная школа перемещается ближе к фронту: сначала на временно оккупированную территорию Белоруссии, а потом, после отступления немецко-фашистских войск, в Польшу. Теперь детей (разных национальностей: русских, белорусов, цыган, евреев) набирают главным образом в детском концлагере на окраине города Лодзи. Берут теперь даже девочек-подростков.

Советская военная контрразведка «Смерш» к этому времени уже знает о «Буссарде» все. В частности, и то, что начальник детской диверсионной школы, белоэмигрант Ю. В. Ростов-Беломорин в начале 1943 г. случайно знакомится с переводчицей Смоленской ортскомендатуры [6]Мезенцевой Натальей Васильевной и влюбляется в нее. Их знакомство постепенно перерастает во взаимную любовь. Мезенцева осуждает Ростова за службу немцам и убеждает его перейти на сторону Красной армии. Ростов под влиянием аргументов Мезенцевой меняет свои взгляды и убеждается в бессмысленности работать на Абвер, так как Германия проигрывает войну. Летом 1943 г. Мезенцева раскрывается перед Ростовым, что она является разведчицей Красной армии, и предлагает ему перейти вместе с ней к партизанам, которые переправят их через линию фронта. Но Ростов, боясь провокации со стороны немецкой контрразведки, отказывается от предложения Мезенцевой и остается в Смоленске. А Мезенцева уходит к партизанам и уводит с собой целую роту, 120 человек, агентов из бывших военнопленных Красной армии, которые обучались во взрослой диверсионной школе «Буссар-да». В складывающейся обстановке «Смерш» подготавливает опытного разведчика Алексея Скоробогатова (опеа-тивный псевдоним — «Ткач») и подвидом немецкого агента-диверсанта, возвращающегося после выполнения задания через линию фронта (а на самом деле пришедшего с повинной), направляет его в «Буссард».